алёша,мальчик лет 9-10-ти,обучался в пансионе в петербурге на васильевском острове,успешно и прилежно осваивая науки и был любимчиком воспитателей.из бедной семьи,мальчику приходилось жить в пансионе,его не забирали на выходные.родители нелегко зарабатывают на жизнь,поэтому и алёшу учится.алёша знал все уроки лучше всех,но перестал заниматься ,начал и не слушаться,волшебное зёрнышко плохо повлияло на него.алёша отдаёт последние деньги,за спасение чернушки от поварихи,это говорит о его великодушии и добром сердце.мальчик вернул уважение товарищей и любовь учителей,но он помнил и в душе стыдился своего предательства подземных жителей.умение усваивать ошибки и делать выводы-это хорошая черта характера.
чернушка-курица и министр подземных жителей.умная,наблюдательная и добрая. алёше,за спасение свой жизни.доверчивая-10-ти летний мальчик не умеет хранить тайн,слишком мал.не боится ответственности,берёт вину на себя.заботливая и умеет своими подданные
новое мировоззрение, возникшее в эпоху возрождения, принято называть гуманизмом. отдельные черты гуманизма присутствуют и в античной культуре, но возрожденческий гуманизм был объёмнее и целостнее. гуманизм означает не только то, что человек признаётся высшей ценностью, но и то, что человек объявляется критерием всякой ценности. гуманизм возрождения проявлялся как превознесение разума в качестве главного орудия познания. фактически это означало признание господства разума над окружающим миром. из этого следовала ещё одна черта гуманизма – вера во всеобщий и бесконечный прогресс. наконец, поэтизация человека и всего человеческого влекла за собой эстетическое восприятие действительности, страсть к прекрасному и возвышенному.
гуманизм возрождения, не отрицая, что человек создан по образу и подобию бога, вместе с тем утверждал право человека на безграничное творчество. именно в творчестве, считали гуманисты, должно, прежде всего, проявляться подобие человека богу. творчество возрождения было направлено на человека. самопознание и самосозидание человека – таковы главные идеи возрожденческого гуманизма.
как правило, гуманисты не выступали против религии. но, превознося человека, делал из него подобие титана, они отделяли его от бога, которому отводилась роль творца, не вмешивающегося в жизнь людей. человек стал религией возрожденческого гуманизма.
гуманисты критиковали догматическую, ритуальную сторону христианской церкви, католического духовенства.
итак, основными чертами культуры эпохи возрождения являются:
· антропоцентризм,
· гуманизм,
· модификация средневековой христианской традиции,
· особое отношение к античности – возрождение античных памятников искусства и античной философии,
· новое отношение к миру.
Ода Ломоносова "К музе"
Стихотворение Державина "Памятник"
1) Возвышение всевышнего и его всесильности;
2) Затрагивается тема войны
3) Роль поэта в социуме
Были весьма разносторонними личностями, чем и схожи, но Ломоносов больше как ученый, а Державин как человек военный (позже отставной).
Ломоносов родился в бедной семье, как и Державин, который родился в обедневшей дворянской семье. Оба поэта такие трудности, как бедность и ограниченность в развитии и образовании. Всего они постигали собственными усилиями. Ломоносов бежал в Москву для получения хорошего образования, а Державин начинал военную карьеру с рядового чина.