Война-это нечто ужасное!Годы Отечественной войны не забудутся никогда. Люди много говорят о подвигах солдат, офицеров, целых батальонов, полков, дивизий.Это, конечно, справедливо, но нельзя забывать и о маленьких детях, которым суждено было жить в эти грозные годы войны.Но как только начинаешь думать о этом,становится страшно!
Я много смотрела фильмов, слышала много рассказов от бабушек, дедушек о том, как они воевали, как они боролись за нашу страну, за мир на земле.И сколько крови им пришлось пролить!Я против войны!Я не хочу, что бы страдали не в чем не винные люди из-за каких-то разногласий между взрослымы людьми! Самым тяжелым для детей того времени было то, что, будучи маленькими, они уже познали все тяготы жизни.. Можно сказать, что у детей этих не было детства. Стать взрослыми им пришлось очень рано.Эти дети пережили смерть близких, голод, холод, страх. Страх того, что ты остался один на всем белом свете, страх того, что твоя жизнь может закончиться в любой момент, так и не начавшись.Дети войны не становились черствыми, просто они быстро повзрослели, но обладали неповторимыми качествами, которыми вряд ли может быть наделен подросток нашего времени.А ведь они были такими же как мы!Нашего возраста,и попали в такие тяжкие года! Я и даже мои друзья ,вче люди на планете не захотят жить в страхе,голоде и холоде,Как наши прадеды,прабабушки!Ведь это очень страшно!И думать об этом не хочется!
Я трепетно отношусь к тому, что происходило тогда с моими дедушкой и бабушкой. Так как понимаю, что это – образец мужественного ребенка, который вряд ли еще когда-то встретится в наше время.
Утром я со страхом смотрел на себя в зеркало: нос вспух и раздулся, под левым глазом синяк, а ниже его, на щеке, изгибается жирная кровавая ссадина. Как идти в школу в таком виде, я не представлял, но как-то идти надо было, пропускать по какой бы то ни было причине уроки я не решался.
Таким увидела однажды Лидия Михайловна своего ученика. Она предложила ему побеседовать после уроков. Она поинтересовалась , на что он тратит деньги. А когда он сказал, что покупает баночку молока, она начала к нему присматриваться. Она увидела "Посмотреть, конечно, было на что: перед ней крючился на парте тощий диковатый мальчишка с разбитым лицом, неопрятный без матери и одинокий, в старом, застиранном пиджачишке на обвислых плечах, который впору был на груди, но из которого далеко вылезали руки; в перешитых из отцовских галифе и заправленных в чирки марких светло-зеленых штанах со следами вчерашней драки. Я еще раньше заметил, с каким любопытством поглядывает Лидия Михайловна на мою обувку. Из всего класса в чирках ходил только я.
Она поняла, что мальчик без родных голодает. Пригласив домой для дополнит занятий, она попыталась его накормить обедом. Но он шарахался от нее в страшном испуге и убегал дмой. Лидия Михайловна решила добиться своего. В другой раз она отправила мальчику посылку, в которой лежали макароны и гематоген. Мальчик с возмущением отверг и эту попытку. Тогда она решила предложить ему играть на деньги и проигрывала ему рубль.
Она проявила сострадание и милосердие. Она нарушила этику учителя. Но другого мальчику она не нашла.
зевс , афана
2 грп.
серый волк ,баба яга , иванушка дурачок , Соловей Разбойник ,Илья Муромец
3 грп.
промитей , геракл