Придумать волшебную сказку по плану .1)начало.2)волшебные предметы,сказочные слова,троекратный повтор,добро борется со злом ,добро побеждает зло,концовка.
Ладно, попробую. Жили были добрый молодец, по имени Илья и красна девица Ольга, да молодец крестьянином был, а дочка самой настоящей царевной. И встретились однажды - влюбились, но встречаться не могут. Начал молодец к ней украдкой ходить, Ольга спускалась к нему через окно. Но через время заметил это царь-батюшка, и приговорил Илью к казни, а Ольгу в заточении в высокой-превысокой башне вдали от царя. Но девица так молила-умоляла, что кавалера её в ссылку в Сибирь отправили. Там Илья нашёл избушку заброшенную, и стал жить-поживать. Жизнь то для Ольги не изменилась, ведь её царь и так избегал постоянно, да и сидела она в заперти почти ежедневно, а сын крестьянский так и продолжал жить ветхой избушкой, как с матерью своей раньше, что без отца была и везде где-то пропадала, но не было им покоя без друг-друга. Решился же Иван сбежать и увезти свою возлюбленную за тридевять земель, да жить там. По пути он все сапоги износил, еды запас истратил, воду всю выпил. И в голоде, да в жажде наклонился к озеру, что рядом с избой было, - а из неё голос слышится "Не пей меня, Ильюша, смотри как я кристально чиста, не хочешь же ты испортить мою красоту? Пригожусь я тебе". Илья перетерпел жажду и соблазн, да пошёл дальше. Там зайца раннего увидел, решился уже подойти, что-бы голову разбить, да съесть, но заяц просит голосом человеческим "не ешь меня, молодец, пригожусь я тебе". Пошёл дальше, яблоню увидел, хотел съесть яблоко, а та говорит "не ешь мои плоды, я пригожусь тебе". Перетерпел голод и жажду, да дальше пошёл. И вот молодец заблудился, да не до царства дошёл. а странного замка. Слышал оттуда голос противный "Царь конкурента этого убрал, так я и подойду, да женюсь на прекрасной Ольге, и деньги будут у меня, и слава". Илья разозлился и ворвался с первым попавшимся булыжником в замок, а тот увидел, Кощей это. Кощей сразу скелетов своих позвал. Те избили его и выкинули в канаву, да и нога у него сломалась, выбраться тот не мог. Пытался добраться, ковыляя дальше, но тут яблоню выйдет. Садится - чует, что дальше пойти не сможет, а там озеро то самое. То говорит ему голосом человеческим: "Возьми ты в руки воды моей, да на землю вылей". Тот послушался совета, да вылил воду, и зажил у него перелом, тот дальше пошёл. Идёт - опять его скелетов видит, помешать хочет Кощей. добраться до Ольги. И тут видит, яблоню ту самую. Та говорит ему "дёрни яблони, пусть яблоко на землю упадёт". Послушался Илья, и скелеты рассыпались. Позже почти дошёл он, да тут стража его поймала, да в тюрьму посадила. А туда заяц забежал, и говорит "Дверь открыта, беги". Послушался он и убежал, заяц Ильёй обратился, его казнить хотели, а молодец ему сбежать. Нашёл он Ольгу, и сбежали они, да жили долго и счастливо, землю вместе пахали и детей завели.
В.П.Астафьев в своем рассказе "Зачем я убил коростеля" пытается показать читателю, что бессмысленные, порой жестокие поступки, совершенные поступки невозможно забыть и спустя многие годы. Так произошло и с рассказчиком, который будучи мальчишкой в каком-то охотничьем азарте убивает коростеля, он "захлестал её сырым удилищем". Пройдут годы, а рассказчик, увидев коростеля, всегда будет вспоминать о своем поступке, потому что совесть не даст ему о нем забыть. И писатель учить нас не совершать таких поступков, за которые придется мучиться всю жизнь, так как каждого ждет расплата за то зло, которое ты когда-то совершил.
Главный герой произведения Николенька Иртеньев любопытен, смотрит на все, что его окружает с интересом. Он стремится разобраться в поступках окружающих людей и в себе самом. Повесть начинается незначительным, пустяковым случаем в детской комнате. Учитель Карл Иваныч разбудил Николеньку, ударив над самой его головой по мухе хлопушкой из сахарной бумаги на палке. Но сделал это так неловко, что задел образок, висевший на спинке кровати, и убитая муха упала Николеньке прямо на лицо. Этот неловкий поступок сразу рассердил мальчика. Он начинает размышлять о том, для чего это сделал Карл Иваныч. Почему именно над его кроваткой он убил муху, а не над кроваткой его брата Володи? Неужели только оттого, что Николенька самый младший, все будут его мучить и безнаказанно обижать? Расстроившись, Николенька решает, что Карл Иваныч только о том и думает всю жизнь, как бы делать ему неприятности, что Карл Иваныч злой, «противный человек» . Но проходит всего несколько минут, и Карл Иваныч подходит к кроватке Николеньки и начинает, посмеиваясь, щекотать его пятки, ласково приговаривая по-немецки: «Ну, ну, лентяй! » И мальчик уже уже думает: «Какой он добрый и как нас любит» . Ему становится стыдно, что Уже одна эта глава, в которой герой вспоминает о своем отношении к учителю Карлу Иванычу, показывает, что детские годы Николеньки Иртеньева не были беспечными. Он постоянно наблюдал, размышлял, учился анализировать. Но главное, в нем с детства было заложено стремление к добру, правде, истине, любви и красоте. Николенька — обыкновенный десятилетний мальчик. Он раним, быстро отходчив, чересчур впечатлителен, старается проанализировать происходящее. Вот почему, разбуженный Карлом Ивановичем, ударившим над его головой по мухе, он сперва очень обижается и находит все в учителе дурным и противным, но после первых же ласковых и добрых слов, обращенных к нему, сердце мальчика наполняется глубоким раскаянием. Очень отзывчивый на доброе отношение Николенька часто от души жалеет одиночество Карла Ивановича: «Бедный, бедный старик! Нас много, мы играем, нам весело, а он один-одинешенек, и никто-то его не приласкает» . Ему и невдомек, что взрослые часто устают от детского шума и суеты, и то, что самому Николеньке приносят игры и возня с братьями, Карлу Ивановичу дает минута покоя с любимой книгой в руках.
У Николеньки Иртеньева хороший учитель, умеющий тактично и справедливо разрешить детские проблемы, поднять настроение и разобраться с «неразрешимыми» противоречиями.
Становление характера Николеньки проходит среди различных, близких ему людей: родителей, братьев и сестер, учителей, дворовых. Отношения с каждым из них влияют на мальчика.
Отзывчивый и впечатлительный Николенька внимательно наблюдает не только за событиями, происходящими в мире внешнем, но и за изменениями в своем внутреннем мире. Поэтому Николенька может справиться со многими проблемами, сделать верные выводы.
Из Николеньки в будущем может вырасти добрый, наблюдательный, отзывчивый и честный человек.
