М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
LunaLovegood28
LunaLovegood28
13.09.2020 15:54 •  Литература

Цитатная характеристика фамусова "горе от ума"

👇
Ответ:
отличник703
отличник703
13.09.2020

Характеристика Фамусова  

Возраст Фамусова в комедии точно не указан. Известно, что он немолод, но при этом бодр и энергичен. Сам Фамусов о себе говорит, что "...Смотри ты на меня: не хвастаю сложеньем, / Однако бодр и свеж, и дожил до седин...""...В мои лета / Не можно же пускаться мне вприсядку!.."  

Фамусов вдовец, его дочери Софье 17 лет. Дочь с детства воспитывают гувернантки и приходящие учителя ("...Мать умерла: умел я принанять / В мадам Розье вторую мать...")  

Фамусов живет в Москве, служит управляющим в государственном учреждении, которое в пьесе не называется. Не называется и его чин, но он явно немаленький - он сам может раздавать чины и награды. Поскольку Фамусов является членом престижного Английского клуба, можно сделать вывод, что он знатен и влиятелен.  

На службе Фамусов не особенно усердствует. "...Обычай мой такой: подписано, так с плеч долой".

Активно пользуется служебным положением, устраивая на "теплые места" родственников и раздавая им чины и награды: "...Как станешь представлять к крестишку ли, к местечку, / Ну как не порадеть родному человечку!.."  Среди подчиненных Фамусова почти нет чужих людей:  "...При мне служа́щие чужие очень редки; / Всё больше сестрины, свояченицы детки..."

Отношение к книгам и просвещению - резко отрицательное. (...Ученье – вот чума, ученость – вот причина...") Считает книги и учение блажью, но дочери учителей приглашает, потому что все так делают. (Берем же побродяг, и в дом, и по билетам,/Чтоб наших дочерей всему учить, всему...) Но если бы была его воля, то сжег бы се книги:"...Уж коли зло пресечь:  Забрать все книги бы да сжечь" Идеализирует особенно времена правления Екатерины Второй: ("Тогда не то что ныне: при государыне служил Екатерине!")

Считает любовь дочери блажью, собирается выдать дочь за богатого: ("Кто беден, тот тебе не пара"). Фамусову важно, что о нем говорят люди: ("...Ах! боже мой! что станет говорить / Княгиня Марья Алексевна!..")

4,7(50 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Его используют когда придают большое значение документу или тому, что написано, зафиксировано. Пословица свидетельствует о высокой народной оценке письменного слова, которому придаётся значение документа, обязательства. Противопоставление "вырубке" топором, возможно - некоторая реминисценция о древних знаках-зарубках, которые прежде использовались для разных случаев, например, для отметки долгов ср. устар. : зарубить на бирке. Пословица исконно русская, организованная рифмой пером - топором, поэтому даже в близкородственном украинском языке она имеет иные варианты: Напишеш пером, не вытягнеш волом; Що написано пером, того не выволочет волом
4,8(4 оценок)
Ответ:
nuk890
nuk890
13.09.2020
     Серж Мілеўскі — адзін з герояў аповесці К.Чорнага «Насцечка». Ён быў вышэйшы і мацнейшы за сваіх аднакласнікаў, лепш за іх апрануты. Але пісьменнік падкрэслівае, што «ў вачах яго свяцілася гэтулькі самазадавальнення, гэтулькі ўцехі з самога сябе, што здавалася, — гэты маладзенькі францік зараз заплюе вочы ўсяму свету». 
Серж нахабны, злосны і адначасова труслівы, баіцца адказваць за свае ўчынкі. Ніхто і не чакае ад Сержа нічога добрага. Ён, нібы сыты і распешчаны звярок, «палюе» на дзяўчатак. Яго цешаць іх пакуты, слёзы. Не паважае Серж і старэйшых: пажылога чалавека называв дурнем і старым чортам.Сержа не любілі ў класе. У яго не было сяброў, акрамя белабрысага Мішкі, які прымаў удзел ва ўсіх Сержавых помстах. Адносіны Сержа і Мішкі былі толькі падобныя на сяброўскія. Хлопцы разам помсцілі старому чалавеку, разам наведвалі школьны буфет. Але сапраўднымі сябрамі яны не былі. Мішка карыстаўся Сержавымі здабыткамі, а на тое, каб дапамагчы аднакласніку пазбавіцца памылак, Мішкі не хапала. Аўтар называв яго падхалімам і падлізнікам.  Серж хацеў, каб яго лічылі героем, але няправільна разумеў геройства і зусім не ведаў, што такое сапраўдная дружба. Ён не любіў працаваць, не ўмеў ладзіць з аднакласнікамі, у яго былі абмежаваныя інтарэсы. Серж думаў, што калі яго бацька карыстаецца аўтарытэтам у горадзе, то частка бацькавай славы дастанецца і яму. 
4,5(84 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ