М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
dbdbbdns
dbdbbdns
14.04.2021 12:00 •  Литература

Чем может понравится произведение поздний ребенок

👇
Ответ:
Maykaktys
Maykaktys
14.04.2021
Основной мыслью и сюжетом.
4,8(39 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
сел5
сел5
14.04.2021

Небольшая семья переезжает на подмосковную дачу, мама заставляет домашних ей с уборкой. А на следующий день приезжает ее друг и она проводит с ним весь день, а вечером уходит с ним на станцию. Вернувшись, мама опять сердится на то, что дочка еще не в постели, а увидев разбитой ее любимую голубую чашку, сильно ругает своего мужа и дочку.

На следующее утро отец и дочь, обиженные на мать, решили уйти из дома куда глаза глядят. По дороге они пережили много приключений, встретили много людей, погостили в яблоневом саду и приехали вечером домой с подаренным котенком.

А в то время мама, ожидая их возвращения, приладила на крышу разноцветный ветряк. Вечером все надолго засиделись за чаем и дружно решили, что чашку разбили мыши.

Вывод:

Примирение членов семьи произошло после того, как отец с дочкой решили уйти и дать возможность маме подумать обо всем произошедшем. Недолгая разлука понять, как она любят друг друга и хотят быть всегда вместе.

4,4(69 оценок)
Ответ:
shcherboroma
shcherboroma
14.04.2021
Привет! Спасибо, что обратился ко мне за помощью. Давай разберемся с выразительными средствами в данном произведении.

В произведении использованы следующие выразительные средства:
1. Метафора: в строке «нарисованный мёд», слово «нарисованный» используется вместо слова «воображаемый» или «ненастоящий». Это создает образ мёда, который на самом деле не существует, что делает текст более живописным и интересным.

2. Аллитерация: в строке «Толстый ёжик» буква "т" повторяется в начале каждого слова. Этот прием подчеркивает толщину и визуальное представление ёжика.

3. Инверсия: в строке «Ёжик, сказала бочка», слова поменялись местами. В нормальном предложении мы обычно ожидаем, что бочка будет сказывать что-то ёжику, но здесь происходит неожиданное обращение. Через это автор хочет подчеркнуть тот факт, что бочка говорит сама с собой.

4. Гипербола: в строке «Бочка тебя разговорами замучает», используется преувеличение, чтобы подчеркнуть, что бочка говорит очень много и шумно. Таким образом, автор создает более яркую картину разговорчивой бочки.

5. Описание движения: в строке «Бочка постучала по бересте одной, потом другой, потом третьей, потом четвёртой лапой, приподнялась и пошла», автор использует подробное описание движения бочки, чтобы передать ее постепенное восстание и последующий переход от одной точки к другой.

Итак, выразительные средства, использованные в этом произведении, помогают создать более яркую и запоминающуюся картину событий. Они делают текст интересным и оживленным, а также помогают нам лучше представить себе происходящее. Hope this helps!
4,8(98 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ