Центральным героем романа ф м. достоевского "преступление и наказание" является родион раскольников. именно он совершает в произведении преступление, именно на него обрушивается наказание, что и составило основное содержание романа. я долго думал над чем, каковы причины совершенного этим героем преступления. и вот мои соображения. герой достоевского отличается огромной восприимчивостью. блуждая по петербургу, он видит страшные картины жизни большого города и страдания людей в нем. он убеждается в том, что люди не могут найти выхода из социального туника. невыносимо тяжкая жизнь тружеников, обреченных на нищету, унижения, пьянство, проституцию и гибель, потрясает его. достоевский передал это с таким горячим, взволнованным сочувствием, что роман стал безжалостным приговором обществу, основанному на социальной несправедливости. встреча с мармеладовым, а также с соней, вынужденной убить свою молодость и продавать себя, чтобы не умерла с голоду ее семья, рождает в душе главного героя стремление к бунту. раскольников становится своеобразным мстителем за поруганных и обездоленных людей. горячо воспринятые им людские страдания по-особому раскрываются в символическом сне раскольникова из v главы романа, где рисуется зверское избиение лошади, вырастающее в картину величайших человеческих мук. другой причиной совершенно! и преступления является безысходность собственного положения раскольникова. студент юридического факультета, раскольников настолько "задавлен бедностью", что принужден оставить университет, ибо ему нечем платить за обучение. это озлобляет героя. он тянется к знаниям, он ищет приложения своих способностей, хочет радоваться земному, существованию. "я и сам жить хочу", — говорит он. бедность и унижения раскольникова, естественно, усиливают его протест. интересно в этом плане сравнение раскольникова с германом из "пиковой " пушкина. тот тоже идет на убийство старухи. но между ними есть существенная разница. если целью германа становится получение богатства, то раскольников менее всего стремится к этому. примечательно, что он не воспользовался взятыми деньгами и ценностями старухи-процентщицы, хотя тоже намеревался поправить свое бедственное положение. также причиной совершенною убийства становятся бедствия близких и родных раскольникова, людей, живших вне петербурга. он получил от матери, пульхерии александровны, письмо, из которого узнает об оскорблениях, перенесенных его сестрой дуней в доме свидригайлова, и о се решении выйти замуж за лужина, чтобы этой жертвой спасти от неминуемых несчастий мать и брата. родион не может принять этой жертвы. он говорит сестре и матери: "не хочу я вашей жертвы, дунечка, не хочу, мамаша! не бывать тому, пока я жив, не бывать, не бывать! " но раскольников в то же время не может ни им, ни себе. и эго снова осложняет конфликт раскольникова с окружающим его миром
Несомненно, важнейшим человеком в жизни Алеши Пешкова – главного героя повести – стала его бабушка. Впервые мальчик увидел ее после смерти отца – она приехала забирать их с мамой «на житье» к деду. Тогда бабушка показалась Алеше «черной, мягкой и удивительно интересной». А еще странной – все ее слова и манеры были непривычны для мальчика. Но очень скоро Алеша подружился с бабушкой – настолько добрым, ласковым и веселым человеком она была. Именно бабушка познакомила мальчика с русским фольклором – слушать сказки из ее уст было истинным удовольствием: «Говорит, точно поет, и чем дальше, тем складней звучат слова. Слушать ее невыразимо приятно». И именно бабушка привила внуку любовь к слову - яркому, сочному, меткому. В доме у деда, где Алеша чувствовал себя неспокойно и неуютно, единственной заступницей его была бабушка. Конечно, окончательное решение всегда оставалось за дедом как за главой семьи, но она изо всех сил пыталась оградить внука от того, что происходило в доме. А там шла непрекращающаяся война – между дедом и его детьми. И лишь бабушка пыталась как-то сохранить семью, пыталась напомнить всем этим людям, что они родная кровь. Бабушка заменила Алеше мать, которая вскоре после переезда в дом отца, «исчезла». Эта старая женщина стала тем лучиком света, который поддерживал маленького мальчика, дарил ему радость жизни, тепло и любовь в каждодневной борьбе за существование. Она пыталась внука от дедушкиного гнева, когда тот чуть не засек Алешу до смерти, всегда была на его стороне, всегда поддерживала и оберегала. Именно бабушка открыла Алеше Бога – не сурового и злого, как у Кашириных, а доброго, снисходительного, любящего. Именно бабушка учила мальчика жизни, объясняя ему все, что происходит вокруг, в доме и за его пределами. И так продолжалось до самой ее смерти. А когда бабушка умерла, закончилось и детство героя - он пошел «в люди». Будучи уже взрослым, рассказчик, обратясь назад, в свое детство, приносит бабушке запоздалую благодарность. Благодарность за то, что она заменила ему мать, осветила его жизнь любовью, прорастила в нем его талант: «До нее как будто спал я, спрятанный в темноте, но явилась она, разбудила, вывела на свет, связала всё вокруг меня в непрерывную нить, сплела всё в разноцветное кружево и сразу стала на всю жизнь другом, самым близким сердцу моему, самым понятным и дорогим человеком, — это ее бескорыстная любовь к миру обогатила меня, насытив крепкой силой для трудной жизни».
Все четыре лепестка.
Я сорвать его хотел -
Он вспорхнул и улетел.
ответ: Бабочка
Один льет, другой пьет, третий зеленеет да растет
Дождь, земля, растения.
О растениях
Я в красной шапочке расту
Среди корней осиновых,
Меня узнаешь за версту,
Зовусь я ...
(Подосиновик)
Не огонь, А жжется.
(Крапива)
На зеленой ветке
В бежевой беретке
Всем твердит крепыш:
- я буду
Стройным и могучим дубом!
(Желудь)
Вырос в поле дом -
полон дом зерном.
Стены позолочены,
ставни заколочены.
И стоит новый дом на столбе золотом.
(Колосок)
А вот кто-то важный
На беленькой ножке.
Он с красной шляпкой,
На шляпке горошки.
(Мухомор)
Разломился тесный домик
На две половинки,
И посыпались оттуда
Бусинки - дробинки.
Бусинки зеленые,
Сладкие ядреные.
(Горох)
Зелена, а не луг, бела, а не снег,
Кудрява, а без волос.
(Береза)
Я - травянистое растение
С цветком сиреневого цвета.
Но переставьте ударение,
И превращаюсь я в конфету.
(Ирис)
Что летом и зимой
В рубахе одной?
(Ель, сосна)
Кудри в речку опустила
И о чем-то загрустила,
А о чем грустит, никому не говорит.
(Ива)