М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Настя3546955
Настя3546955
24.06.2021 17:25 •  Литература

Напишите стих со словами: по океану,матрос,обезьяну,привёз,тоскуя,напролёт,такую,поёт,юге,кустах,подруге,на хвостах,бананы,моей,обезьяны,людей.

👇
Ответ:
leryush1
leryush1
24.06.2021
По океану матрос,
обезьяну привез.
тоску на пролет,
подруге поет.
на хвостах бонаны,
моей обезьяны.
4,4(72 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:

идея создания обращения к морю возникает у пушкина в момент отъезда из одессы в михайловское. в стихотворении «к морю» можно проследить обращение к образам поэмы поэта дж.н.г. байрона «паломничество чайльд-гарольда». его творчество было весьма значимо для пушкина, особенно в романтический период. есть еще один источник – элегия «море» в.а.жуковского. у пушкина море также представляет собой живой организм.

стихотворение «к морю» написано в 1824 г. это был переломный период для пушкина – период перехода от романтизма к реализму. оно завершает романтический период пушкинского творчества. главная тема стихотворения

основная тема – идея свободы. поэт развивает тему свободолюбивой личности, которая подобна морской стихии.

лирический герой, отправляясь в очередной раз в путь, прощается со своим временным приютом на берегу моря. шум волн, воспоминанья наталкивают его на философские раздумья. проблема стихотворения

проблема кроется в неспособности человека поступать согласно порывам своей души, повелеваться этой «стихии». многие стремления лирического героя разбиваются как волны о берег.

первая часть — это описание моря. вторая – размышления лирического героя, в конце – последние слова прощания. лирический герой

лирический герой пушкина одинок, он ищет утешения в звуках океана. он доверял все это время свои мысли морю. теперь они в последний раз общаются, и море отвечает ему своими « звуками». самого героя гнетет его земное существование. но, вспоминая о прошедшем, он все-таки обращается к будущему.

настроение печальное, но без апатии. можно его назвать возвышенной грустью. в начале можно заметить некие нотки отчаяния, но в конце герой спокоен. жанр – элегия. грустное раздумье, размышление о жизни, ее потерях, расставании и т.д. 15 строф. четверостишия и пятистишия. противопоставлены два образа – море и берег. море всегда находится в движении, берег же неподвижен и скучен для автора. также берег для поэта символ неволи, а море – свобода. лексика стихотворения

использованы высокая лексика («благо», «тиран», «почил», «властитель наших дум», «венец»), славянизмы («глас», «рыбарей», «брег», «вотще», «хладный»), а также общеупотребительная лексика.

поэтический  синтаксис.

в стихотворении использованы эпитеты («волны голубые», «гордою красой», «путь беспечный»), сравнения («как друга ропот заунывный», «как бури шум»), перифразы («свободная стихия», «души предел желанный»), инверсия («у берегов остался я», «он духом создан был твоим»), бессоюзие («твои отзывы, глухие звуки, бездны глас»), риторические вопросы («о чем жалеть? », «куда бы ныне я путь беспечный устремил? »).

изобразительные средства иносказания.

в первой части синтаксис несложен — простые предложения, в составе которых есть сравнения, однородные члены, причастные обороты. в конце первой части уже есть сложные предложения, союзные сложносочиненные и бессоюзные.

в первой части присутствуют и ассонансы. во второй повторение шипящих звуков «ч», «ш», «щ», звонкого «р», протяжных гласных «о», «у». это попытка воспроизвести звуки шума моря. размер.

четырехстопный ямб. ударения на четных слогах.

ритм и рифма. способы рифмовки

рифмовка перекрестная

4,6(39 оценок)
Ответ:
Софья3601
Софья3601
24.06.2021
Пчелы, интересные и умные существа и я в этом убедилась когда со мной произошла такая история: На даче, я гуляла и собирала цветы. Я увидела как чудесная пчёлке села на цветочек из моего букета и я сказала:
—Смотри, вокруг много цветов! Почему ты села именно на мой букет?
Та недовольно что то прожужжала в ответ.
Я прекрасно видела что другие цветы были наполовину завявшими и прекрасно знала почему пчела не садилась на другие цветы. Для букета я выбирала самые лучшие цветы.
—Все таки пчёлы очень умные.
4,4(88 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ