М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
antonovneeck
antonovneeck
27.01.2021 07:05 •  Литература

Сделать тезисный план. вас!
в древней не было стихов, но была поэзия. только образность этой поэзии иная, чем в новое время, нам надо к ней привыкнуть, понять её. образы рождались как бы сами собой. мы бы сказали: «приеду весной», а человек xi — xvii веков писал: «приеду, как только на деревьях лист расцветёт». древние авторы не писали, что кто-то много сделал для родины, они писали: «много пота утёр за отчизну свою»; мы бы сказали: «враги бежали», а древний книжник писал: «показали плечи свои». они любили гиперболы: имя александра невского 3, по словам его биографа, было прославлено «по всем странам до моря египетского и до гор араратских». авторы часто прибегали к сравнениям: воины сравнивались с соколами, летящие стрелы — с дождём, враги — со свирепыми зверями.
поэтичность в значительной степени связана с её близостью к устному народному творчеству. в наше время и фольклор строго разграничены. писатели xviii—xx веков обращаются к фольклору, но никогда не становятся сказителями. в древней было иначе. писатели, подобно сказителям, создавали эпические 4 произведения. эпичны не только начальные сказания «повести временных лет», основанные на устных преданиях об олеге, игоре, ольге, владимире, о юноше-кожемяке и белгородских колодцах. эпичны и более поздние произведения xv, xvi и даже xvii веков. во многие повествования, которые являются образцами высокой риторики 5, органично входят эпические части. таков рассказ об евпатии коловрате в «повести о разорении рязани батыем», о шести мужах храбрых в «житии александра невского». в ткань многих произведений вплетаются народные песни, например в «повесть о князе скопине-шуйском». как лирическая песня построена в своей основе «повесть о горе-злочастии». а какие прекрасные народные плачи можно найти в летописях и повестях! помимо плачей, в звучат и прославления — «славы». обрядовая поэзия была живым источником, к которому всё время обращались писатели.
нам представляется особенно значительной, потому что в ней есть черты, созвучные нашей эпохе. произведения нашей древности отмечены высокой гражданственностью, искренней любовью к родине. писатели, отделённые от нас многими веками, гордились величием руси, её обширностью, красотой, «светлой светлостью и красной укра- шенностью» её полей и лесов, «дерзостью» (смелостью) людей, их высокими нравственными качествами. истинный патриотизм авторов проявлялся и в том, что они смело писали о недостатках и преступлениях князей.

произведения древней руси пленяют целомудренной чистотой. не задерживается на описаниях жестокостей, не лелеет мечту о возмездии врагам. она призывает к возвышенному, хорошему. в ней мы находим благородные идеалы. почти каждый писатель древней руси мог бы, подобно а. с. пушкину, сказать о себе, что он «чувства добрые» пробуждал своим творчеством. он мог бы заявить вместе с и. а. некрасовым, что он «сеял разумное, доброе, вечное». поэтому произведения авторов так живо отвечают нашему времени и возросшей в нашей стране потребности добра и доброты.

для древней , как и для в целом, характерно жизнеутверждение, светлость и ясность. возьмём, например, наиболее трагичную «повесть о разорении рязани батыем». что может быть ужаснее! войско разбито, все князья до единого полегли на поле брани, город взят, разграблен, сожжён, почти все жители перебиты. остались только «дым, земля и пепел». но в повести нет отчаяния, нет уныния. самый плач о князьях — прославление их доблести, гордость за то, что такие князья были. и завершается повесть так: приезжает случайно оставшийся в живых один из рязанских князей, воздаёт должное убитым, хоронит их с честью, собирает оставшихся в живых жителей, восстанавливает город, и всё заканчивается всеобщим умиротворением. эта стойкость духа поразительна.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Malıw
Malıw
27.01.2021
Главы 21-28    «том сойер»  кратко учитель доббинс перед каникулами все больше лютует, выискивая малейшие поводы для наказания. в головах учеников созревает план мести… накануне выпускного экзамена (он же — демонстрация всех талантов школы) маленькие шалуны сговорились с учеником живописца. у этого живописца учитель столовался и — что греха таить! — был пристрастен к алкогольным напиткам. когда доббинс, подвыпив, заснул, ученик сделал «эту шутку». на экзамене, во время утомительных выступлений, учитель задремал. и тут из чердачного люка на веревках спустили кошку. рот ее был завязан — чтобы не мяукала. кошка отчаянно извивалась, чтобы хоть во что-то вцепиться когтями. и наконец она вцепилась во что-то мягкое… это был парик учителя! кошку с париком тут же подняли наверх. и присутствующих открылась сияющая лысина доббинса. ученик живописца покрыл ее позолотой… все разошлись. начались каникулы. каникулы не принесли тому долгожданной радости: заезжий цирк — и последующие игры в цирк — фокусники, гадальщики, гипнотизеры… все это оставляло в душе ощущение пустоты. бекки на лето увезли родители в их родной городок константинополь. лето померкло для мальчика. а тут его еще надолго уложила в постель корь. он чуть не умер. когда том наконец почувствовал себя лучше и вышел из дому, выяснилось, что все его друзья — даже гек финн! — ударились в праведничество и цитируют евангелие. бедняга ощущает себя чуть ли не единственным грешником на земле. однако тому вскоре представился случай вновь показать себя героем. во время суда над мэффом поттером том рассказывает обо всем, что случилось на кладбище, и спасает несчастного от смертной казни. когда том дает показания, метис (индеец джо) удирает через окно. поттер оправдан! том наслаждается своей славой днем, а по ночам не может уснуть: индеец наверняка решил отомстить ему! постепенно тревога тома улеглась, и он находит себе новое развлечение: поиски клада. в компанию он приглашает гека финна. где они только не копали! наконец решили отправиться в заброшенный дом, известный как «дом с привидениями». забрались на чердак. и вдруг в дом вошли двое бродяг, явно с наклеенными усами и в париках. один из них был индеец джо! в «доме с привидениями» эти преступники прятали награбленное. но, копнув глубже полуразрушенный пол, бродяги обнаруживают сундучок с тысячами долларов, спрятанный кем-то раньше. золото! заподозрив, что кто-то прячется на чердаке, грабители забирают все богатства с собой, уговорившись спрятать их в «номере втором под крестом». мальчики себя: «зачем мы оставили на виду кирку и лопату со свежей землей? » именно эти улики подтолкнули грабителей к подозрениям и бегству. том и гек испуганы. однако они все-таки надеются отыскать сокровище. том даже пробирается в захудалую гостиницу — в тот номер, где остановился индеец джо. но никакого сундучка он там не находи

источник:   кратко обо всем © kratkoe.com

4,5(52 оценок)
Ответ:
AnyaFashion
AnyaFashion
27.01.2021

Один из трех родов художественной литературы (эпос, лирика, драма), рассчитанный (хотя это и не обязательно) на сценическое воплощение. Драма отличается более или менее напряженным конфликтом, сжатостью, концентрированностью содержания. Драматург воспроизводит сам процесс действия или события, делая читателя или зрителя живым свидетелем всего происходящего. Драма подразделяется на несколько жанров, главными из которых являются трагедия, комедия, драма (в узком, жанровом смысле термина). В зависимости от содержания можно говорить о драме общественно-политической, психологической, философской и т. д., хотя, как и во многих других случаях, такое деление является весьма условным, так как в одном и том же драматическом произведении могут органически объединяться самые разные начала: сатирические, лирические, бытовые, исторические и др.

4,5(35 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ