М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
нэлли1987
нэлли1987
23.06.2021 09:40 •  Литература

Придумайте рассказ на любимую пословицу

👇
Ответ:
Даник1111112
Даник1111112
23.06.2021
Тише едешь - дальше будешь. Однажды у меня было дело, после которого мне было обещано поощрение. Я поторопилась и сделала себе лишнюю работу и потратила время. Поэтому надо делать все качественно, пусть даже не быстро. Если спешить, то очень легко ошибиться
4,6(21 оценок)
Ответ:
znaniyasveta
znaniyasveta
23.06.2021
Не плюй в колодец, водички прийдется напиться.


Жил в одной деревеньке старый добрый дедушка. Ходил он осенью и зимой в одной и той же куртке больших сапогах и старой потертой кепке. Поговариварили, что дети у него в городе живут и старика не навещают. Бедно он жил, да не жаловался. Плотничал, рыбу ловил, да в лес на хоту ходил, тем и жил, пенсия у него была маленькая. Ребятишки местные часто потешались над ним из-за его внешнего вида. Был он низковат ростом с бородою, в кепке потёртой, куртке старой. Дразнили его ребята "Дед Мазай". Да если б только дразнили, а то беды ему чинили, то стекла камешками ему выбьют, то петуха его поймают и перья из хвоста повыщипывают. Всё терпел "Дед Мазай" и никогда на детей родителям не жаловался. Был среди тех ребятишек, мальчика, который больше всех других досаждал старику. Звали его Петя. Петя этот учился хорошо, примерно, обзывал же он старого дедушку, как он сам говорил "за компанию".
Однажды, когда Федор Кузьмич, так звали старика, шел вечером домой с охоты, то не заметил на дороге лежавший камень, споткнулся и навзничь упал. Петя, который видел это громко рассмеялся и сказал:
-- Эй, Дед Мазай, иди, не зевай!
Старик, поднимая свою сумку и отряхивая куртку с доброй улыбкой ответил:
-- Ну, вот видешь, милок, зазевался я.
Отряхнувшись он побрел домой, уже сильно прихрамывая на левую ногу.
Наступила зима. Все ребятишки теперь только и делали, что играли в снежки и катались на горке.
В один из таких морозных и резвых дней Петя пришел домой весь замерзщий и изнеможденный. Ещё бы, ведь он целый день пробыл на горке! На следующее утро, когда нужно было идти в школу, Петя лежал на кровати весь в жару, и не мог встать. Мама вызвала врача, врач диагностировал воспаление легких.
Целый месяц Петр отчаянно боролся со своей болезнью, а когда поправился, то на дворе была уже звенящая весна. Врач разрешил ему посещать школу, но он сильно отстал и ничего не мог понять. Особенно трудно было понять математику -- его любимый предмет! Ведь за время его отсутствия ребята уже четыре темы! На третий день, в отчаянье, Петя чуть ли не плача подошел к своей учительнице математики Марье Алексеевне и сказал:
-- Я ничего не могу понять! Я болел! Не могли бы вы объяснить мне те темы, которые я пропустил?
-- Знаешь, Петя, я очень занята, у меня много уроков, но я знаю, кто тебе может
-- Кто? -- растерянно спросил Петя
-- Федор Кузьмич! Он отличный учитель математики! 40 лет работал в нашей школе, сейчас на пенсии.
-- Федор Кузьмич? -- растерянно переспросил Петя, и вспомнил, как последней раз смеялся над ним.
-- Да, он хороший человек. Сходи к нему, он не откажет.
Идти к Деду Мазаю, который оказался учителем математики, и последней надеждой на то, чтобы хоть что-нибудь понять из пропущенного материала, Петя боялся. Вдруг старик пргонит его или посмеётся над ним? Но выбора не было. Вечером Петя направился к маленькой хатке Деда Мазая. Всю дорогу он тревожился и даже вспотел, пот струйками стекал по его побледневшему лицу. Наконец он вошел в калитку и поднявшись на крыльцо, робко постучал в дверь.
Минуты напряенного ожидания, казалось, растянулись на вечность. За дверью послышались шаги и через секунду дверь отпер седой бородатый старик.
-- Здравствуйте... -- еле слышно проговорил Петя
-- Здравствуй! -- приветливо и улыбчиво отозвался старик.
-- Я к вам... у меня проблемы... вы математик... мне сказали... -- бессвязанно бормотал Петя.
-- Так-так, что за проблемы? Да ты проходи, в комнате объяснишь.
Старик впустил мальчика в свою комнату. Комната была чисто убрана и украшена живыми цветами.
-- Рассказывай, чем я могу снова спросил Дед Мазай, усаживая гостя на диван.
-- Вы понимаете, я болел, лежал в школу не ходил. Вот недавно пришел и ничего мне в математике не понятно -- пропустил много. Мне Марья Алексеевна сказала, что вы можете
-- Ах, Марья Алексеевна, знаю, это ученица моя бывшая. Умная, старательная девчонка была...
Так, что ты говоришь, тебе не понятно?
-- Степень и корни квадратные, и ещё квадратные уравнения. -- рассказал старому учителю Петя.
-- А, пустяки.. -- с улыбкой сказал Федор Кузьмич.
-- Так вы не веря своим ушам спросил Петя.
-- Конечно! Давай учебник. Так-с, посмотрим, что тут...
И старый учитель, мудрый Дед Мазай, целый вечер объяснил своему новому ученику непонятные ему темы. Когда Федор Кузьмич закончил свои объяснения, а Петя изнеможденный и счастливый собирал учебники и тетради со стола, Федор Кузьмич предложил ему чаю, Петя не стал отказаться, ведь ему не хотелось расставаться с этим прекрасным, умным человеком.
4,7(60 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ROLFRUTIN
ROLFRUTIN
23.06.2021

Тема данного стихотворения - любовь к родине, ко всему окружающему миру. Идея - это мысль о том, как природа родного края лирическому герою справиться с какой-либо трудностью, печалью или бедой. Он, смотря на любимые сердцу пейзажи, чувствует, что они оказывают ему своего рода какую-то поддержку его душу от отчаянья. С ним "заговорили" вода "«Отдай свою боль мне», — сказала вода,

По горному склону стекая. ", высь"Сказала мне высь: «Обернись к небесам,

И в сердце растает тревога». ", дорога "«Спокойно иди, я тебя не предам! » —

Тихонько шуршала дорога. ", гора "«Взгляни на мои голубые снега», —

Чуть слышно гора мне шептала. ", луга"«Приляг на траву», — поманили луга.

Прилег я, и легче мне стало.. " Затем, герой понимает, что у него все стало и легко, что все его беды не так уж плохи, как казалось. он говорит : "И стало все и понял я вдруг —

Иного не надо мне рая, —

А только б дорога, да речка, да луг,

Да небо родимого края, " Он верит, что его душу всегда успокоит родина.

4,4(72 оценок)
Ответ:

О нём можно очень много рассказать, но давай немного укоротим историю.

https://briefly.ru/merime/matteo_falkone/ - Краткое содержание.

Трудно определить отношение к героям новеллы.

В любом случае оно окажется неоднозначным.

Действие новеллы происходит на острове Корсика.

Главный герой повествования — Маттео Фальконе.

настоящий корсиканец, довольно богатый человек

для здешних мест, обладающий твердым

характером и несгибаемой волей.

Его уважают за искусство стрельбы, ловкость,

смелость.

Кроме того, он честный человек, "услужливый для друзей

и щедрый к бедным".

У Маттео есть сын, которому он дал имя Фортунато, -

"надежда семьи и продолжателя рода".

Но Матео убивает своего сына.

Для Маттео Фальконе доброе имя и честь дороже

всего, дороже сына.

Маттео совершил это убийство потому, что так

диктовали ему местные обычаи.

Это- закономерное, естественное проявление

сильной и цельной натуры корсиканца, всего

уклада корсиканской жизни.

Мальчик прячет в стоге сена раненого беглеца -

преступника, которого преследует полиция.

С удивительным для ребенка спокойствием

он встречает шестерых стрелков во главе с их

сержантом. На их расс Фортунато

отвечает, что никого не видел.

Бояться ему нечего, ведь мальчика защищают

имя и репутация отца.

Однако сержант предлагает Фортунато часы в

обмен на сведения о местонахождении беглеца.

Мальчик выдаёт беглеца.

Гордый Маттео Фальконе с ужасом узнает о

поступке сына.

Особенно трудно Маттео пережить то,

что пленник называет его дом домом предателя.

До глубины души потрясенный случившимся,

корсиканец не принимает извинений Фортунато,

не слышит его молитвы о помиловании.

Маттео метким выстрелом убивает своего сына.

У читателя до конца новеллы остаются сомнения

в том, что Маттео Фальконе убьет провинившегося

Фортунато.

Тем не менее Мериме, изучавший жизнь

корсиканцев, убедительно доводит повествование

до логического завершения.

4,7(92 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ