Дерево, що росте у твоєму саду. Текст-опис.
Яблуня.
У моєму саду росте яблуня.
Дерево невисоке, але з широкою кроною. Цвіте яблуня через рік. Навесні зацвітає рожевим цвітом. Квітів багато, вони великі. Від них віє ароматними пахощами. З настанням літа плоди доспівають. Вони круглі, зелені, налиті соком. Дуже смачні. Восени листочки яблуні опадають. Так вона зимує до наступної весни.
Яблуню посадив мій батько, коли я народився.
Черешня.
Вгору до сонця тягнеться черешня у моєму саду.
Вона струнка та висока. Міцний стовбур тримає безліч гілок. Навесні вони зеленіють листочками. Згодом розпускається цвіт. Він білосніжного кольору. Пишно вкриває дерево. У такий час воно дуже гарне. Плоди його доспівають на початку літа. Дві великі червоні кульки звисають на тоненьких ніжках. Їх дуже багато. Вони солодкі та смачні.
Черешні є улюбленими ласощами багатьох дітей.
Горіх.
У моєму саду росте крислатий горіх.
Дерево високо піднімається над будинком. Це могутнє дерево з кулеподібною кроною. Листки великі, овальні, з рівними краями. У травні з гілок звисають зелені сережки. Так цвіте горіх. Згодом рясно покривається зеленими круглими плодами. Восени плоди чорніють і падають зі стукотом на землю. Вони дуже поживні.
Ми любимо їсти смачні горішки.
Объяснение:
1) Два богача. О том, что человек бывает богат не только материально, но и духовно.
2) Если ты действительно хочешь человеку, поделишься с ним последним. О том, что доброму человеку не жалко разделить с нищим и последний ломоть.
3) Богач Ротшильд отдавал тысячи на благотворительность - но и оставалось немерено - это, конечно, очень хорошо, но, сравнив с бедным крестьянином из убогого захолустья, которому не жалко отдавать последнее, ведь взяв под свою опеку племянницу-сироту он жертвовал собой, автор сделал вывод :"Далеко Ротшильду до этого мужика!"
4) Оказавшись Ротшильд на месте бедного мужика, поступил бы он так же?
5) Композиция завершена выводом автора о вроде похожих, но в то же время таких разных поступках людей.
6)Для стиля характерны синтаксические средства: риторические вопросы, восклицательные предложения, параллелизм предложений.
7) В стихотворении выражено воспоминание автора, он сравнивает его с настоящим, делает вывод. Оно очень благозвучно.
Надеюсь
