Жаба и роза что ты можешь сказать о характере мальчика ? а как о нем говорит автор . прочитай страдание нежность безразличием равнодушием презнием юмором
В этом рассказе было жалко мальчика он был болен. Характер мальчика был очень добрый, он любил свой цветник. Автор описывает мальчика каким он был, у него было худенькое тельце, он был исхудалым. Но он любил свой цветник прося сестру посмотреть как там? что с ним? что с цветами!?. Мне нравится этот рассказ потому что, его интересно читать, ещё было жалко мальчика, и было жалко розу потому что ее чуть не слопала большая старая жаба!
самых древних времен человек развивается,придумывает новые орудия труда,чтобы добыть еду и защититься от хищников,шьет одежду и так далее. И конечно же не обойтись без литературы. Например фольклор зародившееся глубоко в древности народное творчество. В него входят предания,песни,сказки,танец,архитектура и тому подобное. Хорошим примером устного народного творчества-фольклора являются исторические песни. В них поется о действительно живших людях,а также о реальных событиях таких как:Иван четвертый завоевал Казань,Степан Разин бороздил волгу на своих стругах и многие другие. минувшая история проходит в народных песнях такой,какой ее пережил народ. так <<повесть о житии Александра невского>>рассказывает о подвигах князя,и является историческим документом,но не просто так было это написано,а чтобы будущие поколения знали историю своего государства. в семнадцатом веке широкое распространение получила демократическая литература ,которая отражала народные идеалы и представления о власти,суде. Ее герои простые люди,не совершившие ничего значительного для истории. Авторы повести понимали причину несчастий бедняков-несправедливость суда,равнодушие,корыстолюбие. Именно в этом заключается основная идея <<повести о Шемякином суде>>.люди семнадцатого века узнавали в ней судебную практику своего времени ,но и нередко в этих приговорах можно наблюдать суд нашего времени. перейдем к литературе восемнадцатого века,а конкретно к комедии Дениса Ивановича Фонвизина <<недоросль>>.он стал всеобщим детищем,общей победою,так как затрагивал проблемы того времени и часто высмеивал их. из всего вышесказанного делаю вывод,что литература необходима человеку в любое время хоть в настоящем или будущем,так как она позволяет развивать чувство эстетического вкуса мыслить и анализировать,ставить героев произведений в пример или наоборот. Значит литература и история неразделимые понятия и человек неотъемлемая их часть.
Так как драму м.Горького на дне порой относят к жанру философской драмы,как и любой философ горький задумывается о том,что же такое правда а что ложь.с одной стороны правда заключается в том,что Актер-алкоголик,Настя-проститутка и тд. Возьмем в пример Актера. Он один день не пил,заработал немного денег.то есть "правда" уже изменилась,и он никакой не алкоголик. Совершив над собой усилия актер сможет выбраться со дна...чисто теоретически. В этом заключалась идея Луки-показать истину так,будто она является ложью. Дать надежду на то,что каждый человек в силах выбраться со дна.Со страдание только погубит этих людей. С другой стороны,тот же самый актер вообразил что там "вне дна" ему стать "человеком" должен кто то,а не он сам.в итоге поняв что ему никто не Правда погубила Актера и он повесился
Мне нравится этот рассказ потому что, его интересно читать, ещё было жалко мальчика, и было жалко розу потому что ее чуть не слопала большая старая жаба!