М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
AsyaBelova20061
AsyaBelova20061
03.10.2020 01:03 •  Литература

Анализ стихотварения весенние воды (по приклеплённому плану) 5 класс. план анализа стихотворения. 1. автор и название стихотворения. 2. тема стихотворения (о чем стихотворение посвящено… тема стихотворения-… в стихотворении …( автор , название стихотворения) описывается… …поэт изображает… …перед читателем возникает образ… …переданы размышления ( чувства, переживания и т.п.)… автор выражает… …с первых строк… 3. настроение стихотворения. в стихотворении… царит …настроение… …пронизано настроением… настроение этого стихотворения… настроение меняется на протяжении стихотворения… 4. композиция. ( как построено стихотворение? на какие части можно его разделить? о чем каждая часть? ) стихотворение можно разделить на ..части… композиционно стихотворение делится на…части, потому что… 5. какие картины вам представляются? строки рисуют… мне видится… 6. какие приемы использует автор? ( метафора, эпитет, олицетворение, лексические повторы, употребление слов определенной части речи и др.) для создания настроения автор использует… с … поэт дает нам возможность увидеть… … образ… … представить… 7. каким мне представляется лирический герой этого стихотворения? лирический герой этого стихотворения представляется мне… 8. какие мысли и чувства автор хотел донести до читателя? ( идея стихотворения). в стихотворении автор выражает мысль о… основная мысль стихотворения… идея произведения… 9. личные впечатления от стихотворения. читая стихотворение, я восхищался… …я откликался… меня взволновало… …красота строк… …остаются в памяти…

👇
Ответ:
Даша333555
Даша333555
03.10.2020
Итак, начинаем анализ стихотворения Федора Тютчева "Весенние воды".
Сначала, давайте прочитаем это стихотворение и определим смысл:

Еще в полях белеет снег,
А воды уж весной шумят –
Бегут и будят сонный брег,
Бегут, и блещут, и гласят...

Они гласят во все концы:
«Весна идет, весна идет,
Мы молодой весны гонцы,
Она нас выслала вперед!

Весна идет, весна идет,
И тихих, теплых майских дней
Румяный, светлый хоровод
Толпится весело за ней!..»

Мне кажется, смысл этого стихотворения, передать всю красоту весны. Она прекрасна, она чудесна! Хлещет вода, поют птицы...Все это придает  радостные чувства: печаль что сейчас зима, но скоро будет таять снег, солнышко!

Каждая из этих строчек говорит нам об одном и том же: весна скоро! весна идет! ждите теплых лучиков солнышка!

Для создания настроения автор олицетворяет воду как "своих гонцов". Ну да, вода - это источник жизни. А весной все пробуждается. В самом последнем четверостишии автор олицетворяет майские дни как "веселый хоровод". Май -  последний месяц весны. В нем уже все расцвело и все поет. Все это нам поскорее насладится весной.

У меня остаются в памяти слова "весна идет! весна идет!", и если честно, мне хочется поскорее весну. Но зима тоже хороша. Ладно, мы отклонились от темы...

Строки рисуют саму весну: вода, птицы, хороводы, берега где хлещет река.

(Если что-то забыла сказать пиши в коммент.)

4,4(28 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Dianakuharur2
Dianakuharur2
03.10.2020
риводимая цитата должна точно воспроизводить цитируемый фрагмент текста. Знаки препинания в цитате должны быть воспроизведены точно. Если под рукой нет текста произведения (экзамен в вуз), то следует расставить знаки в соответствии с правилами пунктуации. Если вы цитируете не все слова отрывка, то на месте пропуска слов ставится многоточие. В этом случае необходимо проверить, не искажен ли смысл цитаты. Варианты включения цитаты в текст сочинения могут быть различны:
- "Я знаю в жизни только два действительные несчастья: угрызение совести и болезнь", - говорит князь Андрей Пьеру.
- Князь Андрей говорит Пьеру, что знает в жизни "только два действительные несчастья: угрызение совести и болезнь".
В этом случае прямая речь должна быть преобразована в косвенную, а цитируемый текст пишется со строчной буквы. 
Пунктуация в прозаических цитатах совпадает с пунктуацией при прямой речи. После двоеточия перед цитатой, пишущейся не с начала, ставится многоточие, например: 
Сам Раскольников говорит Лужину по поводу его рассуждений: "…доведите до последствия, что вы давеча проповедовали, и выйдет, что людей можно резать…" Нельзя пересказывать поэтический текст своими словами (Пушкин пишет, что он любит Петра творенье). Стихотворный текст можно цитировать двумя

 A.  Соблюдая графический облик строфы, например: 
"Чудная картина…" А. Фета - зимний пейзаж. Это стихотворение передает ощущения поэта, вызванные созерцанием прекрасной природы:  Чудная картина, 
Как ты мне родна: 
Белая равнина, 
Полная луна…
 
      В этом случае текст приводится без кавычек.

           Б.  Одну-две строки можно цитировать "в строчку", например:
"Чудная картина" А. Фета - зимний пейзаж. Это стихотворение передает ощущения поэта, вызванные созерцанием прекрасной природы: "Чудная картина, // Как ты мне родна…"

      В этом случае необходимы кавычки. 

Если речь в работе идет об одном авторе или одном поэтическом произведении, после цитаты имя автора и название стихотворения не указывается. Нет необходимости указывать имя поэта и в случае, когда оно предваряет цитату или называется после нее, например: 
А. Фет пишет:
  Чудная картина, 
Как ты мне родна: 
Белая равнина,
Полная луна…

Если цитируются произведения разных поэтов, в скобках после цитаты следует поставить имя автора, например:
В обоих стихотворениях нарисован зимний пейзаж:
  Чудная картина, 
Как ты мне родна:
Белая равнина,
Полная луна…
  (А. Фет)
  Мчатся тучи, 
вьются тучи; 
Невидимкою луна 
Освещает снег летучий; 
Мутно небо, ночь мутна…
  (А. Пушкин)

       Те же правила оформления действуют, если речь идет о различных стихотворениях одного автора. Названия стихов приводятся под цитатой в скобках и в кавычках, например:

  Под голубыми небесами 
Великолепными коврами,
Блестя на солнце, снег лежит…
  ("Зимнее утро")
  Мчатся тучи, 
вьются тучи; 
Невидимкою луна 
Освещает снег летучий; 
Мутно небо, ночь мутна…
  ("Бесы")
4,7(8 оценок)
Ответ:
ElenaComarova
ElenaComarova
03.10.2020

ответ:Василий Теркин - главный герой поэмы А. Т. Твардовского "Василий Теркин. "  Он и на войне лихой солдат, не лишний в кругу друзей, да и работать умеет.

      Родился он в Смоленской области, Во время Великой Отечественной войны Василий Теркин  - пехотинец   в стрелковом полку, но уже успел  поучаствовать в советско- финской войне. Был контужен. Если говорить о внешности, то не красавец, хотя человек добрый, щедрый  Он поддерживает во всем своих  боевых товарищей и обожает жизнь :

Я большой охотник жить  

Лет до девяноста...

    Василий Теркин - балагур, сочинитель веселых анекдотов  и историй :  

..Балагуру смотрят в рот,  

Слово ловят жадно.  

Хорошо, когда кто врёт  

Весело и складно...

     Теркин   прекрасно играет  на гармони, при этом со знанием дело может починить часы и пилу. Парень  он храбрый. При  этом - скромный. Однажды сбил фашистский самолет  винтовкой и был награжден боевым орденом. Причем только в момент награждения и узнали все об этом подвтге.

   Василий- "тертый калач", ибо пережил многое. Он дважды  ранен и много раз " убит".  За четыре года войны он стал офицером. В конце войны  Теркин - в Германии. Что с ним было дальше - история умалчивает.

   Мне нравится этот герой, такой понятный многим, настоящий воин и защитник.

Объяснение:

4,8(42 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ