Николай Алмазов уже который год не может поступить в академию. И вот чертеж создан, однако досадное пятно появилось там, где его быть не должно. Он - в отчаянии. Вера, его жена, берет все в свои руки. Она закладывает свои драгоценности, идет к садовнику и просит " поместить" куст сирени там, где он есть на чертеже . Николай успешно сдает экзамен. И супруги весело смеются, радуясь тому, что мечта Алмазова сбылась.
По - настоящему счастливы оба, ибо есть совместное дело, понимание и любовь.
ответ. как смогла
1. Есть специалисты, изучающие почерки, а затем по ним определяющие характер человека.
2. Почерк во многом зависит от самого человека.
3. Рассказ школьного товарища о том, что в школе не очень старательно учился писать, потому и почерк плохой.
4. Размышления о «почерке», привычках человека, о его небрежности в одежде, в еде, в мелочах поведения
5. Человека, особенно школьника, можно научить, а иногда и заставить изменить все это, идущее от небрежности.
6. Будучи взрослым человеком, решил заняться своим почерком.
7. Стал писатъ не просто разборчиво, но и приятно для других и для себя.
8. Почерк, как и некоторые дурные привычки, вовсе не от природы человека, а от его разболтанности, бесхарактерности и лености.
9. Переучить свой почерк терпением, неторопливым старанием.
10. Хороший почерк сберегает читающему время.
злой,добрый
озолочу,захочу,настала
две головы лучше чем одна
осень
Синквейн – это не обычное стихотворение, а стихотворение, написанное в соответствии с определенными правилами. В каждой строке задается набор слов, который необходимо отразить в стихотворении.
1 строка – заголовок, в который выносится ключевое слово, понятие, тема синквейна, выраженное в форме существительного.
2 строка – два прилагательных.
3 строка – три глагола.
4 строка – фраза, несущая определенный смысл.
5 строка – резюме, вывод, одно слово, существительное.