Всё это - Рассказы о питомцах Московского зоопарка.
1.Кондор - про самого старого жителя зоопарка кондора Кузю и его подругу Кузиху. Про их жизнь. 2.Проказник - это про детёныша резуза Мусика. Тут описывается, как Мусик у своей воспитательницы Екатерины Андреевны всё подряд воровал (в магазине, когда ему покупали игрушки), когда подрос. Да и других тоже. 3.Гнездо - это про волнистых попугайчиков. Была некрасивая самочка, которая подружилась с зелёным попугайчиком. Они вывели птенцов в домике номер 13. Тетя Нюша нашла упавших птенцов внизу и положила их в домик 13 (а это были из 12). И они всех их выкормили. 12 птенцов. А тетя Нюша еще не хотела, чтобы у самочки были птенцы, но в конце сказала, что — И как только я не заметила, что она такая красивая!
4.Белла. Про обезьяну Шимпанзе. Белла была на редкость крупная, мускулистая, с широкими, могучими плечами и необыкновенно внимательным взглядом небольших карих глаз. Она невольно привлекала к себе внимание. Как то раз она убежала из клетки (смотрительница оставила ключи), она всё перевернула, потом убежала на улицу на дерево, потом на крышу школы (там её поймал зоотехник - она его узнала). Потом она убежала в класс и там её уже посадили в клетку.
5. Лисок становится взрослым. - Это глава про Лиска. О том, что у деда Назара Лисок в избе стал совсем взрослый, воровал еду, душил кур и он решил увезти его в Москву. Там его купила Мария Ивановна, но потом отдала в зоопарк.
Это очень интересные рассказы! Если будет время, то почитай. Я в детве их все перечитала.
1. Вы прочитали стихотворение Н. Некрасова "Крестьянские дети". Как вы думаете, почему оно так названо? О чем оно? Как произошла встреча героя с крестьянскими детьми и что ему в них сразу понравилось? Почему глаза детей привлекли особое внимание автора и что в них он увидел? 2. Чему "подивились" дети и какой "приговор изрекли"? Почему они решили, что незнакомец "не барин"? 3. Что рассказывает поэт о совместных с детьми грибных набегах ? Какие подвиги они совершали и от кого ждали славы? Серьезно или иронично пишет об этом поэт? Кто на отдыхе радовал их рассказами? 4. В чем состоит "нарядная сторона труда" и как привлекали родители детей к труду? 5. Прочитайте по ролям сценку встречи главного героя "в студеную зимнюю пору" с Власом. 5. Какие картины детства рисует поэт и что желает детям? Можно не на все вопросы отвечать, хотя бы на некоторые, буду очень благодарна!)
1. Вы прочитали стихотворение Н. Некрасова "Крестьянские дети". Как вы думаете, почему оно так названо? О чем оно? Как произошла встреча героя с крестьянскими детьми и что ему в них сразу понравилось? Почему глаза детей привлекли особое внимание автора и что в них он увидел? 2. Чему "подивились" дети и какой "приговор изрекли"? Почему они решили, что незнакомец "не барин"? 3. Что рассказывает поэт о совместных с детьми грибных набегах ? Какие подвиги они совершали и от кого ждали славы? Серьезно или иронично пишет об этом поэт? Кто на отдыхе радовал их рассказами? 4. В чем состоит "нарядная сторона труда" и как привлекали родители детей к труду? 5. Прочитайте по ролям сценку встречи главного героя "в студеную зимнюю пору" с Власом. 5. Какие картины детства рисует поэт и что желает детям? Можно не на все вопросы отвечать, хотя бы на некоторые, буду очень благодарна!)
1.Кондор - про самого старого жителя зоопарка кондора Кузю и его подругу Кузиху. Про их жизнь.
2.Проказник - это про детёныша резуза Мусика. Тут описывается, как Мусик у своей воспитательницы Екатерины Андреевны всё подряд воровал (в магазине, когда ему покупали игрушки), когда подрос. Да и других тоже.
3.Гнездо - это про волнистых попугайчиков. Была некрасивая самочка, которая подружилась с зелёным попугайчиком. Они вывели птенцов в домике номер 13. Тетя Нюша нашла упавших птенцов внизу и положила их в домик 13 (а это были из 12). И они всех их выкормили. 12 птенцов. А тетя Нюша еще не хотела, чтобы у самочки были птенцы, но в конце сказала, что
— И как только я не заметила, что она такая красивая!
4.Белла. Про обезьяну Шимпанзе.
Белла была на редкость крупная, мускулистая, с широкими, могучими плечами и необыкновенно внимательным взглядом небольших карих глаз. Она невольно привлекала к себе внимание.
Как то раз она убежала из клетки (смотрительница оставила ключи), она всё перевернула, потом убежала на улицу на дерево, потом на крышу школы (там её поймал зоотехник - она его узнала). Потом она убежала в класс и там её уже посадили в клетку.
5. Лисок становится взрослым. - Это глава про Лиска. О том, что у деда Назара Лисок в избе стал совсем взрослый, воровал еду, душил кур и он решил увезти его в Москву. Там его купила Мария Ивановна, но потом отдала в зоопарк.
Это очень интересные рассказы! Если будет время, то почитай. Я в детве их все перечитала.