Талисман. Так, называла мама своего сына из одноименного рассказа Виктории Токаревой. "Талисманчик ты мой", - приговаривала она, любя."Талисманчик" - это мальчик - подросток. И, как все подростки, переживающий важное время своей жизни. Время становления, познания самого себя. И бестактное и грубое вмешательство взрослых в этот процесс может привести к непредсказуемым последствиям. Учительница, разбирая поведение учеников на уроке, задала вопрос герою в лоб: "Кто ты?", - иллюстрируя тем самым, что он безинициативный, ничем не интересующийся человек. Что его как-бы и нет. Он и ответил: "Талисман". И что, если он будет сопровождать человека в каком-нибудь важном деле, то все намеченное исполнится. Мы, конечно, понимаем, что такое заявление человек может сделать, прижатый, что называется, в угол. Вот, зачем это надо было делать педагогу? Непонятно... Глупость, бестактность, черствость, а то и профессинальное несоответствие, - скажем мы с позиции сегодняшнего дня. Далее события развиваются удивительным, почти фантастическим образом. К нему обращаются за одноклассники, и не только, и все получается так, как он и заявлял на там злополучном уроке. Не буду раскрывать финал повествования, прочитаете сами. Но, история вышла поучительная, в том числе и для этой учительницы.
А.С. Пушкин написал повесть «Дубровский». В ней главный герой – Владимир Дубровский. Дубровский был высоким, красивым, храбрым. Он носил чин офицера. Очень любил своего отца, ради которого и ушел в отставку. Владимир получил письмо, в котором было написано, что все имение, которое было у Дубровского – старшего переходит Троекурову, и решается приехать к отцу. Но когда он к нему приезжает, Дубровский – старший умирает прямо на руках у своего сына. Вскоре после смерти отца к Дубровскому приходит извещение, что дом и все, что осталось, после суда переходит к Троекурову. Жители Кистеневки не хотели переходить к другому хозяину, и поэтому Дубровский решается спалить дом и увести жителей в лес. Чтобы прокормить свой народ, Дубровский становится разбойником. Ему приходится останавливать на дорогах богатых помещиков и грабить их, не давая им проходу. Дубровский очень хочет отомстить Троекурову. И вдруг Дубровскому везет: благодаря поддельному паспорту, перехваченному у Дефоржа, который собирался устроиться учителем французского языка у Троекурова, он сам устроился учителем у своего врага. Дубровский ждал удобного случая для мести, но встретился с Машей, дочкой Троекурова, и влюбился в нее. Из-за любви к Маше он не смог отомстить Троекурову. Но любовь Дубровского к Маше оказалась неудачной, потому что Маша вышла поневоле замуж за соседа. Дубровский хотел ее но безуспешно. Я считаю, что Дубровский стал разбойником поневоле, потому что ему надо было прокормить своих людей.
В стихотворении «Тучи» Лермонтов сначала сравнивает себя с тучками («мчитесь вы, будто как я же, изгнанники»), а потом противопоставляет себя им («чужды вам страсти и чужды страдания»). У туч нет родины, а поэту очень жаль расставаться с «милым севером», с местами, где остаются его друзья и единомышленники. В стихотворении Лермонтов называет причины возможного гонения человека. Что может вынудить лирического героя покинуть милый край? Среди причин, кроме «судьбы решения», Лермонтов называет все то, что исходит от человека: зависть, сплетни, злоба, преступления и самое страшное — клевета:
В стихотворении выражена мысль о разобщенности природы и человека. Эта мысль раскрывается в ряде намеков, недоговоренных противопоставлений: свободная природа — скованный властью поэт-изгнанник, холодность — пламенность, бесчувствие — страдание. Через все стихотворение проходит мысль, что поэт не отдал бы своих страданий за безмятежность, не променял бы тяжкую участь изгнанника на холодное блаженство. Тучи — символ свободы и вечного поиска. Поэт изображает страдания лирического героя, вынужденного стать изгнанником. Мотив изгнания передает драму целого поколения передовых людей 1840-х годов. Чувство личной несвободы, чувство одиночества — вот что с особой силой звучит в финале стихотворения «Тучи».
