1. Почему стала плохо ловиться рыба?-Осень,было много дождей, вода в реке сильно поднялась.
2. На какой реке происходили события? -На Енисее.
3. Сколько рыбы вытаскивали рыбаки за одну тоню в хорошие времена?-По несколько центнеров рыбы.
4. Чем снабжал Васютка рыбаков?-Кедровыми орешками.
5. Почему мать заставила Васютку взять в тайгу хлеб?-Заповеди тайги,бери хлеб и спички,если идёшь в тайгу.
6. Что такое затесь? -Зарубки на дереве,которые охотники делают,чтобы не потерять дорогу.
7. Какую птицу первой увидел Васютка? -Кедровку,птицу разносящую семена кедра по тайге и уничтожающую насекомых.
8. Стрелял ли Васютка в кедровку?-Нет,кедровка полезная птица,её охотники не трогают.
9. Как Васютке удалось отвлечь внимание глухаря? -Встал на четвереньки,как собака и залаял.
10. Когда Васютка понял, что он заблудился? -Потерял затеси,ходил по кругу,увидел муху в сетях паука,сравнил себя с мухой в сетях тайги.
11. О чём мальчик после того, как зажарил глухаря? -Он забыл взять соль.
12. По каким признакам Васютка определил, что выходит к воде?- Стала появляться трава,ко тора растёт только у воды.
13. Почему удивился мальчик, увидев в озере рыбу?-Благородная, белая рыба не водилась в озёрах.
14. Как Васютка выбрался к реке? -Понял,что озеро проточное,оно вытекает в Енисей,пошёл по протоке, увидел лиственные деревья,которые растут на берегах реки.
15. Что ел Васютка, находясь в тёплом кубрике? -Мягкий хлеб с вяленой осетриной.
16. В чём упрекнул отец Васютку по пути к озеру?-Отец упрекнул сына в хвастовстве.
Объяснение:
1)Происхождение:
-Гринёв из дворянской провинциальной семьи,получил домашнее образование,потомственный дворянин.
-Швабрин из столичных дворян,получил хорошее образование,состоятельный молодой офицер,из знатной семьи.
2)Занятия,интересы:
-16-ти летний молодой барин,считает себя "недорослем",обучался дома,учителя были не лучшими педагогами,поэтому Гринёв неважно образован.Знает французский,умеет фехтовать,гонял голубей и играл с мальчишками.Интересы прапорщика Гринёва-это отдать долг Отчизне,защищать своё Отечество.Мечтает совершить подвиг,увлекается литературой,пишет стихи,романтичная натура.
-Швабрин-умный молодой офицер,служил в элитной гвардии,но разжалован за дуэль и сослан в гарнизон.Высокомерен,злобен и тщеславен,мечтает вернуться в элитную армию.Любит светские развлечения,азартен,провоцирует к дуэлям.
3)Отношение к службе:
-Трепетное отношение у Петра,для него это начало карьеры,он готов с честью нести службу.Исполнительный офицер.
-Швабрин наплевательски относится к своим обязанностям,считает себя выше других,для него служба в тягость,он отбывает,а не служит.
4)Отношение к воинскому долгу:
-Для Гринёва-воинский долг святое,для чего он готов положить свою жизнь,человек чести и долга.
-Для Швабрина-это лишь временная повинность,он видит своё предназначение в другом,защита Отечества-не для него,поэтому и становится предателем.
5)Отношение к Пугачёву:
-Гринёв честен с Пугачёвым,но не унижается,отказывается принести ему присягу-двум царям не служит.В душе уважает атамана,они оба-люди чести,защищают свой народ,но по разные стороны закона.
-Швабрин переходит на сторону Пугачёва,нарушает присягу.Унижается,заискивает перед атаманом,боится его,готов валяться в ногах,вымаливая прощение.
6)Отношение к Марии Мироновой:
-Искренне любит,относится с почтением.Пётр готов отдать за неё жизнь.
-Швабрин относится к Маше,как к очередной игрушке.Считает её глупой,унижает,делает заложницей своего тщеславия,ущемлённой гордости.
7)Личные качества:
-Гринёв честен,храбр,человек чести.Добрый,заботливый и сердобольный,заботится об окружающих.
Добрый,отзывчивый,совестливый,умеет спорить,отстаивать своё мнение.Гордый,но сострадательный,искренний и романтичный.
-Швабрин-умный острослов,пытающийся оскорбить других,насмеяться нал ними.Низкий,корыстный и лживый,предаст любого,ради выгоды.Злой клеветник и лгун,без чести и совести.Дерзкий и высокомерный.