М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
sazonov30021
sazonov30021
27.10.2022 09:58 •  Литература

Какой урок хотел преподать м. салтыков-щедрин в "повести о том, как мужик двух генералов прокормил."

👇
Ответ:
айрин429
айрин429
27.10.2022
)салтыков-щедрин показывает несправедливость жизни народа,решающего все проблемы своих господ,которые только и делают ,что бездельничают и помыкают другими.  2)эта сказка учит тому,что в жизни надо хоть что-то уметь,ведь мы не знаем ,что случится с нами завтра.даже,ели ты генерал ,ты должен уметь делать элементарные вещи,может быть завтра ты станешь бедным и не сможешь платить своей гувернантке.  3)эта сказка интересна своим сюжетом,своей реалистичностью.вообще сказка весёлая и смешная.)
4,6(41 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Диля222222222
Диля222222222
27.10.2022

события в повести "сашка" происходят в 1942г . автор сам является фронтовиком и воевал подо ржевом,так же, как и его герой! его повесть показывает людей на войне и в жизни. в повести автор показывает правду жизни тех времен.главный герой повести - сашка, он молод, но уже 2мес. служит на передовой,где"просто обсохнуть, согреться- уже не малая удача".в главном герое воплотились лучшие черты характера: мужество,отвага,стремление к подвигу,трудолюбие, выносливость и самое главное патриотизм! сашка обладал талантом осмысливать и анализировать происходяще.он xnjпрекрасно понимал,что люди еще не научились воевать, ни командиры,ни простые рядовые,понимал и возмущался.лично у меня сашка вызывает положительные чувства: симпатию, уважение.в ходе войны сашка не утратил главные черты своего характера.он все также любознателен, гуманнен и пытлив.сашка обладает огромным чувством ответственности, пусть даже иногда за то, что он был не в силах отвечать.ему стыдно даже перед немцами за то, что у них плохая оборона,за , которых не похоронили. сашка испытывал чувствостыда дажетогда, когда он вел пленного, он пытался вести его так, чтобы он не видел умерших и не похороненных. герой был услужливым человеком.однажды,ночью он попал на нейтральную полосу, которая примерно составляет 1000 шагов , для того ,чтобы снять валенки с убитого немца для командира,так как у него они были такие, что и за лето не просушишь, но в тоже время у самого обувь была еще хуже. больше всего меня поразило в сашке то,что он отказался расстрелять пленного немца.это мне кажеться один из главных моментов в повести. когда же его спросили, почему он так поступил,он ответил,что: "люди же мы , а не фашисты". жизни сашки - это человека, который жертвуя собой и своей жизнью, продлевает жизнь другим!  

4,6(50 оценок)
Ответ:
kryukova20023
kryukova20023
27.10.2022

ответ:

главный герой открывал в людях их особые качества и маленькие пристрастия. в этом ему их малозаметные жесты и мимические выражения. он так живописал их, словно они жили самостоятельно: тонкий костлявый палец с остро ногтем, неожиданно хитрое, нестрогое подмаргиванье швейцара, благоговейное поглаживание стола, показавшееся

окружающие предметы в детстве виделись герою одушевлёнными, полными своих маленьких тайн и странной, ни на чью не похожей жизни. только герой рассказа мог понимать их, поэтому он говорит, что все они «были мои».

объяснение:

123

4,4(73 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ