Культура - це поняття, яке означає певний історичний рівень розвитку суспільства; творчих сил і здібностей людини; втілений у типах і формах організації життя і діяльності людей, а також в цінностях, які створюються ними. Жанр- це вид творів у галузі якого-небудь мистецтва, який характеризується певними сюжетними і стилістичними ознаками; різновид. РІД-роду, чол. Форма спільності людей за первіснообщинного ладу, господарське і соціальне об'єднання кровних родичів. Або означення якогось предмета, слова його роду. Тема у літературі- коло подій, життєвих явищ, представлених у творі в органічному зв'язку з проблемою, яка з них постає і потребує осмислення.
Как-то раз Малыш и Карлсон ходили по крышам. Пролетая мимо открытого окна они услышали странные вопли - Что это?-спросил Малыш заглядывая во внутрь. В пустой комнате не было никого. Только посередине стояла детская колыбелька. Карлсон, вместе с Малышом на плечах влетел в окошко. Друзья увидели в колыбельке совсем маленького ребенка. Казалось, что в доме никого кроме них, и этого грудничка не было. - А где же его родители?-сказал Малыш - Наверное, родителей нет дома-ответил Карлсон. - Кажется крошка хочет кушать. - Малыш! Ты себе представить не можешь как повезло этому малявачке. Ведь здесь, рядом с тобой стоит лучшая няня в мире! Возле колыбельки , на тумбочке стояла бутылочка с молоком и соска. Карлсон схаватил соску, и попытался засунуть её в рот ребенку, но тот заплакал еще сильнее. Карлсон повторил попытку, и ему даже удалось засунуть соску в рот крохе, но тот рассердившись плюнул ей прямо в глаз Карлсону и закричал с двойной силой. - Что же ты делаешь, Карлсон??? Ты его только сильнее злишь. Малыш взял бутылочку с молоком, и покачивая колыбельку, показал крошке. - Маленький, ты кушать хочешь? Ребенок перестал плакать - Держи, хорошенький И ребенок с радостью засосал молоко. - Видишь, Карлсон как все просто. Он просто хотел кушать. - Я просто показывал тебе как не надо делать- завозмущался Карлсон - Не думаешь ли ты, Малыш, что если б мы не прелетели, малютка продолжал бы плакать - Да, Карлсон ты прав. Малютка продолжал бы плакать, потому что остался один. - А кто оставил его одного? - Его родители, - Вот именно! Нужно проучить этих родителей! Малыш, у тебя есть бумага и карандаш? - Да. - Тогда пиши. И Карлсон продиктовал такое письмо. " Дорогие мои родители, Я ваш дорогой малютка очень растроен и обижен вашим поведением. Мало того, что вы оставили меня одного, да и к тому же, оставили меня голодным! Предупреждаю, если такое еще раз повторится, я уиду от вас Роспись" - Карлсон , а это не слишком суровое наказание? - А не слишком ли сурово поступили родители крохи, когда оставил его одного ? Кстати , гляди он спит! И правда, кроха спал. - Ну все , Малыш в няню я наигрался. Летим домой! С этими словами они улетели. КОНЕЦ
Тучки небесные,вечные странники!
Степью лазурною, цепью жемчужною...
(М.Ю. Лермонтов)
/_ _ /_ _ /_ _
/_ _ /_ _ /_ _/_ _