М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
qRinaTeinaq
qRinaTeinaq
10.05.2022 00:45 •  Литература

Какие характеры «героя нашего времени» могли, на ваш взгляд, показаться императору «презренными»? почему?

👇
Ответ:
ppp13
ppp13
10.05.2022
Давно читала это произведение, поэтому многое смогу и не вспомнить. Но я согласна со словами императора. Прочитав первую главу, я потеряла какой-либо смысл читать роман далее. Возьмем первую главу для сравнения (потому что она была первой и последней главой в моей жизни). "Бэла". Поступок, совершенный Печориным в данной повествовательной главе, не вписывается ни в какие рамки адекватности персонажа. Для начала он пленится красотой девушки, восхищается ею, делает все, чтобы она стала его. Против ее воли и отца ворует девушку, грубо говоря, обменяв ее на коня. Девушка живет в закрытой комнате, не принимает ухаживания и подарки от Печорина. С открытой недоверчивостью она относится к герою, но все же проводит с ним все дни напролет. Они учат татарский и русский язык, тем самым сближаются. Бэла становится все более открытой и наивной девушкой, которая всё больше располагается к нему. Наигравшись с ней и получив предостаточно от нее, Печорин тут же теряет интерес к ее персоне, ведь он получил все, что хотел. А хотел он ее. Теперь он все больше теряется на охоте, не обращает внимание на девушку, не замечает ее. В итоге, девушка погибает. Отсюда можно сделать вывод, что Печорин - эгоистичный нахал, который считает, что мир вертится лишь только вокруг него. Его не интересуют чужие судьбы, его интересуют его же ежедневно меняющиеся хотения и желания, который еще считает, чтобы его жалели из-за испорченного светского мира, в котором он живет. Не пытаясь изменить сам ничего, он называет Бэлу скучной "дикаркой", с которой он не счастлив, и делает вывод, что счастье и слава от знания наук не зависят, что самые счастливые люди - невежды, а чтобы добиться славы нужно быть только ловким. Этот персонаж самый противоречивый. Он делает выбор, а когда понимает, что сделал неверный шаг, ничего не предпринимает, чтобы изменить. Это паразит, при к той среде, в которой он живет за счет чьих-то страданий и мучений.
4,6(23 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
mon13
mon13
10.05.2022

Древняя история Спарты начинается с 11 века до н. э. возникновением одноименного города в Лаконии (южная область Пеллопонеса). Территория сначала была освоена ахейцами, а в 10 веке до н. э. завоевана дорийцами (древнегреческие племена).

Законодателем государственного устройства Спарты считается царь Ликург (9 век до н. э.), превративший ее из военной демократии в рабовладельческую республику. Аристократическое государство устанавливало строгие правила существования жителей, ограничивало развитие частной собственности. Аристократия должна была осваивать только спорт и военное искусство, а народ и рабы – земледелие, торговлю, ремесла.

Основной упор делался на армию. Путем успешных военных действий Спарта закрепила свое превосходство в Пеллопонесе.

Возглавляли страну сразу два правителя (архагеты). Высшими органами власти являлись:

Апелла (народное собрание): состояло из мужчин старше 30 лет с полным гражданством; при голосования принималось или отвергалось какое-то решение;

Коллегия эфоров: состояла из 5 аристократов выбранных народным собранием; занималась судопроизводством;

Герусия (совет старейшин): состояла из 28 полноправных граждан старше 60 лет и двух царей; решали во внешней и внутренней политики, контролировали госслужащих.

4,4(13 оценок)
Ответ:
mcfrank203
mcfrank203
10.05.2022

Основная мысль стихотворения: Урал прекрасен, как прекрасна вся Россия. На Урале живут простые люди-труженики, созидатели. Стихотворение проникнуто любовью к людям и природе Урала.

Сравнение: Как девочки, /Сосны босые;  

Богаче, чем краски рассвета, /Светлее, чем звёздный узор, /Земные огни самоцветов;

Эпитеты: плодоносных полей; голубые озёра; в торжественном сумраке гор; синий Урал.

Метафоры: осколками древних морей; Я сердцем всё это вбирала; огонь созиданья; Мартенов и домен дыханье /И ветер больших скоростей.

Олицетворение: видится Россия. /Суровей, строже, может быть.  

А может, здесь она моложе...

Эпитет:  реки - сини, горы - сини; брови лиственниц собольи.

Сравнение: зеленее изумруда /Ни дерева, ни камня нет!

Как солнце в драгоценной грани, /В Урале Русь отражена.

4,4(36 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ