кхм кхм
Твір "Тіні забутих предків" є багатогранним, зокрема вдало написаним, бо кожен читач може винести з нього щось персонально для себе. Ліричні настрої у повісті розкриваються здавалося б традиційну тему, кохання. Але через цю призму можна побачити і філософські думки автора про життя і смерть, зародження життя, буття на цьому світі і в кінці кінців світогляд самих гуцулів. Вони жадали "набутися" на цьому світі, що означало не тільки тяжку працю, а й відпочинок, зокрема духовний. Насолода природою та її надрами, добрі балачки з товаришами та щире кохання. Але зовсім по-іншому сприймаються слова Палагни, що зрадила Івана: "Овва! То вже мені і погуляти не вольно... Я хочу набутись. Раз живемо на світі..." Справді — раз. Та чи означає це, що можна кривдити одне одного, бажати зла? Саме тому й не можна, що життя таке коротке. Іван став сохнути, а Палагна — цвісти. Автор ніби вимальовує меланхолію життя, бо воно не може бути хорошим весь час. Повість завершується картиною поховання Івана. "Сумно повістувала трембіта горам про смерть. Бо смерть тут має свій голос, яким промовляє до самотніх кичер". Плакали трембіти, сумували люди. Але недовго. Незабаром почалися ігри, пролунав сміх.
Життя міняється кожну хвилину, білі смуги заміняють чорні, і навпаки. Але що буде вічним завжди - життя.
Сумне, чи веселе воно буде продовжуватися на цьому світі, помреш ти чи зостанешся живим.
Вопрос 1: Почему цветок так необычно отвечает на такой простой вопрос? В каком значении употребляет глагол "звать" Даша, а в каком - цветок? Что этот ответ говорит о цветке?
ответ: Цветок необычно отвечает на такой простой вопрос потому, что цветка некто не мог назвать, так как он жил один посреди голой пустыни. Даша хотела узнать имя удивительного цветка - а цветок понял это как то чтобы его куда-то звали. ответ характеризирует цветка как стойкого.
Вопрос 2: В чём смысл финала рассказа? Почему все новые цветы казались Даше хуже , а его сын оказался "немного лучше" его, и ещё прекраснее?
ответ: Финал говорит нам о том как маленький неприметный, но тем не менее стойкий цветок смог дать вторую жизнь голому пустырю, в чём ему пионеры. По скольку цветок вырастил из своих корней цветок, то он должен быть пропитан силой отца.
Объяснение:
"В ней две девушки, две Ассоль, перемешанных в замечательной прекрасной неправильности. Одна была дочь матроса, ремесленника, мастерившая игрушки, другая - живое стихотворение, со всеми чудесами его созвучий и образов, с тайной соседства слов, во всей взаимности их теней и света, падающих от одного на другое. Она знала жизнь в пределах, поставленных ее опыту, но сверх общих явлений видела отраженный смысл иного порядка. Так, всматриваясь в предметы, мы замечаем в них нечто не линейно, но впечатлением - определенно человеческое, и - так же, как человеческое - различное. Нечто подобное тому, что (если удалось) сказали мы этим примером, видела она еще сверх видимого. Без этих тихих завоеваний все просто понятное было чуждо ее душе. Она умела и любила читать, но и в книге читала преимущественно между строк, как жила. Бессознательно, путем своеобразного вдохновения она делала на каждом шагу множество эфирнотонких открытий, невыразимых, но важных, как чистота и тепло. Иногда - и это продолжалось ряд дней - она даже перерождалась; физическое противостояние жизни проваливалось, как тишина в ударе смычка, и все, что она видела, чем жила, что было вокруг, становилось кружевом тайн в образе повседневности. ..теперь ...девушка припоминала свою жизнь. Там было много скуки и простоты. ..но в ней образовалась уже та складка внутренней робости, та страдальческая морщинка, с которой не внести и не получить оживления. Над ней посмеивались, говоря:
- "Она тронутая, не в себе"; она привыкла и к этой боли; девушке случалось даже переносить оскорбления, после чего ее грудь ныла, как от удара. Как женщина, она была непопулярна в Каперне, однако многие подозревали, хотя дико и смутно, что ей дано больше прочих - лишь на другом языке".