Жил-был Режим дня. Он был очень точный, и всё делал по порядку, потому что очень заботился о своём здоровье.
Утром он просыпался и сразу делал зарядку, не забывая открыть окно или форточку. Затем он бежал в ванную комнату чистить зубы и умываться прохладной водой.
Потом не спеша шёл на кухню и обязательно завтракал. Только после завтрака он переодевался в школьную форму и шел на уроки.
После занятий Режим дня мыл руки с мылом и садился обедать. После обеда он гулял на улице и возвращался домой отдохнувшим. Он очень любил бывать на свежем воздухе. Теперь он был готов садиться за уроки. Сначала решал самые трудные задачи, а потом переходил к лёгким предметам. Сидя за столом или за компьютером, он старался ровно держать спину и не горбиться.
Перед ужином, если оставалось время, Режим дня старался еще раз погулять и подышать свежим воздухом. Потом садился за стол и с аппетитом ужинал. В течение дня он старался есть побольше овощей и фруктов.
После ужина он мог почитать, поиграть в настольные или компьютерные игры, посмотреть интересную передачу или фильм по телевизору.
Перед сном он чистил зубы, умывался с мылом или принимал душ и всегда вовремя ложился спать.
Плохо только, что друзей у Режима дня не очень много.
Мой брат играет на кларнете: Это повесть-рассказ от лица девочки. В этой повести главные герои: Женя и Лева. В ней рассказывается о том, как Лева учился в Московской консерватории. С Жени, Леву пригласили на праздник Нового года у десятиклассников. Он должен играть на кларнете. После празднования начались танцы. Лева танцевал с десятиклассницой Алиной, но должен был танцевать со своей старшей сестрой Женей. Алина Леве очень понравилась, и он пригласил ее на концерт студентов консерватории, где он будет выступать. Но Алина не пришла. Почему? Оказывается Женя сказала Алине, чтоб она не приходила на концерт. На концерте Лева выступил плохо. Жизнь ставит перед героями сложные, порой совсем недетские проблемы. Как обрести мудрость и силу для их решения? Как научиться понимать окружающих? Как избежать ошибок, за которые придется корить себя всю жизнь?
Главный герой произведения – Василий Теркин – простой русский солдат. Само его имя говорит об обобщенности его образа. Он был близок солдатам, был одним из них. Многие даже, читая поэму, говорили, что настоящий Теркин есть у них в роте, что он сражается вместе с ними. Образ Теркина имеет также и народные, фольклорные корни. В одной из глав Твардовский сравнивает его с солдатом из известной сказки «Каша из топора». Автор представляет Теркина находчивым солдатом, умеющим найти выход из любой ситуации, проявить ум и смекалку. В других главах герой представляется нам могучим богатырем из старинных былин, сильным и бесстрашным. Что же сказать о качествах Теркина? Все они, безусловно, достойны уважения. Про Василия Теркина легко можно сказать: «он в воде не тонет и в огне не горит», и это будет чистой правдой. Герой проявляет такие качества, как смелость, отвага, мужество, а доказательство тому – такие главы, как «Переправа» и «Смерть и воин». Он никогда не унывает, шутит (например, в главах «Теркин-Теркин», «В бане»). Он показывает свою любовь к жизни в «Смерти и воине». Он не дается в руки смерти, противостоит ей и выживает. И, конечно, в Теркине присутствуют такие качества, как великий патриотизм, гуманизм и чувство воинского долга. Василий Теркин был очень близок солдатам Великой Отечественной войны, он напоминал им их самих. Солдаты с нетерпением ждали выхода газет с новыми главами поэмы, писали Твардовскому с благодарностью и преданностью. Теркин вдохновлял солдат на подвиги им в годы войны и может даже, в какой-то степени, война была выиграна благодаря ему. ВЫБЕРИ ГЛАВНОЕ САМ))
Жил-был Режим дня. Он был очень точный, и всё делал по порядку, потому что очень заботился о своём здоровье.
Утром он просыпался и сразу делал зарядку, не забывая открыть окно или форточку. Затем он бежал в ванную комнату чистить зубы и умываться прохладной водой.
Потом не спеша шёл на кухню и обязательно завтракал. Только после завтрака он переодевался в школьную форму и шел на уроки.
После занятий Режим дня мыл руки с мылом и садился обедать. После обеда он гулял на улице и возвращался домой отдохнувшим. Он очень любил бывать на свежем воздухе. Теперь он был готов садиться за уроки. Сначала решал самые трудные задачи, а потом переходил к лёгким предметам. Сидя за столом или за компьютером, он старался ровно держать спину и не горбиться.
Перед ужином, если оставалось время, Режим дня старался еще раз погулять и подышать свежим воздухом. Потом садился за стол и с аппетитом ужинал. В течение дня он старался есть побольше овощей и фруктов.
После ужина он мог почитать, поиграть в настольные или компьютерные игры, посмотреть интересную передачу или фильм по телевизору.
Перед сном он чистил зубы, умывался с мылом или принимал душ и всегда вовремя ложился спать.
Плохо только, что друзей у Режима дня не очень много.
А ты заботишься о своём здоровье?
Ты дружишь с Режимом дня?