М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
9854123g
9854123g
23.10.2021 06:23 •  Литература

Маленькая сказка мои друзья здоровья для 2 класса

👇
Ответ:
roma6279
roma6279
23.10.2021

Сказка о друзьях здоровья

В одном самом обычном городе жил-был самый обычный школьник по имени Вася. Как многие школьники, он любил играть в компьютерные игры, пить газировку, есть сладости. А вот делать зарядку, наоборот, не любил. Поэтому Вася часто простужался и по физкультуре у него оценки были так себе.

Однажды он опять простудился и мама сказала ему: "На этот раз мы пойдем не к обычному, а к волшебному доктору". Доктор осмотрел Васю, покачал головой и сказал: "Я знаю, почему ты болеешь. Твоему здоровью грустно без друзей". "А что, у здоровья есть друзья?" - спросил Вася. "Конечно!" - ответил доктор. "Вот тебе волшебная книжка, там все о друзьях здоровья написано. Подружишься с ними - и станешь здоровым".

Пришел Вася домой, открыл волшебную книжку и прочитал:

"У каждого человека есть свой запас Здоровья. У кого-то он больше, и тогда человек хорошо себя чувствует и радуется жизни. Если запас Здоровья маленький, то радоваться не очень получается: ничто не радует человека, если нет Здоровья.

Поэтому Здоровье нужно беречь и не растрачивать понапрасну.

В этом нам друзья Здоровья: разум, умеренность, здоровый образ жизни и физкультура. Есть у здоровья и враги - лень, беспечность и целая банда дурных привычек.

Детям запас Здоровья дают родители. Они заботятся о том, чтобы мы были здоровы. Когда человек вырастает, ему приходится самому заботиться о своем запасе Здоровья. Для этого нужно подружиться с друзьями Здоровья. Заниматься физкультурой, быть умеренным в еде, разумно заботиться о себе, например, достаточно спать, кушать полезную пищу. А главное - нужно гнать от себя лень и вредные привычки. Иначе можно потерять здоровье, а без него жизнь будет невеселой."

Стал Вася поступать так, как в книге написано, и никогда больше не болел.

4,7(59 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Sofka11123
Sofka11123
23.10.2021
Очень интересное произведение!
Путешествия Гулливера —  В первой части книги читатель смеётся над нелепыми  лилипутами. Во второй, в стране великанов, меняется точка зрения, и выясняется, что  цивилизация заслуживает такого же осмеяния. В третьей высмеивается, с разных сторон, самомнение человеческой гордыни. Наконец, в четвёртой появляются мерзкие йеху как концентрат исконной человеческой природы, не облагороженной духовностью. Свифт, как обычно, не прибегает к морализаторским наставлениям, предоставляя читателю сделать собственные выводы — выбрать между йеху и их моральным антиподом, причудливо облечённым в лошадиную форму.
4,7(54 оценок)
Ответ:
Voight
Voight
23.10.2021
  В стихотворении Н. Рубцова «Тихая моя родина» нашло воплощение ощущение неразрывного единства лирического героя со своей малой родиной. Его признание любви к родине такое проникновенное, что кажется, будто в каждой строчке бьется живое сердце. Доверительность интонации, щемящая грусть захватывает читателей и заставляет пройти вместе с лирическим героем по дорогим ему сердцу местам, проникнуться его чувствами.

   Казалось бы, что можно нового сказать об ивах, реке, соловьях, деревянной школе, деревенской церквушке? Но, читая строки Рубцова, мы вновь и вновь испытываем радость открытия мира русской природы.

    Когда поэт называет атрибуты своей родины, он словно не может остановиться, хочет показать как можно больше милых примет родного края: ивы, реку, бескрайнее поле, холмы, зеленый простор. Лирический герой не может не вспомнить свою милую деревянную школу. Родина – это большая любовь поэта, но и, как и всякая большая любовь, она с оттенком горечи:

    Тихая моя родина!

    Ивы, река, соловьи…

    Мать моя здесь похоронена

    В детские годы мои.

    Лирический герой с грустью замечает:

    Там, где я плавал за рыбами,

    Сено гребут в сеновал:

    Между речными изгибами

    Вырыли люди канал.

    А там, где когда-то, будучи мальчишкой, лирический герой любил купаться, - «тишина теперь и болотина».

    Герою очень важно, чтобы его «тихая» родина знала, что он «ничего не забыл»: «Тихая моя родина, Я ничего не забыл…» Родина для него – живое существо, поэтому обидеть ее предательством (а забыть – значит предать) он не может.

    Поэт словно окружает родину ореолом святости, когда упоминает деталь, без которой трудно представить себе православную Россию, - деревенскую церквушку:

    Тихо ответили жители,

    Тихо проехал обоз.

    Купол церковной обители

    Яркой травою зарос.

    Очутившись на родине детства, пройдя по знакомым «зеленым просторам», увидев родные ивы, поле, холмы, повзрослевший лирический герой вновь превращается в прежнего мальчишку, озорного, бесшабашного:

    Новый забор перед школою,

    Тот же зеленый простор.

    Словно ворона веселая,

    Сяду опять на забор!

    И тотчас по-мальчишески захватывает дух. Какой простор окрест: поле, холмы, облака! Даже запахи здесь – свои, родные. На родине поэта так сладко пахнет «медом, зерном и сметаною», и такая тишина! Очень приято окунуться в эту тишину после большого, шумного города. Слова «тихая» и «тихо» повторяются пять раз, даря нам ощущение милой сельской глубинки.

    И вдруг в последних четырех строчках тишина нарушается. Плавные, неторопливые строчки прерываются порывистым, эмоциональным, пылким признанием:

    С каждой избою и тучею,

    С громом, готовым упасть,

    Чувствую самую жгучую,

    Самую смертную связь.

    Поэт будто ощущает недолговечность, зыбкость, непрочность дорогого ему священного покоя. А еще он словно боится, что ему не хватит слов, в полной мере убедительных, чтобы донести до всех свою любовь так, чтобы в нее поверили! Потому-то так неожиданно и врывается в ткань стихотворения отлагательное существительное – «гром», придавая ему эмоциональный заряд. Эмоциональный накал удваивается: этот гром «готов упасть».

    С родиной у лирического героя - «самая жгучая, самая смертная связь». Поэт использует оба прилагательных в сравнительной степени, используя прием градации: прилагательного «самая жгучая» ему показалось мало, и он прибегнул к еще более действенному – «самая смертная».

    Концовка стихотворения подобна вдруг осветившей все вокруг вспышке молнии, мощному разряду переполнившей душу любви. И все-таки боль лирического героя ощутима в этих строчках. Он, как я думаю, с болью чувствует, что порой теряет связь со своей «тихой родиной»:

    - Где же могила, не видели?

    Поле до края небес!

    Тихо ответили жители:

    - Каждому памятник – крест.

    Поэт понимает, насколько это важно – сохранить связь времен, связь поколений. И могилы близких людей – это наша дорогая память, наша ниточка в

4,6(60 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ