М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
gregsorvenkov
gregsorvenkov
01.04.2022 17:28 •  Литература

Докажи,что 3 глава будет целиком посвещена татьяне.евгений онегин

👇
Ответ:
Заразный1
Заразный1
01.04.2022
В ней рассказывается о чувствах Татьяны к Евгения + цитируется её письмо(надеюсь
4,6(71 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
katasinicina39
katasinicina39
01.04.2022
Дорогой школьник,

Спасибо за интересный вопрос! Позвольте мне рассказать о случае из моей жизни, который напоминает историю А.П. Чехова, и поделиться уроками, которые я извлек из рассказа.

В моей жизни был случай, похожий на историю Чехова. Когда я был студентом, однажды я очень хотел пойти на концерт своей любимой группы. Билеты на этот концерт стоили немало, а деньги у меня были ограничены. Я очень много работал, чтобы заработать на эти билеты, и, наконец, смог их приобрести.

Однако, за несколько дней до концерта, мой друг внезапно предложил сделку, которая мне показалась выгодной и мне было сложно отказать. Он предложил обменять билеты на концерт на что-то еще, что я хотел не менее. Я подумал, что это отличная возможность получить то, чего я хотел, и согласился на сделку.

Вначале все казалось замечательным. Я получил то, что хотел, и был очень доволен этим. Однако, когда пришло время концерта, я внезапно осознал, что пошел на сделку ради моментального удовольствия, и потерял возможность увидеть своих кумиров на живом концерте. Я очень расстроился и понял, что сделал ошибку.

Из этой истории я вынес несколько жизненных уроков. Во-первых, я понял, что решения, которые кажутся выгодными на первый взгляд, могут иметь негативные последствия в будущем. Я не взвесил все "за" и "против" при принятии решения и не подумал о возможных результатов. Теперь я стараюсь всегда предвидеть возможные последствия своих решений и тщательно взвешивать все факторы.

Во-вторых, я усвоил, что иногда нужно отказываться от немедленного удовольствия ради долгосрочных целей или важных моментов. Билеты на концерт были чем-то, на что я так долго и упорно работал, и я должен был проявить больше терпения и держаться своих принципов.

И, наконец, я осознал, что никогда не стоит принимать решения под влиянием эмоций или в спешке. Важно дать себе время для размышлений и взвесить все возможные исходы.

Итак, рассказывая о своем случае, я надеюсь, что ты понял, что рассказ Чехова намекает на то, что в жизни важно быть внимательным и предусмотрительным в принятии решений. Будь готов взвешивать все возможные последствия и прекращать спешить, чтобы избежать ошибок.

Надеюсь, что мой ответ оказался полезным и понятным для тебя! Если у тебя есть еще вопросы, не стесняйся задавать их.
4,7(50 оценок)
Ответ:
лилу110
лилу110
01.04.2022
Добрый день, ученик!

В тексте, который вы предоставили, можно найти несколько примеров различных стилестических средств художественной выразительности. Давай разберем их по порядку:

1. "Спят горы" - это пример олицетворения, поскольку горы не могут на самом деле спать, это использование языковых средств для передачи неживым объектам человеческих качеств или действий.

2. "Звонкие ветви рогов" - здесь мы видим сравнение, так как сравниваются ветви какого-то дерева с рогами. Сравнение помогает нам более ярко представить звук, который издает дерево.

3. "Они впились в него, как волки" - это также сравнение, где сравниваются какие-то объекты с волками. Это помогает описать, насколько сильно объекты впитались во что-то другое.

4. "Семилеток взбивал фонтаном землю" - здесь используется метафора, поскольку "фонтаном землю" представляет собой образное выражение, но само слово "фонтан" не имеет непосредственного отношения к земле.

5. "Заснувшие вершины пихт" - в данном случае также использован эпитет. Слово "заснувшие" прилагается к слову "вершины", чтобы усилить наше восприятие оживленности их состояния.

6. "Обида сжала сердце" - это метафора, так как "сжала сердце" - это образное выражение, описывающее эмоциональное состояние, но не относится непосредственно к дословному значению слов.

7. "Семилеток молнией сверкал по склонам сопок" - в этом предложении использовано сравнение, так как семилеток сравнивается с молнией. Сравнение используется, чтобы передать быстроту движения семилетка.

Надеюсь, что ясно объяснил каждое из стилестических средств и дал подходящие примеры из текста. Перепишите эти слова и они относятся к следующим средствам художественной выразительности:
- "Спят горы" - олицетворение
- "Звонкие ветви рогов" - сравнение
- "Они впились в него, как волки" - сравнение
- "Семилеток взбивал фонтаном землю" - метафора
- "Заснувшие вершины пихт" - эпитет
- "Обида сжала сердце" - метафора
- "Семилеток молнией сверкал по склонам сопок" - сравнение
4,8(59 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ