ответ:
іван франко у повісті "захар беркут" звертається до сивої давнини. він хотів показати, що гармонійне співжиття людей виправдане історією, що суспільство, у якому існує рівноправність, витримує будь-які випробування.
"захар беркут" — героїко-романтична повість про далеке минуле нашого народу. автор осмислив і показав події хіп століття, оживив картини героїчної боротьби. про ті часи, які описав іван франко, збереглося мало історичних документів, тому письменник звернувся до народних легенд та переказів. подібний епізод про знищення монгольської навали і про сил природи згадується у переказі, записаному від миколи гасинця із закарпаття та в передмові до поеми "собутка" польського поета с. гощинського. у цих творах показано героїчну боротьбу місцевих жителів з татарами, зроблено наголос на взаємовиручці та взаєі. жителі тухлі відважні й сміливі, винахідливі, кмітливі. більш за все вони люблять свій край, свою землю, цінують свободу і незалежність, воліють краще вмерти, ніж потрапити в полон.
в образах головних героїв автор втілив свій ідеал справді вільної людини. це й мирослава, яка воліє краще вмерти під тином з голоду, ніж стати зрадницею рідного краю, і залюблений у красу тухольщини мужній лицар максим, який з гордістю говорив: "се наша тухольщина, наш рай". до останнього бився він з ворогами на підступах до свого села. палкий патріот, він вирішив прийняти смерть, але не зрадити громаду. та найбільше я захоплений захаром беркутом, який готовий пожертвувати сином задля загального добра. цей вчинок свідчить про жертовність і високий патріотизм вождя тухольської громади.
надіслати розповісти цвірінькнути
дивіться також:
"захар беркут" (повний текст)
"захар беркут" ()
чому мирослава, донька боярина, пішла проти батька, стала на бік трудового народу? чи лише кохання керувало її вчинками? (та інші запитання)
інші шкільні твори до тексту "захар беркут"
біографія івана франка
в связи с ликвидацией склада полная распродажа! ботинки ecco - 75%
ботинки ессо со скидкой 73%! мизерная цена!
подробнее
бесплатный свет в гараже, во дворе и доме!
мощный автономный светильник на солнечной батарее!
подробнее
распродажа остатков со склада! женские сапожки columbia за копейки!
натуральная кожа и мех, оплата после получения!
подробнее
чудо-шокер! он должен быть у каждого автолюбителя.
акция всего 1 день
подробнее
головна контакти реклама
укрліб — від ukrainian library (українська бібліотека). метою створення цього сайту було зробити українську літературу доступною для всіх, хто бажає її читати.
***Если я тебе отметь мой ответ лучшим
1) Какие два мира представлены в произведении А.С.Грина?
В произведении А. Грина представлены два мира – реальный и романтический.
2) Кто является воплощением реального мира в произведении?
Воплощением реального мира являются жители маленького рыбацкого городка.
3) Что вы можете сказать о жителях Каперны? Что это были за люди?
Нежизнерадостные люди. Они не пели песен и не рассказывали сказок. Для них мечта о корабле с алыми парусами является сумасшедней выдумкой.
4) Почему они не любили Лонгрена и Ассоль?
Ассоль за то, что она постоянно мечтала о том, что за ней приплывёт принц на корабле с алыми парусами.
Лонгрена не любили из-за того, что он не Меннерса, который был причастен к смерти жены Лонгрена.
5) Что было в поступке Лонгрена такого, чего не поняли рыбаки?
«молчал, стоял строго и тихо, как судья». Этим поставил себя выше других.
6) Какие чувства испытывали жители Каперны к Лонгрену и Ассоль?
Злость, ненависть, зависть, страх.
7) Найдите описание толпы на берегу, какие словосочетания наиболее ярко характеризуют жителей Каперны?
Вопили, с нервной и угрюмой тревогой, с злобным испугом, говорили сдавленно, змеиным шипением.
8) Какой приём использует автор?
Использование антитезы в основе построения произведения.
9) Как вы думаете, сбываются ли мечты в реальной жизни?
Они сбываются тогда, когда человек стремится к ней.
