при первом же прочтении р.л. стивенсона «вересковый мед» мною была определена главная мысль произведения: лучше погибнуть с честью, чем жить, оставшись предателем. произведение мне понравилось, оно затронуло важные проблемы человечества.
любовь к отчизне, такая же беззаветная, как у пиктов, должна быть в сердце каждого человека. тогда в мире станет меньше предательств и войн. главная идея оставила неизгладимый след в моем сознании.
однако некоторые моменты сюжета оценивались мною неоднозначно. к примеру, поступок отца-карлика. он не дал свободу выбора своему сыну. хотя вероятнее всего сын не открыл бы тайну пиктов. но отец не доверяет сыну, думая, что он даст ключ к разгадке верескового меда. конечно, можно подумать о том, что отец предполагал, что при любом исходе их убьют, поэтому он совершил такой поступок для того, чтобы его ребенка не мучали и не пытали. думаю, что отцу тяжело далось данное решение, но сыну было бы тяжелее увидеть смерть собственного отца.
поступок для меня оказался спорным. но хорошо, когда произведение заставляет о чем-то задуматься и поспорить с самим собой.
впечатление об образе короля только отрицательное. это жестокий и гнусный человек, который готов на все ради правления. для него неважен способ приобретения власти. он даже способен на убийство людей, чтобы полноценно владеть землями, которые завоевал. думаю, он, в отличие от медоваров, мог бы предать свое королевство ради разгадки тайны напитка.
противопоставлены ему герои, представляющие народ пиктов. это смелые, духовно сильные и благородные люди, которые ради сохранения родины готовы пожертвовать своей жизнью. к сожалению, совершив героический подвиг, персонажи умирают. конечно, жаль, что итог таков, однако сами поступки достойны только самых лучших оценок. герои учат нас защищать свои ценности, бороться за свою свободу и независимость своей родины.
отец уносит секрет напитка вместе с собой в могилу, и тем самым приносит дань уважения всему народу, который трагически погиб в войне с захватчиками. отец-карлик - обобщенный образ всей нации. однозначно, что каждый из пиктов поступил бы точно так же: не раскрыл бы медового секрета и не предал бы родину.
хотя народ и погиб, он остался непобедимым. а выигравший в битве король никогда не достигнет той цели, которую он поставил перед собой: научиться готовить вересковый напиток.
поступок карликов можно спутать с нежеланием с кем-то делиться. но это не , а защита своей национальной особенности - верескового меда. они готовы к самопожертвованию ради будущего своей родной земли. мед здесь показан как символ любви в отечеству. ради него все пикты погибли, значит они погибли за свою родину.
автор возвеличивает национальный подвиг. думаю, что это произведение описывало не только шотландию. оно говорит обо всем мире и утверждает независимость абсолютно каждого народа.
таким образом, р.л. стивенсон в «вересковый мед» поднял проблему патриотизма, прославив героический поступок пиктов. данное произведение достаточно актуально на сегодняшний момент. любви к родине стоит поучиться у бесстрашных пиктов.
брат, иногда надо отклоняться от плана)
коллежский советник павел иванович чичиков-помещик,умелый льстец и притворщик.не умеет выражать свои мысли,косноязычен и необразован.
громогласный и бестолковый человек,не имеет уважения даже у слуг.лизоблюд,потерпел фиаско на карьерном поприще.лгун и аферист,он обманом пытается внушить доверие чиновников.
умеет "пустить пыль в глаза",создаёт ложное мнение о себе.всегда вежлив и услужлив,приятно умеет спорить,обращая на себя внимание состоятельных людей.
обласкать и очаровать собеседника-это дар чичикова.создаёт образ основательного человека,а на деле-несостоятельный плут.он очаровывал всех вокруг,его льстивые речи очаровывали помещиков и чиновников.
чичиков родился в бедной дворянской семье,весьма скромного происхождения.о матери героя ничего не упоминается,а отец чичикова беден.павлушу чичикова отец отдаёт на попечение дальней старой родственницы,когда приходит время поступать в училище.павел усердный ученик,он старателен и прилежен,учителя довольны им,не смотря,что талантами ученик не блещет.
отец чичикова умер,оставив сыну дом,который он продал за 1000 рублей,сделав это стартовым капиталом.чичиков решает сколотить состояние,он упорен и целеустремлён.
карьерист и рвач,она прыгает по карьерной лестнице,ища хлебные места.он меняет места службы,гоняясь за деньгами и совершая хищения.потеряв всё,чичиков начинает работать поверенным.имея 10 000 рублей,двух крепостных и бричку,чичиков придумывает гениальный план,как разбогатеть.так он и начал скупать "мёртвые души",чтобы в итоге получить от государства в 200 000 рублей и купить настоящее имение,с землёй и крестьянами.
Первая группавопросов связана с определением эстетического начала в жизни и в искусстве. Понять сущность эстетических явлений — задача эстетики, но задача очень трудная. Ее сложность заключается в том, что эстетические явления чрезвычайно многообразны и слова намного беднее, чем сами явления. Например, свет луны в ночной тишине и красота восхода солнца, великолепная роспись Хохломы на предметах домашней утвари и прекрасный дизайн современной бытовой техники, чудесные мозаики на восточных архитектурных сооружениях и блестящие купола русских церквей, хорошие книги и удивительные картины живописи, прекрасная музыка и дружелюбная улыбка на устах друзей, хороший спектакль и добрые человеческие отношения, и многое, мн. др. Однако почувствовать это, увидеть красоту эстетических явлений удается далеко не каждому. Не каждый может выразить словами ту радость, тот восторг, которые возникают при соприкосновении с прекрасным. При этом выразить словами красоту многообразия действительности оказывается очень и очень не просто. Здесь понадобится и высокий стих, и прекрасный слог, и глубокие знания языка и культуры, и умение чувствовать и наслаждаться красотой увиденного, и особого рода эстетическое отношение к происходящему. Вот почему сказать о том, что чувствует человек, оказывается под силу лишь немногим. И как здесь не вспомнить выражение А. С. Пушкина «Унылая пора, очей очарованье», Ф. Тютчева «Как увядающее мило», И. Анненского «Среди миров, в сиянии светил одной звезды я повторяю имя», С. Есенина «Белая береза под моим окном принакрылась снегом точно серебром »и мн. др.