ответ:Стремясь разъяснить читателю свой новый грандиозный замысел, Гоголь активно принимается за работу над продолжением произведения, но она идет очень трудно, с большими перерывами. За время создания поэмы Гоголь пережил несколько тяжелейших духовных и физических кризисов. В 1840 году его постигла опасная болезнь, он уже был готов умереть, но неожиданно пришло исцеление, которое Гоголь, глубоко религиозный человек, воспринял как дар, посланный ему свыше во имя исполнения его высокого замысла. Именно тогда у него окончательно складываются философия и нравственная идея второго и третьего томов «Мертвых душ» с сюжетом человеческого самосовершенствования и движения на пути к достижению духовного идеала. Это чувствуется уже в первом томе, но полностью такой замысел должен был реализоваться во всей трилогии. Приступая к работе над вторым-томом в 1842 году, Гоголь чувствует, что поставленная им задача очень трудна: утопия некой воображаемой новой России никак не согласуется с реальностью. Так, в 1845 году возникает еще один кризис, в результате которого Гоголь сжигает уже написанный второй том. Он чувствует, что нуждается в напряженной внутренней работе над самим собой- Гоголь читает и изучает духовную литературу, Священное Писание, вступает в переписку с близкими по духу друзьями. Результатом становится художественно-публицистическая книга «Выбранные места из переписки с друзьями», опубликованная в 1847 году и вызвавшая самую ожесточенную критику. В этой книге Гоголь выразил мысль, сходную с той, которая лежит в основе замысла трилогии «Мертвые души»: путь к созданию новой России лежит не через слом государственной системы или же различные политические преобразования, а через нравственное самосовершенствование каждого человека
Объяснение:
Лидия Михайловна решилась играть с учеником в "замеряшки", чтобы доказать, что учитель прежде всего человек, такой же человек, как и все, и может иногда себе позволить подобное, и, конечно же, из жалости к мальчику, ведь честно выигрываю у неё в замеряшки, мальчик чувствовал, что это его деньги, свои, заработанные. Лидия Михайловна поступила очень честно и самотверженно. Учительница поддавалась мальчику, рассказчик это прекрасно видел. Поэтому он пристально смотрел за игрой, он не хотел, чтобы ему давали деньги из жалости. Мальчик боялся прихода директора, соседа Лидии Михайловны, Василия Андреевича.
Я - гражданин России
Я горжусь тем, что я - гражданин России. Я рад, что родился именно в этой замечательной стране и хочу вырасти достойным сыном своей Родины. Я - патриот своей страны.
Что такое быть патриотом? Я считаю, быть патриотом - это любить свою родину и быть хорошим гражданином. Это знать свою историю, традиции своего народа. Это чтить законы. Это помнить о наследии своих предков. А самое главное - это желать сделать свою страну лучше.
Поэтому я не считаю, что гражданин и патриот не должен говорить о недостатках. Наоборот: истинный патриот своей страны приложит все усилия, чтобы улучшить положение дел в своей стране.
Кроме того, истинный гражданин и патриот никогда не будет шовинистом. Мне стыдно за тех, кто позволяет себе оскорбления в адрес представителей других народов. В России живут люди более сотни национальностей - и все они такие же граждане России, как и я. Гордиться своими предками, своей культурой - не значит оскорблять чужих. Гордиться своей страной и народом - не значит презирать все другие страны и народы. Вот что, на мой взгляд, означает быть гражданином.