Касаемо рассказа "Шуточка", Антона Павловича Чехова, хочется отметить, что главный смысл произведения, на мой вгляд, конечно же в том, что нельзя шутить с юными девушками, неискушёнными и неопытными такими вещами как любовь, да что там с юными , даже со многими опытными и искушёнными женщинами нельзя шутить такими вещами, ибо женская, а особенно девичья душа , это крайне загадочная субстанция и не надо ради забавы эту душу бередить, а то мало ли что..
Так, например, герой рассказа, подшутил над девушкой Наденькой, когда они катались на санках и шепнул ей слова любви, делая при этом вид, как будто ничего не произошло. Наденька была в недоумении и погрузилась в состояние , которое встревожило шутника. Однажды он незаметно подкрался к Наденьке , когда она стояла в одиночестве и шепнул издали опять эти слова.
Наденька решила, что в обоих случаях это был ветер и успокоилась. Вот такая история
Я люблю читать. И, стараясь понять замысел автора, часто представляю встречи с литературными героями. Вот "ученый малый, но педант" Евгений Онегин, герой одноименного романа в стихах А.С.Пушкина. Он хорошо воспитан, может "без принужденья в разговоре коснуться до всего слегка" так, что не и замечаешь, что он "с важным видом знатока хранит молчанье в важном споре". Интересная личность.
Я был бы рад встретится с ним, как со старым приятелем, и, конечно, мрачный вид его меня бы встревожил. Если бы мы с ним в располагающей к беседе обстановке поговорили по душам, наверное, он рассказал бы мне события романа со своей точки зрения.
А я бы честно, но тактично, постарался внушить Евгению, что его страдания не от несчастной любви, а, скорее, от эгоизма. В свое время он был польщен признанием деревенской барышни, но роман с ней в его планы не входил, да и брак с Лариной не был для него блестящей партией. Я бы спросил, между прочим, боялся ли тогда Евгений, что его вынудят жениться? Или просто лень была затевать какие-то не нужные ему отношения? Как же он тогда не разглядел в Татьяне то, что покорило его теперь? И зачем на именинах унизил влюбленную в него девушку флиртом с ее сестрой?
Объяснил бы, что замужество, Татьяны, удачное во всех отношениях, он воспринял, как измену ему. Онегин-то считал, наверное, что она бродит где-то "в глубине лесов", если вообще вспоминал о ней. Доказал бы, что ему просто хочется вернуться на прежнюю позицию обожаемого человека, не терпится вновь ощутить власть над ней.
Я бы сказал, что он ничего не понял в характере Татьяны, что напрасно намеревался пройти знакомым путем интрижек. Спросил бы, что бы делал, если бы вдруг она ответила на его чувства, оставив мужа и переехав к нему? Лживые отношения же не для нее! Думаю, что Онегин был бы не готов к такому повороту событий, и мой вопрос заставил бы его серьезно задуматься. Ведь то, что он может скомпрометировать любимую и обречь на страдания, он совсем брал в расчет. И о чем он думал, преследую замужнюю женщину, тоже бы спросил.
Я бы посоветовал ему серьезно задуматься о спутнице жизни и больше обращать внимания на людей вокруг и, в частности, на потенциальных невест. Ведь и Татьяну в свое время он недооценил!
И еще намекнул бы, что давно пора уже делом заняться, а не прожиганием жизни, что пора ошибок молодости для него Напомнил бы об опыте хозяйствования в деревне. Может, ему надо школу для крестьянских детей открыть или еще что-то полезное сделать? Для других, не для себя. И о пользе физического труда тоже бы рассказал.
Возможно, Онегину и не понравились бы мои слова, и я бы получил массу язвительных реплик в ответ. Надеюсь, мы все же остались бы приятелями.
Время, конечно, делает свои поправки, но людей онегинского типа – угрюмых, холодных, презирающих людей, ищущих каких-то знаний, но не могущих найти себе дело по душе, так как "труд упорный им тошен", я встречал и в реальной жизни. Поэтому для моего разговора с Евгением Онегиным двухвековая разница не была бы преградой.
В школе мальчик учился хорошо, но ему не давался французский язык. Он легко запоминал слова и фразы, а вот произношение «поймать» никак не мог, что очень беспокоило его молодую учительницу Лидию Михайловну.
Для того, чтобы найти деньги себе на еду и молоко, герой начал играть в «чику» на деньги. В компании игроков собрались более старшие ребята, а из одноклассников героя был только один – Тишкин. Сам герой играл очень осторожно, используя для этого деньги, которые присылала ему мать на молоко, а ловкость ему оставаться в выигрыше, но он никогда не выигрывал больше рубля в день, сразу же уходя. Это очень не нравилось другим игрокам, которые избили его, когда он уличил в жульничестве одного из ребят.
На следующий день он пришел в школу с разбитым лицом, на что обратила внимание учительница французского и классный руководитель Лидия Михайловна. Она стала его расспрашивать, что случилось, он не хотел отвечать, но Тришкин все ей рассказал. Тогда она, оставив его после уроков, поинтересовалась, зачем ему деньги и услышав, что он на них покупает молоко, очень удивилась. Пообещав ей никогда больше не играть, мальчик нарушил данное слово, и его снова избили.
Увидев его, учительница заявила, что ей надо с ним позаниматься французским дополнительно. А так как времени в школе оставалось мало, то она велела ему приходить к ней в квартиру по вечерам. Герой был очень смущен, да еще и учительница пыталась постоянно накормить его, от чего он постоянно отказывался. Как-то раз на адрес школы и на его имя пришла посылка, в которой были макароны, сахар и плитки гематогена. Он сразу понял, от кого была эта посылка – его матери просто негде было взять макароны. Он отнес посылку к Лидии Михайловне и потребовал, чтобы она больше никогда не пыталась передавать ему продукты.
Лидия Михайловна, видя, что мальчик отказывается принимать пошла на новую хитрость – она научила его новой игре на деньги – «пристенке». За этой игрой они и проводили вечера, стараясь разговаривать шепотом, так как в соседней квартире жил директор школы. Но однажды герой, увидев, что учительница жульничает, причем, делает так, чтобы он постоянно выигрывал, разозлился, и у них завязался громкий спор, который и услышал вошедший в комнату директор. Лидия Михайловна призналась ему, что играет с учеником на деньги, а через несколько дней после этого уволилась и уехала к себе домой, на Кубань. Зимой герой получил еще одну посылку – ящик, полный макарон, под которыми лежали три больших красных яблока. Он сразу догадался, кто прислал ему эту посылку.