Объяснение:
Стоит отметить, что комедию «Ревизор» в литературном обществе приняли далеко не сразу. При царском дворе и вовсе восприняли произведение как «неблагонадежное» и вредное, поскольку в нем автор критикует государственную систему страны. И все-таки благодаря В.Жуковскому пьеса была допущена к постановке на театральной сцене.
Почему же «Ревизор» встретил такое неприятие?
В произведении изображен необычный для того периода российский провинциальный город. Также нетипичны были законы и порядки, которые устанавливались представителями местной власти.
Призвание чиновников в идеале сводится к тому, чтобы всеми силами развивать и улучшать город, облегчать жизнь простых граждан. На практике же выходит так, что чиновники обустраивают только собственную жизнь, заботясь о своих личных интересах. В этом деле они преуспевают как нельзя лучше, абсолютно забывая о своих обязанностях и призвании.
Во главе городского управления находится городничий А.А. Сквозник-Дмухановский. Он наделил себя поистине безграничными правами, которые позволяли ему делать все, что заблагорассудится: заниматься взяточничеством, казнокрадством и самодурством.
Бесправие и бесчинство в городе цветет пышным цветом. Именно поэтому городничий так страшно боится приезда ревизора.
Примечательно, что городничий добился своего положение собственными силами и честным путем получил такую высокую должность. Этот факт говорит о том, что глава города является, по сути, «плодом» прогнившей коррупционной системы, которая крепко утвердилась в нашей стране и на которой построено практически все.
Поведение и поступки других чиновников также вписываются в сложившуюся схему. Таким образом, в произведении представлена яркая и всеобъемлющая картина чиновничества, которое напрочь игнорирует свои обязанности и не несет при этом никакой ответственности за отказ от служения Родине и царю.
Однако изображением «социальных пороков» автор отнюдь не ограничивается. Они представляют собой лишь часть образа. Каждому герою свойственны индивидуальные характеристики, через которые проявляются человеческие пороки в целом. Именно их автор и высмеивает.
Кэрролл в своей сказке «Алиса в стране чудес» скрыл много смыслов. Страна чудес – мир, перевернутый вверх тормашками. Люди и вещи – это не те люди и предметы, которые мы привыкли видеть в реальном мире. Исходное значение их заменяет значение второго плана. В мире царит абсурдность, а реальность смещается. Само по себе произведение воздействует на читательский ум, как заставить работать воображение. Кэрролл пытается до читателей донести простую мысль о том, что необходимо верить в чудеса. Без них жизнь теряет свой смысл. Все становится однообразным и серым. Также здесь присутствует мысль о том, что необходимо иметь и ставить перед собой цель. Цель, к которой надо стремиться, не смотря на все препятствия и обстоятельства. Помимо этого, Кэрролл Льюис в своем произведении «Алиса в Стране чудес» подводит читателя к мысли о том, что все должны заниматься делом, которое ему нравится и которое он любит. Благодаря этому делу, человек и находит свою цель в жизни. Все вокруг такого человека обретает смысл, даже самые незначительные мелочи. Также в «Алисе в Стране чудес» говорится о потери времени. Главными доказательствами этого являются Заяц и Шляпник. Именно их покарала судьба за то, что они в пустую растрачивали подаренное им время. Этим Кэрролл доносит то, что нельзя тратить свободное время на безделицу, в пустую. Необходимо ценить время. Последний найденный в сказке Кэрролла смысл – это вера в себя. Необходимо постоянно верить в себя и в свои силы. Только эта вера достичь установленной цели.
Объяснение:
Это смысл рассказа, может быть не точно!
2)он им очень восхищался,любил
3)что Мальцев не обращает на него никакого внимания когда они едут вместе,и иногда бывает грубоват с ним
4)потому что он сам был на много опытней,и считал что молодой парень не умеет справляться с такой работой,что лучше его наврятли кто-то может так же хорошо работать как мальцев
5)Его ослепила молния и он ослеп,но продолжал ехать,он не понимал что ослеп,и ехал дальше,не замечая сигналов и петард по которым он едет
6)Его отдали под суд потому что счиатли что он не ослеп,а просто решил покончить жизнь на рельсах,сьехав с путей,но все было не так,он на самом деле ослеп и не понимал что не видит,он представлял картинку дороги в своей памяти
7)на самом деле ослеп и не понимал что не видит,он представлял картинку дороги в своей памяти
8)провести эксперимент с Теслой чтобы доказать что мальцева на самом деле ослепило молнией ,после эксперимента его отпустили,но он снова ослеп
9)доказали что на самом деле мальцев не виновен,но он снова ослеп...
10)если про напарника мальцева,то да,он был не равнодушен,всякими добивался чтобы мальцева отпустили,после этого он пускал мальцева за руль (или как он правильно в поезде называется)
11)его тянуло к работе,которой он занимался много лет,он скучал очень по поезду
12)ему стало жалко мальцева,он видел как он каждый день горевал и жизнь для него казалось не нужной без его любимой работы