Особенность языка художественной литературы составляют:
1) единство коммуникативной и эстетической функций;
2) многостильность;
3) широкое использование изобразительно - выразительных языковых средств;
4) проявление творческой индивидуальности автора.
К этому добавим, что язык художественной литературы оказывает большое влияние на развитие литературного языка.
Язык художественной литературы многофункционален, т. е. он выполняет функции бытового языка грамотных людей, языка науки, публицистики, государственного управления, языка культуры, литературы, образования, средств массовой информации и т. д.
Однако в определенных ситуациях функции литературного языка могут быть ограничены (например, он может функционировать в основном в письменной речи, а в устной используются территориальные диалекты).
Язык художественной литературы используется в различных сферах общественной и индивидуальной деятельности человека. Литературный язык отличается от языка художественной литературы, но при этом как бы образуется от него. Главный признак языка художественной литературы состоит в том, что он выполняет большую эстетическую функцию.
Объяснение:
В комедии “Горе от ума” все действующие лица делятся на положительных — Чацкого — и отрицательных — Фамусов и фамусовское общество. Грибоедов называл Чацкого передовым человеком, то есть человеком, образ которого будет жить вечно, а фамусовское общество — лицом всех дворян того века. В комедии фамусовское общество противостоит Чацкому. Ведь в этом обществе особую ненависть вызывает просвещение, наука. Грибоедов не просто высмеивает это общество, но и осуждает его. Фамусов как главный представитель этого общества — неразвитый человек. Следовательно, в его доме царит невежество.
Чацкий же — абсолютная противоположность Фамусову. Он человек мыслящий, чуткий, умный. Об этом говорят его поступки. Он наивен, доверчив к людям, о чём говорит одна ситуация. Когда возвращается в Москву, он, не заходя домой, бежит к своей возлюбленной. Но он опоздал. София, дочь Фамусова, изменилась, в ней нет той прежней любви — вот как подействовало воспитание его отца. Этим Грибоедов показывает эгоистичность Фамусова. Но как только приезжает Чацкий, Фамусов радушно принимает его, как человека своего круга. Он говорит:
Ну выкинул ты штуку!
Три года не писал двух слов!
И грянул вдруг как с облаков.
Фамусов как бы хочет показать свою дружбу, которая осталась. Однако это не так. Чацкий сразу же бежит к Софии, но она уже не та. Несмотря на это, Чацкий все равно ее любит и сразу говорит о ее красоте. Но в конце концов он узнает о ней все.
И Чацкому надо покинуть дом Фамусова. Он побежден, так как фамусовское общество оказалось сильнее, чем Чацкий. Но в свою очередь он дал хороший отпор “веку минувшему”.
В этом произведении автор осветил все острые проблемы в общественной и политической жизни общества. Здесь были затронуты вопросы о крепостных, о том, как проходит служба, об образовании в России. Также большое воспитательное значение имеет произведение. В нем критикуется насилие, произвол, безграмотность, подхалимство и лицемерие.
Автор пробуждает ненавистное отношение к людям из этого общества, которые сами добровольно становились холопами, теряя свое достоинство. Кроме того, Грибоедов хотел возбудить в человеке дух борьбы за свою честь и достоинство. Даже декабристы в своей борьбе против крепостничества опирались на это произведение.
Объяснение:
родная природа как прекрасна ты
Ты подарила нам солнце цветы ясный день ночью ты подарил нам звезды и спокойствие