Владимир Солоухин "Ножичек с костяной ручкой"
Главные герои:
Вовка (от его имени ведется повествование) - второклассник, потерявший ножик.
Федор Петрович - школьный учитель Володиного класса.
Мое мнение о произведении:
Солоухин делится с читателем памятной историей из детства, которую переосмыслил, став взрослым. Для тогдашнего второклассника случай с пропавшим ножиком и тотальным обыском класса стал уроком на всю жизнь. Мальчишка осознал, каково это быть униженным, уметь признать вину и просить прощения за свою безалаберность. Каково это быть одному против всех и выдержать угрызения совести.
Владимир Солоухин "Ножичек с костяной ручкой"
Главные герои:
Вовка (от его имени ведется повествование) - второклассник, потерявший ножик.
Федор Петрович - школьный учитель Володиного класса.
Мое мнение о произведении:
Солоухин делится с читателем памятной историей из детства, которую переосмыслил, став взрослым. Для тогдашнего второклассника случай с пропавшим ножиком и тотальным обыском класса стал уроком на всю жизнь. Мальчишка осознал, каково это быть униженным, уметь признать вину и просить прощения за свою безалаберность. Каково это быть одному против всех и выдержать угрызения совести.
Но за то, что ягоды так и не были собраны, последует суровое наказание от бабушки. И мальчишка решается на мошенничество — он набирает в туесок травы, а сверху закрывает ее ягодами. Мальчик хочет утром признаться бабушке, но не успевает. И она уезжает в город, чтобы продать там ягоды. Мальчик боится разоблачения, и после возвращения бабушки он даже не хочет идти домой.
Но потом возвратиться все-таки приходится. Как стыдно ему слышать сердитую бабушку, которая уже рассказала всем вокруг о его мошенничестве! Мальчик просит прощения и получает от бабушки того самого пряничного коня с розовой гривой. Бабушка преподала своему внуку хороший урок и сказала: «Бери, бери, чего смотришь? Глядишь, зато еще когда обманешь бабушку... » И действительно, автор говорит: «Сколько лет с тех пор Сколько событий минуло! а я все не могу забыть бабушкиного пряника — того дивного коня с розовой гривой» .
В своем рассказе автор говорит об ответственности человека за свои поступки, о лжи и мужестве признать свою неправоту. Каждый человек, даже маленький ребенок, несет ответственность за свои действия и слова. Маленький герой рассказа пообещал бабушке собрать ягод, значит, должен был выполнить свое обещание. Главный герой рассказа просто не осознает всей необходимости держать свое слово перед бабушкой. И страх наказания заставляет его решиться на обман. Но этот обман больно отдается в сердце мальчика. Он понимает, что все вокруг вправе его осудить. Он не только не сдержал слово, данное бабушке, но и заставил ее краснеть из-за его обмана.
Для того чтобы ребенок запомнил эту историю как следует, бабушка и дает ему коня с розовой гривой. Ребенку и так стыдно, а тут еще этот чудесный пряничный конь. Конечно, после этого мальчик вряд ли станет обманывать не только бабушку, но и кого-то еще.