В произведении А.И. Куприна «Чудесный доктор» поднимается тема человеческого сострадания и сочувствия, актуальная в любые времена. Главные герои произведения – это семья Мерцаловых. Судьба и нищета забросила их прозябать в подвале, где жена ухаживает за больной дочерью Машуткой, где кричит от голода младенец, где двое сынишек доедают холодный суп, так как нечем разжечь огонь. Голод, грязь, лохмотья. Жизнь, если ее можно так назвать, превращается в борьбу за выживание. Автор подчеркивает бедственное положение семьи с повторения в предложении: «… несчастье за несчастьем настойчиво и безжалостно сыпались на Мерцалова и его семью». Мерцаловы уже потеряли одного ребенка, а теперь и на больную дочь нет средств не то, что на лекарства, а на еду. Отец семейства чувствует свою вину за то, что он ничего не может изменить, ему хочется и и бежать от проблем, куда глаза глядят. Стоит отметить, что сама фамилия «Мерцаловы», скорее всего, происходит от «мерцать» и это своеобразные прием автора намекнуть на то, что сколько таких Мерцаловых «мерцает» около нас. Удивительно, как порой мы не замечаем таких людей и брезгуем им С одной стороны, Мерцалов выглядит жалким и бес в нем борется ответственность и отчаяние. С другой стороны, сколько боли может выдержать человек! Александр Куприн показывает маленького человечка во всем обличие жестокого мира и заставляет нас задуматься о силе воле, о человеческих ценностях. Еще один герой, даже, скорее, тень – это профессор Пирогов, который своим внутренним светом и добротой вдохнул в семью Мерцаловых жизнь. Он практически отца семейства от самоубийства, просто дав человеку шанс выговориться, и сам решил несчастным людям. Его скромность и простота тоже возымели свое действие – это как пилюля, которой не хватало самим родителям. Дело даже не в оставленных врачом деньгах, главное – его отзывчивость на их боль, главное то, что он не пренебрег нищетой, не побрезговал, а просто принес в этот мир немножко добра. Наверное, главная идея автора – не показать великий поступок врача, а заставить читателя задуматься над тем, сколько в нас самих сострадания и человеческого участия. Когда люди совершают действительно достойные поступки – это заслуживает не просто уважения и долгой памяти, а должно быть примером для всего общества
Мой обычный учебный день начинается с моего прихода в школу. Раньше мы жили далековато, и я добирался до школы на автобусе, поэтому мне приходилось вставать в семь часов. Теперь я живу недалеко, поэтому просыпаюсь в половине восьмого утра. Иду в школу пешком, это нисколько не трудно. Идти пешком интересно, особенно когда рядом идёт твой лучший друг. Первый урок — русский язык. Мы изучаем новые правила, выполняем упражнения, пишем диктанты, сочинения, изложения. Эти уроки учат нас правильной речи, культуре общения. Я всегда считал и считаю до сих пор уроки русского языка одними из наиболее важных среди учебных предметов. Без знания родного языка невозможно добиться крупных успехов в изучении других предметов, где много теоретического материала и нужно учиться по учебникам. Второй и третий уроки отданы, обычно, тоже серьёзным предметам. Это, чаще всего, математика и история или биология. Если математика, как и русский язык, — письменный предмет, то история или биология — предметы устные. Здесь важно уметь слушать и рассказывать то, что выучил или прочитал дома, а также то, что запомнил из объяснения учителя. Четвёртый урок — ИЗО, физкультура или музыка. Это, как обычно, самые любимые наши предметы. Почему? Потому что здесь почти все могут проявить себя, часто получают хорошие оценки, а на ИЗО и музыке есть возможность показать своё творчество. Физкультура проходит или в спортзале, если плохая погода, или на спортплощадке, если погода нормальная. Все предметы проходят в отдельных кабинетах. Каждый кабинет оформлен по-своему, и каждый из них по-своему хорош. В кабинете русского языка на стенах развешаны красивые стенды с правилами и памятками. В кабинете математики неоценимую оказывают различные таблицы, а особо интересна огромная раздвижная доска, на которой умещается почти весь материал урока. Пятый и шестой уроки — трудовое обучение. Уроки эти проходят у девочек в кабинете труда, а у нас, мальчиков, в мастерских. Нас учат вещам, которые обязательно пригодятся нам в жизни: работе с деревом, с металлом, основам слесарного дела. Очень важный и интересный предмет — трудовое обучение. Все ребята обожают его. Так проходит мой обычный школьный день. Каждый такой день насыщен множеством интересных и разных вещей, и рассказать о каждой из них просто невозможно
Помню последний "рабочий" день школьной недели - пятницу. собственно, день как день, но было же в нем что-то особенное, не зря же я это начал писать. так вот, это о том, как я из школьного дневника вырвал(а) листок. обычно я хорошо училась/ся, но в этот раз, увы, в пятницу я получил/а двойку. родителям было стыдно сказать, ведь я всегда учился на одни пятерки. и тут сне пришла в голову мысль, а почему бы не вырвать один листочек из дневника, ведь никто и не заметит.. прошло несколько лет, сидим мы как-то с родителями, вспоминаем детство.. ох уж я и наслушался родительских , и вот, пришло время моей. сижу рассказываю, а родители смеются, и говорят: - "думаешь, мы бы тебя за это наказали? "
Главные герои произведения – это семья Мерцаловых. Судьба и нищета забросила их прозябать в подвале, где жена ухаживает за больной дочерью Машуткой, где кричит от голода младенец, где двое сынишек доедают холодный суп, так как нечем разжечь огонь. Голод, грязь, лохмотья. Жизнь, если ее можно так назвать, превращается в борьбу за выживание. Автор подчеркивает бедственное положение семьи с повторения в предложении: «… несчастье за несчастьем настойчиво и безжалостно сыпались на Мерцалова и его семью». Мерцаловы уже потеряли одного ребенка, а теперь и на больную дочь нет средств не то, что на лекарства, а на еду. Отец семейства чувствует свою вину за то, что он ничего не может изменить, ему хочется и и бежать от проблем, куда глаза глядят.
Стоит отметить, что сама фамилия «Мерцаловы», скорее всего, происходит от «мерцать» и это своеобразные прием автора намекнуть на то, что сколько таких Мерцаловых «мерцает» около нас. Удивительно, как порой мы не замечаем таких людей и брезгуем им С одной стороны, Мерцалов выглядит жалким и бес в нем борется ответственность и отчаяние. С другой стороны, сколько боли может выдержать человек! Александр Куприн показывает маленького человечка во всем обличие жестокого мира и заставляет нас задуматься о силе воле, о человеческих ценностях.
Еще один герой, даже, скорее, тень – это профессор Пирогов, который своим внутренним светом и добротой вдохнул в семью Мерцаловых жизнь. Он практически отца семейства от самоубийства, просто дав человеку шанс выговориться, и сам решил несчастным людям. Его скромность и простота тоже возымели свое действие – это как пилюля, которой не хватало самим родителям. Дело даже не в оставленных врачом деньгах, главное – его отзывчивость на их боль, главное то, что он не пренебрег нищетой, не побрезговал, а просто принес в этот мир немножко добра.
Наверное, главная идея автора – не показать великий поступок врача, а заставить читателя задуматься над тем, сколько в нас самих сострадания и человеческого участия. Когда люди совершают действительно достойные поступки – это заслуживает не просто уважения и долгой памяти, а должно быть примером для всего общества