М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
bviktoria4567
bviktoria4567
05.10.2020 15:20 •  Литература

Надо, готовлюсь к зачету, не успеваю( 180. назовите тему, которой посвящена поэма а.ахматовой «реквием»: 181. назовите основные критерии оценки личности в романе л.н.толстого «война и мир». 182. в 1890 году а.п. чехов едет на сахалин, проводит огромную работу по переписи и обследованию каторжного населения. результатами поездки стала книга о сахалине. как она называлась? 183. закончите фразу лопахина: «до сих пор в деревне были только господа и мужики, а теперь появились ещё и …» («вишневый сад») 184. в каком рассказе чехова есть персонаж с фамилией туркин? 185. укажите основную проблему, которую поднял и.а. бунин в рассказе «господин из с-франциско»? 186. в финале рассказа «гранатовый браслет» пианистка женни рейтер играет вторую сонату (композитор), о которой говорит в своей записке желтков. 187. кого называют «духовным предтечей» поэта и кого а.а. блок сам называет своим учителем? 188. укажите годы жизни в.в. маяковского. 189. кто взял на себя вину раскольникова 190. сколько времени длится действие в «войне и мире»? 191. установите соответствие между персонажами, фигурирующими в данном фрагменте, и их дальнейшей судьбой. («отцы и дети»): а) получает ранение на дуэли; б) женится на сестре одинцовой; в) умирает от тяжёлой болезни г) делает фенечку законной женой 192. кому из героев романа и. а. гончарова «обломов» принадлежит высказывание? «труд — образ, содержание, стихия и цель жизни, по крайней мере, моей». 193. перечислите героев-двойников родиона раскольникова («преступление и наказание»). 194. укажите жанр, к которому относится произведение л.н. толстого «война и мир». 195. назовите произведение м.а. булгакова, героями которого является профессор преображенский, доктор борменталь и пес шарик. 196. в какое время года происходит действие рассказа а. «гранатовый браслет» 197. кому был посвящён роман и.с.тургенева «отцы и дети»? 198. кого из героев романа «преступление и наказание» тревожат сновидения? 199. где была впервые напечатана поэма «реквием»? 200. редактором какого журнала в 1950 г. был назначен а.т. твардовский? 201. установите соответствие между персонажами, фигурирующими в отрывке, и их характеристиками.(«на дне» м.горького) а) читает книгу «роковая любовь» б) называет себя рабочим человеком, мечтает вырваться из ночлежки в) торгует пельменями на рынке г) сначала не может вспомнить любимые стихи,а потом их вспоминает 202. «добродушный, доверчивый, наивный и горячий» - о ком эти слова? «война и мир». 203. с каким театром тесно сотрудничал а. п. чехов 204. для кого вишнёвый сад был мечтой всей жизни («вишневый сад») 205. кто виноват в том, что из деятельного, энергичного молодого человека доктор старцев превращается в ионыча – «языческое божество»? (а.п.чехов «ионыч») 206. укажите, где происходит основное действие романа и.а.гончарова «обломов». 207. кому принадлежат слова: «любовь должна быть трагедией. величайшей тайной в мире! никакие жизненные удобства, расчёты и компромиссы не должны её касаться»? («гранатовый браслет») 208. какой образ поэмы символизирует стихию революции? (а.блок «двенадцать») 209. кому был посвящён роман и.с.тургенева «отцы и дети»? 210. кого из героев романа «преступление и наказание» тревожат сновидения? 211. как завершилась судьба свидригайлова? («преступление и наказание») 212. кому принадлежит следующее обращение к книжному шкафу: "дорогой, многоуважаемый шкаф! твое существованье, которое вот уже больше ста лет было направлено к светлым идеалам добра и справедливости; твой молчаливый призыв к плодотворной работе не ослабевал в течение ста лет, поддерживая… в поколениях нашего рода бодрость, веру в лучшее будущее и воспитывая в нас идеалы добра и общественного самосознания" («вишневый сад»). 213. укажите название поэтического течения, представителями которого были в.иванов, в. брюсов, к. 214. назовите фамилию героя рассказа «гранатовый браслет», безнадежно любившего княгиню веру николаевну шеину? 215. кто и кому в романе «война и мир» произносит эти слова: «ежели бы я был не я, а красивейший, умнейший и лучший человек в мире и был бы свободен, я бы сию минуту на коленях просил руки и любви вашей». 216. агафья пшеницына – это героиня романа 217. какова судьба павла петровича кирсанова после дуэли и смерти базарова? 218. укажите, кому из писателей принадлежат слова о том, что «красота мир». 219. после совершения преступления раскольников ищет сочувствия у сони, потому что

👇
Ответ:
koshtalev
koshtalev
05.10.2020
180 Тема смерти и тема памяти
186 Лунная соната Бетховена
188 Точно не помню 1907-1960 гдето
195 Собачье сердце
196 начало конец 19 начало 20 века
197 Он посвящен вечным противоречиям отцов и детей , нового и старого поколения эта тема до сих пор имеет смысл и отражение в обществе.
198 Главного героя Раскольников Радион Романов
206 В основном происходят в Петербурге,в квартире Обломова
213 символизм
214 Желтков вроде бы
4,4(68 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
AngelIv
AngelIv
05.10.2020

С разбойниками Герда повстречалась в лесу, после того как рассталась с принцем и принцессой. Сначала маленькая разбойница не вызывает симпатии. Она очень развязна и капризна. Приказала Герде отдать ей понравившиеся сапожки и теплую муфточку. Обещала отдать ее на съедение разбойникам, как только Герда посмеет ее разозлить. Дразнила бедного оленя, прово­дя по его шее острым ножом.

Но постепенно начинаешь понимать, что маленькая разбойница не такая уж и плохая. Наоборот, она спо­собна на сочувствие, хотя и не хочет выглядеть доб­рой. А ее развязное поведение — всего лишь влияние среды, в которой девочка росла.

Услышав рассказ Герды о ее приключениях и любви к попавшему в беду Каю, маленькая разбойница не ску­пится на доброту. Она отпускает северного оленя, кото­рый должен отвезти Герду в Лапландию. Она возвраща­ет девочке теплые сапожки и даже дарит огромные, теплые рукавицы матери. Она снабжает Герду хлебом и окороком, чтобы та не голодала в дороге.

Разве можно после этого назвать маленькую разбой­ницу злой и черствой, какой она кажется в начале сказ­ки? Нет и еще раз — нет! Проявить такое сочувствие к чужой беде может только человек с добрым сердцем.

4,6(96 оценок)
Ответ:
mashaa2660
mashaa2660
05.10.2020

Условно поэму «Василий Теркин» можно разделить на три части: первая повествует о начале войны, вторая посвящена середине, а третья — концу войны.

Чувство горечи и скорби наполняет первую часть, вера в победу — вторую, радость освобождения Отечества становится лейтмотивом третьей части поэмы.

Это объясняется тем, что Твардовский создавал поэму постепенно, на протяжении всей Великой Отечественной войны 1941—1945 годов.

Этим обусловлена и оригинальность композиции.

Поэма построена как цепь эпизодов из военной жизни главного героя, которые не всегда имеют непосредственную событийную связь между собой.

Каждая следующая глава поэмы представляет собой описание одного фронтового эпизода.

Не только отдельные главы, но и периоды, строфы внутри глав отличаются своей законченностью. Это вызвано тем, что поэма печаталась по частям, а значит — должна быть доступной читателю с «любого места».

Не случайно и то, что произведение Твардовского начинается и заканчивается лирическими отступлениями. Открытый разговор с читателем приближает к внутреннему миру произведения, создает атмосферу общей причастности к событиям.

Поэма заканчивается посвящением павшим.



4,5(57 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ