Объяснение:
Это задание по литературе, отзыв на трагедию У. Шекспира «Ромео и Джульетта»«Ромео и Джульетта» - величайшее произведение о трагической любви юных веронцев, созданное Уильямом Шекспиром. Хотя оно и было написано в шестнадцатом веке, до сих пор его знают, читают, любят и ставят на сцене, причем не только в виде спектаклей, но и мюзиклов.Поэт передает нам все чувства и эмоции главных, пылко любящих друг друга героев. Мы как будто переносимся в их время, переживаем за Ромео и Джульетту, когда узнаем, что их семьи враждуют, а потому их любовь и счастливое будущее невозможно. Но они борются друг за друга, а когда проигрывают борьбу, уходят из жизни – ведь теперь в ней нет смысла.Также автором поднимается другая «вечная» тема: тема отношений родителей и детей. Показывается, как вражда семей доводит их детей до беды, как взрослеющие дети осмеливаются спорить со своими родителями.Безусловно, «Ромео и Джульетта» - это шедевр и сокровище мировой литературы, который необходимо прочесть каждому.
Відповідь:
1.Назови любимую оперу профессора - профессор любил опер Верди "Аида". И даже напевал из нее слова. Например: – «К берегам священным Нила»,
2. За что профессор не любит пролетариат? - Профессор даже не скрывал свою нелюбовь к пролетариату, только они для него были "баритонами ы певцами на митингах", а профессор считал, что каждый должен заниматься своим делом, делать его хорошо и приносить пользу. Цитата: "Двум богам служить нельзя! Невозможно в одно и то же время подметать трамвайные пути и устраивать судьбы каких-то испанских оборванцев! Это никому не удаётся, доктор, и тем более – людям, которые, вообще отстав в развитии от европейцев лет на 200, до сих пор ещё не совсем уверенно застёгивают свои собственные штаны!"
3.Приверженцем какого воспитания является профессор? - Наверное, это в те времена назвали бы "благородное воспитание". Шариков жаловался "Вот всё у вас как на параде, – заговорил он, – салфетку – туда, галстук – сюда, да «извини-те», да -мерси», а так, чтобы по-настоящему, – это нет. Мучаете сами себя, как при царском режиме". Преображенский предлагал Шарикову пойти в театр, учил его культурным манерам, приобщал к чтению. Профессор говорил: ".. вам нужно молчать и слушать, что вам говорят. Учиться и стараться стать хоть сколько-нибудь приемлемым членом социалистического общества".
4.Опишите жизнь и здоровье машинистки. Машинистка - это девушка, работающая в конторе у Шарикова. Автор описывает ее так: " худенькая с подрисованными глазами барышня в кремовых чулочках..." Жизнь ее не из легких, об этом свидетельтвует ее потертое пальтишко и грязный куружевной платочек. Шариков обманом и шантажом, используя служебное положение пытался на ней жениться. Также девушка , что Шариков отобрал у нее "дутое колечко с изумрудом". Наверное, эта девушка из обедневшей, но благородной семьи. Война, голод и разруха заставили ее как то пытаться выжить. Судя по всему, она голодает. Девушка худенькая, бледная, сквозь слезы у нее прорывается, что в столовой их кормят только солониной каждый день.
5.Что такое "воля" по мнению Шарика? С чем сравнивает Шарик ошейник? - Когда Шарика закрыли в квартире в ванной, он так думает о воле: "Да и что такое воля? Так, дым, мираж, фикция… Бред этих злосчастных демократов…». Что касается ошейника, то в первое время Шарик, который всегда был бродячей собакой, очень расстроился, когда ему прицепили ощейник. Но очень скоро он понял все прелести от ношения этого аксессуара. "Бешеная зависть читалась в глазах у всех встречных псов Когда пересекали трамвайные рельсы, милиционер посмотрел на ошейник с удовольствием и уважением, а когда вернулись, произошло самое невиданное в жизни: Фёдор-швейцар собственноручно отпер парадную дверь и впустил Шарика..." В этот момент Шарик подумал : «Ошейник – всё равно, что портфель».
Пояснення:
Нередко дети или подростки сталкиваются с непониманием родителей или учителй Взрослые зачастую не видят другой точки зрения и с завидным упорством отстаивают свою точку зрения. Почему же так сложно найти общий язык со взрослыми людьми? Довайте разбираться.
Могло по воспитание которое дали взрослым их родители. Таким образом получается своебразный замкнутый круг) Тем более если у взрослого была устаревшая версия ответа; то они могут просто не понять вашего. У них больше жизненного опыта, сверившись с которым они приходят к не редко правильному ответу что у вас что-то не так.
Также с возрастом становится сложнее учится чему-то новому и из-за этого часто остаютс я так называемые хвосты. Да-да, даже 10 лет разницы бывают огромной пропастью заполнненой новым и непонятным.
Единственное что должны понять все взрослые люди внезависимости от их убеждений,так это то, что за короткое время всё очень сильно изменилось и это абсолютно нормально. Также надо вспоминать своё детство и молодость что бы понять нас. У твоей мамы 99,9% был случай когда твоя бабушка ругала её за нецензурную речь и слишком вызывающую одежду(как пример).
Всё меняется и меняются взгляды. Не надо обижатся на родителей, лучше обьясни как важно для тебя именно это,и почему. Нормальные отношения в семье смогут загладить все недопонимания.