1.
“Притча о блудном сыне”
Отец отпускает сына.
Блудный сын сам уходит из дома, чтобы жить самостоятельно.
Сын познает горе и нищету.
Никто не ищет его
Прощение со стороны отца. Пир в честь вернувшегося сына.
“Станционный смотритель”
Предает своего отца.
Дочь покидает старого отца, не получив родительского согласия.
Дуня живет в Петербурге в роскоши и богатстве
Отец не дождался возвращения дочери
Смотритель, он же отец Дуни умер в горе и нищете.
2.Дуня -Авдотья Самсоновна Вырина, дочь станционного смотрителя. Живёт вдвоём с отцом, в глубинке, на почтовой станции. Мать Дуни умерла, а отец в ней души не чает. Красивая, голубоглазая девушка, мимо такой трудно пройти отцу во всём, хозяйственная и рукодельная. "Ею дом держался: что прибрать, что приготовить, за всем успевала." Не робкого десятка, умеет общаться с людьми, найти тему для разговора, успокоить посетителей. "Что за девка-то была! Бывало, кто ни проедет, всякий похвалит, никто не осудит."
Сбежав от отца, с гусаром Минским, Дуня переживает душевные муки, понимая, что бросила самого близкого человека. Дуня становится содержанкой гусара, которую он лишь навещает, обещая сделать счастливой.
3.Тема: "Станционный смотритель "- это произведение, где впервые в истории Пушкин поднимает проблему, тему "маленького человека". Судьба миллионов "маленьких людей", брошенных и никому ненужных-это судьба Самсона Вырина. Сочувствие "маленьким людям", разбросанным по всем уголкам России, которые днём и ночью, в дождь и снег несут нелёгкую службу, подвергаясь унижениям, оскорблениям и которые бес бесправны перед начальством, чиновниками и любыми людьми, приезжающими на станции, а самое страшное, они бес и одиноки даже перед собственным горем, не находя сочувствия и понимания у окружающих-поэтому они "маленькие люди".
Тема этой повести – это жизнь маленьких людей, которых в обществе не уважали, они были никому неинтересны. Автор пишет, что они тоже люди, что смотритель – это тоже человек, достойный сострадания. Идея повести в том, что маленький человек, станционный смотритель до конца жизни любил свою дочь и боролся за нее, она же вернулась к нему только после его смерти.
Идея: Автор хочет показать тяжёлое положение простых людей в обществе, безразличие, с которым все вышестоящие относятся к таким людям, порой не считая их за людей. Пушкин заостряет внимание на проблеме социального неравенства, угнетённого положения одних, и полного равнодушия к их страданиям других.
Хорошего всем настроения
И удачного дня)))
Объяснение:
В драме А. Островского «Гроза» описан перелом, который произошел в общественном сознании перед реформами 1861 года. Придуманный город Калинов представляется спокойным, он словно остановился в своем развитии, не впускает в себя нововведения. Обыденная жизнь, характеризующаяся бедностью и бесправием народа, самодурством и беспринципностью хозяев жизни, противопоставляется ночным гуляниям молодежи, которая жаждет все изменить. Гроза, олицетворяющая необходимость перемен – вот главная мысль пьесы.
Мне очень понравилась книга, ведь уже тогда, в 19 веке, автор поднял тему освобождения женщины от социального бесправия и домашнего угнетения. Он не побоялся критики, которая приписала бы ему разрушение семейных устоев. Я думаю, эта книга положила начало переменам в сознании образованных людей. Они поняли, что нельзя бесконечно унижать женщину: рано или поздно эта скрытая враждебность против слабого пола обернется катастрофой, ведь жена – будущая мать, которая созидает будущее. Островский раскрывает и другие проблемы: отцов и детей, чувств и долга, горькой правды и сладкой лжи.
После прочтения мое впечатление от книги осталось негативным. Вроде бы в пьесе много героев и вначале они представлялись разными личностями. А потом выясняется, что они живут одинаково, их объединяют общие понятия, обычаи. Многие жители, Варвара и Кудряш, формально принимают власть над собой, но на практике идут против системы. Однако их бунт заканчивается банальным побегом, они ничего не изменили. Ученый Кулигин размышляет о научных открытиях и возможностях, но он не догадывается, что эти мысли являются устаревшими для 19 века. Калинов – это замкнутый мир, и в этом мире легко узнать всю Россию. Это осознание погружает читателя в тягостные мысли.
Мгновенные займы онлайн круглосуточно. Вся Россия
быстрая выдача денежных средств для физлиц без залога и поручительства всего по одному документу.
Онлайн-оформление заявки без похода в офис. Выдача займа на дебетовую карту клиента.
Читать далее
Чему учит книга? Во-первых, нужно уметь идти на компромисс. Яркое противопоставление Кабанихи и Катерины демонстрирует, что ни давление свекрови, ни скрытность невестки не являются правильными решениями проблемных вопросов. Люди должны обсуждать проблемы и находить точки соприкосновения. Во-вторых, нужно помнить, что мир должен развиваться, а не стоять на месте. Кабаниха – наглядный пример патриархального общества, она стремится сохранить такой уклад жизни любой ценой, это и губит Калинов, погрязший в невежестве. Его хозяева не видят дальше своего носа.
Мое мнение о книге подтверждается многими критиками. Например, Н. А. Добролюбов сравнивал Калинов с темным царством, где потонул единственный лучик света в образе Катерины. Трагический финал заставляет читателя забеспокоится о будущем России.
Тема нравственного выбора привлекает многих современных писателей, пытающихся анализировать психологию человека в самых сложных жизненных обстоятельствах. Она воплощена на страницах романа-эпопеи В.Гроссмана «Жизнь и судьба», в произведениях Ю.Бондарева, В.Быкова, Б.Васильева, К.Симонова и других авторов.
Однако характеры людей, встретивших лицом к лицу с фашистскими захватчиками в 1941 году, сформировались еще перед войной, в сложную и противоречивую сталинскую эпоху, когда с большим гражданским мужеством человеку приходилось решать: жить ли ему по велению собственного разума, совершая честные и правильные поступки, или отмалчиваться и при к тем условиям, в которых приходилось существовать: писать доносы на соседей, участвовать в травле родных и близких так называемых «врагов народа», ни в чем не повинных людей, чтобы только не навлечь на себя беду, не попасть в жернова безжалостной тоталитарной государственной машины.
Одним из этих писателей, наиболее подробно показавших, как предвоенная эпоха повлияла на героическую оборону страны в Великую Отечественную войну, стал Б.Васильев, который исследует истоки формирования героического в обычном человеке в повести «Завтра была война».
Главной героиней произведения является Искра Полякова, смелая и честная девочка, имя которой напоминает известный лозунг лет: «Из искры возгорится пламя». Б.Васильев последовательно показывает, как формируется характер героини, как, видя окружающую несправедливость, девочка пытается противостоять ей. Обладая аналитическим умом, Искра быстро взрослеет и стремится совершать самостоятельные поступки.
Так, например, на кладбище у могилы своей одноклассницы Вики Люберецкой, ушедшей их жизни по вине подлых людей, оклеветавших ее отца, Искра читает прощальное стихотворение запрещенного тогда поэта С.Есенина «До свиданья, друг мой, до свиданья…», за что вечером ее избивает мать: подобная вольность в те годы могла испортить человеку жизнь на долгие годы.
Уже в эпилоге читатель узнает о подвиге Искры и ее матери в годы Великой Отечественной войны. Но для Б.Васильева важен не столько сам этот подвиг, сколько осознание того, что героизм и гражданское мужество во время войны смогли проявить в полной мере именно те люди, кто и в мирные предвоенные годы был на высокий нравственный поступок. Искра осуждает тех, кто травил Вику, пытаясь исключить ее из комсомола, мать Искры пишет письмо в защиту осужденного отца Вики. Б.Васильев на примере судеб своих героев последовательно показывает, как черствость и равнодушие превращаются в низость, а душевная прямота и стремление к справедливости возвышаются до уровня героического подвига.
Не будучи сторонними наблюдателями чужой семейной трагедии, Искра Полякова и ее мать без колебания отдали жизнь, сражаясь с фашистскими захватчиками. Примечательно, что в творчестве Б.Васильева героическое начало чаще всего и крупнее всего воплощено в женских образах. И в повести «А зори здесь тихие», и в произведении «Завтра была война» подвиги русских женщин в годы Великой Отечественной войны поражают и восхищают читателя до глубины души.