Відповідь:
Мне очень понравился рассказ Виктора Драгунского «Девочка на шаре». Это рассказ про мальчика Дениса, который со своим классом пошел в цирк. Ему очень понравилась девочка на шаре, он назвал Девочку на шаре особенной. Раньше для Дениски все девочки были обыкновенными. И вдруг он заметил, что одна девочка – необыкновенная, потому что понравилась ему. Придя домой, он рассказ о своих впечатлениях родителям.
Мама не поняла восторга девочкой у своего Дениски, потому, наверное, что считала его ещё маленьким. И что он не в силах ему. Его сын только что стал взрослым. Каждый случай в жизни ребенка, на первый взгляд, не значимый, оказывается очень важным. А взрослые должны уметь понимать своих детей и им «взрослеть» правильно. Счастлив тот человек, который знает, что близкие его всегда поймут и поддержат в любую минуту.
Пояснення:
вот так сойдет?
Гипе́рбола (из древнегреческого: «переход; чрезмерность, избыток; преувеличение») — стилистическая фигура явного и намеренного преувеличения, с целью усиления выразительности и подчёркивания сказанной мысли. Например: «я говорил это тысячу раз» или «нам еды на полгода хватит» или «Куальярелла снова забил, а ведь ему 48».
Гипербола часто сочетается с другими стилистическими приёмами, придавая им соответствующую окраску: гиперболические сравнения, метафоры и т. д. («волны вставали горами»). Изображаемый характер или ситуация также могут быть гиперболическими. Гипербола свойственна и риторическому, ораторскому стилю, как средство патетического подъёма, равно как и романтическому стилю, где пафос соприкасается с иронией. Из русских авторов к гиперболе особенно склонен Гоголь, из поэтов — Маяковский
Примеры
Примечания
См. также
Объяснение если
1) Патриотическая лирика: а) любовь к родной природе; б) гордость за героическое своего народа; в) чувство национальной гордости.
2) вольнолюбивая лирика: а) протест против самодержавия и крепостничества; б) стремление к «святой вольности”; в) воспевание свободолюбия, независимости человека.
3) Тема поэта и поэзии: а) отношения поэта и власти; б) назначение художника в обществе; в) поэт и народ; поэт и толпа; г) оценка собственного творчества.
4) Тема дружбы: а) дружба как братский союз лицеистов; б) дружба как единство единомышленников.
5) Любовная лирика: а) любовь как идеальное, высокое чувство человека; б) любовь безответная.