Я выбрала эпизод из произведения "Телеграмма" последний день Катерины Петровны и ее похороны
Роль:
1)В данном эпизоде,заданную тему могут раскрыть:Тихон,Манюшка и некоторые соседи Катерины Петровны из Заборья
Аудитория:
2)Предназначается текст главной героине произведения-Катерине Петровне.В нем рассказываются последние часы(минуты)жизни бедной,брошенной дочкой,маленькой старушки,которые померла с горя-она столько времени не видела свою родную дочь,которая не горела желанием ее навещать,думая что присылать деньги-достаточно для счастья.
Форма:
3)Жанр:рассказ,драма
Формы повествования:произведение написанно от 3 лица,в времени(Среди старых книг и гравюр доживала свой век интеллигентная старушка-дочь художника,Катерина Петровна)
Тема:
4)Тематика-телеграмма,горе Катерины Петровны
Основная идея:Мы начинаем любить тогда,когда теряем.Мама-это самый дорогой человек в нашей жизни,мама подарила нам жизнь и впустила во врата света.Нужно ценить,уважать,любить маму,ведь роднее ее никого нет.Никто,никогда нас так не будет любить,как мама и мы тоже,никого так сильно не будем любить,как маму
Объяснение:
Писала сама:)Надеюсь
милосердие
Объяснение:
Милосердие - это готовность прийти кому-то на из сострадания, человеколюбия.
Щелкунчик был очень нескладным и странным человечком:
" ... Чересчур длинное и плотное туловище на коротеньких и тонких ножках, да и голова тоже как будто великовата". Одет он был хоть и щеголевато, со вкусом, но на спину прицепил какой-то странный плащ, который уродовал его. Однако у Мари было доброе сердце, и под неказистой внешностью она разглядела то, чего не заметили остальные: "Мари заметила, каким добродушием светилось его лицо. Зеленоватые навыкате глаза смотрели приветливо и доброжелательно. Человечку очень шла тщательно завитая борода из белой бумажной штопки, окаймлявшая подбородок,— ведь так заметнее выступала ласковая улыбка на его алых губах". Щелкунчик показался Мари славным и миловидным. Она выбирала для него самые маленькие орехи, чтобы ему было нетрудно их разгрызать. Мари стала опекать Щелкунчика. В отношении девочки к Щелкунчику видно, что у неё чуткое, отзывчивое и доброе сердце.
Черты сходства: — изображают события, которые сохранились в памяти народа; — почти отсутствует рифма, то есть и предание, и народная песня исполняются речитативом; —общие художественные средства (повторения, сравнения, постоянные эпитеты).