Вот две дороги, на распутье которых оказывается повзрослевший Петрусь! Вот та гроза, которая наконец-то разразилась в его душе! Или он, как древний бандурист, «несправедливо обиженный судьбою, подымет со временем доступное ему оружие в защиту других, обездоленных жизнью», или отъединится ото всех, как звонарь, замкнется в своей беде.
Дядя Максим для того и отправил Петруся в странствие в Почаев вместе со слепцами-нищими, чтобы, столкнувшись с тяготами настоящей жизни, музыкант открыл в себе еще один – главный – дар: сочувствия, сострадания, чтобы услышал музыку человеческого сердца, как слышали ее нежно любящие Петруся Эвелина, мать, дядя.
Пётр Павлович Ершов (1815 – 1869) промелькнул на небосводе русской литературы ярким метеором сказки “Конёк-Горбунок”. Сочинив её в юном возрасте, писатель сразу был принят в круг петербургских писателей, которые оценили его талант. Однако дальнейшие обстоятельства жизни не позволили Ершову далее реализовать свой творческий потенциал. Ершов был вынужден покинуть Санкт-Петербург, ему пришлось оплакивать утрату многочисленных родственников и детей. Удивительно, что в таких условиях Пётр Павлович не утратил жизненной энергии и смог внести большой вклад в развитие школьного образования в Тобольске и губернии. А “Конёк-Горбунок” всегда будет шедевром русской детской литературы. 1. Пётр Ершов родился в селе Безруково Тобольской губернии в семье станового исправника. Это был довольно высокий полицейский чин – исправник возглавлял органы правопорядка и был членом суда в нескольких уездах, объединённых в полицейский округ. В условиях Сибири это могли быть десятки тысяч квадратных километров территории. Минусом профессии были постоянные переезды. Однако Павел Ершов сделал неплохую карьеру, и, пока его сыновья закончили гимназию, он выслужил перевод в Санкт-Петербург. Мама будущего писателя Ефимия была родом из купеческой семьи. 2. Регулярное образование Ершов начал получать, когда семья жила в крупном селе Берёзове. Там Пётр два года посещал уездное училище. 3. В гимназии Пётр и его старший брат Николай учились в Тобольске. Гимназия эта была единственной на всю Сибирь. В XIX веке этот город уже начал терять своё значение, но всё ещё оставался крупнейшим городом Сибири. Неудивительно, что после сельского быта мальчики были очарованы крупным городом. 4. В Тобольске Ершов дружил с будущим композитором Александром Алябьевым. Тот уже тогда подавал большие надежды в музыке, и как-то вознамерился доказать, что Ершов в ней ничего не понимает. Они часто посещали репетиции местного оркестра, и Ершов подметил, что один из скрипачей, слыша фальшь, корчит уморительные гримасы. На основании этого знания Пётр предложил пари – он услышит первую же фальшивую ноту. К изумлению Алябьева, Ершов легко выиграл пари. Александр Алябьев 5. Ершов окончил Санкт-Петербургский университет уже в возрасте 20 лет. Правда, к учёбе он относился, мягко говоря, без должного внимания. По собственному признанию писателя, даже закончив университет, он не знал ни одного иностранного языка, что для образованного человека тех лет было вещью невероятной. 6. Путь писателя к славе был ещё стремительнее его темпов в учёбе. Уже в 1833 году (в 18 лет) он начал писать “Конька-Горбунка”, а уже через год сказка, получившая очень тёплый приём у литераторов и критиков, была напечатана отдельным изданием. 7. На гребне волны успеха Ершова постигли сразу две тяжёлые утраты – с перерывам в несколько месяцев умерли его брат и отец. 8. “Конёк-Горбунок” при жизни автора выдержал 7 изданий. Сейчас главным считается четвёртое, которое Ершов подверг серьёзной переработке. 9. Успех сказки Ершова выглядит ещё значительнее на фоне того факта, что он не был первопроходцем жанра сказки в стихах. Напротив, именно в начале XIX века сказки писали А. С. Пушкин, В. И. Даль, А. В. Кольцов и другие авторы. Пушкин же, послушав первую часть сказки “Конёк-Горбунок”, в шутку сказал, что ему теперь в этом жанре делать нечего. 10. С Пушкиным Ершова познакомил Пётр Плетнёв – профессор университета. Именно Плетнёву Пушкин посвятил “Евгения Онегина”. Профессор весьма интересно устроил дебют “Конька-Горбунка”. Он просто начал читать его вместо своей очередной лекции. Когда студенты стали гадать, кто автор. Плетнёв указал на сидящего в этой же аудитории Ершова. Домашку сделал? Да 49.11% Нет 26.75% Нет и не собираюсь 14.6% Ничего не задали 9.54% Проголосовало: 19118 Пётр Плетнёв 11. После смерти отца Пётр остался без протекции и не смог получить казённую должность в Санкт-Петербурге, как он рассчитывал. Писатель решил вернуться в родную Сибирь преподавателем в гимназию. 12. Ершов питал очень далеко идущие планы по исследованию Сибири. Он дружил и переписывался со многими известными сибиряками, но осуществить свою мечту так и не сумел. 13. Карьеру писателя на поприще народного образования трудно назвать быстрой. Да и назначили его учителем латыни, которую Ершов ненавидел ещё со времён гимназии. До поста инспектора гимназии он дослужился через 8 лет работы учителем, а директором стал ещё через 13. Зато став директором, Пётр Павлович развернул очень бурную деятельность. Он объездил всю Тобольскую губернию и основал несколько новых училищ, в том числе и 6 женских. Из-под его пера вышли два оригинальных педагогических сочинения. 14. При очередной проверке в 1857 году Ершова внесли в список лиц, заслуживающих правительственного доверия. При этом в официальной формулировке он был назван “умным, добрым и честным”. 15. В Тобольске Ершов основал театр и написал для него несколько пьеса.
В зимнем лесу волк беседует с вороном, белки играют с зайцем в горелки. Их видит Падчерица, которая пришла в лес за хворостом и дровами (послала её жестокая Мачеха). Падчерица встречает в лесу Солдата, рассказывает ему об игре зверей. Тот объясняет, что под Новый год случаются всякие чудеса, и девочке собрать вязанку. А сам Солдат пришёл в лес за ёлочкой для Королевы. Когда он уходит, в лесу собираются двенадцать месяцев, чтобы развести костёр.
Четырнадцатилетняя Королева, ровесница Падчерицы, круглая сирота. Седобородый Профессор учит своенравную девочку чистописанию и математике, но не очень успешно, ибо Королева не любит, чтобы ей противоречили. Она желает, чтобы завтра же наступил апрель, и издаёт приказ: обещает большую награду тому, кто принесёт во дворец корзину подснежников. Глашатаи объявляют о начале весны и королевском приказе.
Мачеха и её Дочка мечтают о награде. Только возвращается Падчерица с хворостом, как её тут же посылают обратно в лес — за подснежниками.
Замёрзшая Падчерица бродит по лесу. Выходит на поляну, на которой горит костёр, а вокруг него греются двенадцать братьев-месяцев. Девочка рассказывает им свою историю. Апрель просит братьев уступить ему часок, чтобы Падчерице. Те соглашаются. Кругом расцветают подснежники, девочка их собирает. Апрель дарит ей своё колечко: если случится беда, нужно бросить колечко, сказать волшебные слова — и все месяцы придут на Братья наказывают Падчерице, чтобы она никому не говорила о встрече с ними.
Падчерица приносит подснежники домой. Мачехина Дочка крадёт у спящей Падчерицы колечко, подаренное Апрелем. Та сразу об этом догадывается, умоляет вернуть ей колечко, но старуха и её злая Дочка даже и слушать не хотят. Они идут с подснежниками в королевский дворец, оставив Падчерицу дома.
Торжественный приём в королевском дворце. Королева объявляет, что Новый год не наступит, пока не принесут полной корзины подснежников. Появляются садовники с оранжерейными цветами, но подснежников среди них нет. Лишь когда Мачеха с Дочкой приносят Подснежники, Королева признает, что Новый год наступил. Она приказывает «двум особам» рассказать, где они нашли цветы. Те плетут небылицу о чудесном месте, на котором растут зимой и цветы, и грибы, и ягоды. Королева решает послать их за орехами и ягодами, но потом у неё возникает мысль поехать туда самой вместе с придворными. Тогда Мачеха с Дочкой говорят, что чудесное место уже замело снегом. Королева угрожает им за обман казнью, и лгуньи признаются, что цветы рвала Падчерица. Королева едет в лес, приказав «двум особам» сопровождать её вместе с Падчерицей.
В лесу солдаты расчищают дорогу перед Королевой. Им жарко, а придворные мёрзнут. Королева приказывает всем работать и сама берет метлу. Появляются Мачеха, Дочка и Падчерица. Королева повелевает дать Падчерице шубу. Падчерица жалуется, что у неё отняли колечко. Королева приказывает мачехиной Дочке вернуть колечко, и та повинуется. Затем Королева требует, чтобы Падчерица рассказала, где нашла подснежники. Девочка отказывается, и тогда разгневанная Королева велит снять с неё шубу, грозит казнью и бросает её колечко в прорубь. Падчерица, наконец, произносит волшебные слова и куда-то исчезает. Сразу же наступает весна. Затем лето. Рядом с Королевой появляется медведь. Все разбегаются, только Профессор и старый Солдат защищают её. Медведь уходит. Наступает осень. Ураган, ливень. Придворные, покинув Королеву, бегут обратно во дворец. Королева остаётся с Профессором, старым Солдатом, Мачехой и её Дочкой. Возвращается зима, сильная стужа. Сани есть, да ехать нельзя: на лошадях ускакали придворные. Королева мёрзнет. Как выбраться из лесу? Появляется старик в белой шубе и предлагает каждому загадать по одному желанию. Королева хочет домой, Профессор — чтобы времена года вернулись на свои места, Солдат — погреться у костра, Мачеха с Дочкой — шубы, хоть собачьи. Старик даёт им шубы, они ругают друг друга, что не просили собольих. И тут же превращаются в собак. Их запрягают в сани.
Двенадцать месяцев и Падчерица сидят у костра. Месяцы дарят девочке сундук с обновками и чудесные сани, запряжённые двумя конями. Появляются королевские сани в собачьей упряжке. Месяцы разрешают всем погреться у костра. На собаках, конечно, далеко не уедешь. Надо бы попросить Падчерицу, чтобы подвезла, но надменная Королева просить не хочет и не умеет. Солдат объясняет ей, как это делается. Королева наконец по-доброму просит Падчерицу, та сажает всех в сани и даёт каждому шубу. А собак она через три года приведёт к новогоднему костру, и, если они исправятся, их опять превратят в людей.
Все уезжают. Месяцы остаются у новогоднего костра. это самое краткое