СОЧИНЕНИЕ
Петербург поразил Гоголя картинами глубоких общественных противоречий, трагических социальных катастроф.
Именно здесь нет житья бедному Акакию Акакиевичу – «человеку соверщенно обычному, заурядному, ничем не примечательному, почти даже не человеку, а общему месту, постоянной мишени для насмешек» . Герои Гоголя сходят с ума или
погибают в неравной борьбе с жестокими условиями действительности. Человек и нечеловеческие условия его общественного бытия - главный конфликт, лежащий в основе петербургских повестей.
Жертвой нищеты и произвола становится Акакий Акакиевич Башмачкин - герой
повести «Шинель» . Гоголь подчеркивает типичность незначительности Акакия Акакиевича: «вечный титулярный советник» .
После этой повести мнение критиков и современников Гоголя об этом герое разошлось. Достоевский увидел в «Шинели» «безжалостное издевательство над человеком» . А Чернышевский назвал Башмачника «совершенным идиотом» . Но для Гоголя была важна только типичность судеб «маленьких людей» , неизбежность их конца в условиях созданных социальным кругом.
Бесконечно тяжела участь «маленького человека» , пытающегося пробиться к жизни при труда, честности и терпения» .
Гоголь вознес тему социальной несправедливости и сочувствия к угнетенным – простым людям в своем цикле петербургских повестей с остротой и убедительностью. Тема явилась не только воплем милости к падшим, но и протестом против системы рождающей «падших» . «Гоголь поднял образ человека до высот поэзии
зернышка Алеша был воспитанным и хорошим мальчиком. Он отличник. Его любят
приятели и учитель никогда не бьет розгами за непослушание: «Алеша
был мальчик умненькой, миленькой, учился хорошо, и все его любили и ласкали».
После получения зернышка
мальчик очень изменился. Он стал ленивым, был не запомнить урок
самостоятельно: " Он давно отвык от занятий, да и как вытвердить двадцать печатных страниц" .Успех вскружил ему голову, поэтому Алеша зазнался, стал плохим
другом и в результате потерял своих товарищей: "Тогда, когда он был доброе и скромное дитя, все его любили, и если,
бывало, подвергался он наказанию, то все о нем жалели, и это ему служило
утешением; но теперь никто не обращал на него внимания: все с
презрением на него смотрели и не говорили с ним ни слова". К тому же, мальчик без зернышка
не смог ответить на вопрос учителя, а в скорее и вовсе был наказан розгами: «В
первый еще раз с тех пор, как существовал пансион, наказывали розгами, и кого
же — Алешу, который так много о себе думал, который считал себя лучше и умнее
всех!».