Антитеза читателю определить суть написанного текста. раскрыть его задумку и более красочно понять мораль. А вообще, антитеза это противопоставление понятий, которые описывают действия и события в стихотворении с противоположным значением.
Сначала Пушкин описывает тихую и спокойную жизнь, где жизнь течет спокойным и счастливым ходом. В доказательство можно взять пару эпитетов из начала стихотворения: "мирный шум" и "тишина полей"
Потом Пушкин дает описание жизни, когда она более эмоциональна и бурна. Она наполнена своеобразным напряжением. В доказательство можно привести анафору (повторяется слово "Здесь"). Все безобразие изображено также эпитетами: "тягостный ярем", "барство дикое", "неумолимый владелец".
1. Имя моего друга Зорик. Мы общаемся с ним в школе , а гуляем с ним в парке.Зорик учится со мной в 6 классе..А познакомились мы с ним , потому - что он был новеньким , а я люблю дружить с новыми учениками.
2. У Зорика черные волосы..Он ростом со мной , одежда у него обычная спортивки Adidas. У него всегда весёлое настроение..Он добро относится к другим людям.Увлекается он хорошим занятием - футболом , мне кажется он скоро даже станет футболистом..Во время,когда мы гуляем он всегда просит поиграть в футбол..Но , а если даже и один , то он не грустит , потому что знает , что его друг придет поиграть с ним..
3.Зорик мне друг , потому что он добрый , весёлый , активный..А ещё , потому что он ценит дружбу..
Гринев: Петр Андреевич Гринев - сын симбирского помещика, много лет безвыездно живущего в своем имении, и дворянки. Воспитывался он в обстановке провинциально-поместного быта, проникнутого простонародным духом. Лучшие черты Гринева обусловлены происхождением и воспитанием, его безошибочное нравственное чутье ярко проявляется в минуты испытаний, и ему с честью выходить из самых трудных ситуаций. Герою хватает благородства просить прощения у крепостного - преданного дядьки Савельича, Гринев сразу же сумел оценить чистоту души и нравственную цельность Маши Мироновой, он быстро разгадал низменную натуру Швабрина.
Пушкин:Образ "великого государя" "Капитанской дочки" многогранен: Пугачев то злобен, то великодушен, то хвастлив, то мудр, то отвратителен, то всевластен, то зависим от окружения. Он связан не только со страшными событиями екатерининской эпохи, но и с полувымышленными событиями пушкинской повести; зависит не только от расстановки социальных сил, но и от расстановки сил сюжетных. Пушкин последовательно соотносит образ народного вождя с образами дворянских генералов, с образами "людей из толпы", даже с образом Екатерины II, но главное сопоставление - все-таки с образом Петруши Гринева, обычного человека, действующего в великой истории
Если вы про стихотворение Пушкина, тоо:
Антитеза читателю определить суть написанного текста. раскрыть его задумку и более красочно понять мораль. А вообще, антитеза это противопоставление понятий, которые описывают действия и события в стихотворении с противоположным значением.
Сначала Пушкин описывает тихую и спокойную жизнь, где жизнь течет спокойным и счастливым ходом. В доказательство можно взять пару эпитетов из начала стихотворения: "мирный шум" и "тишина полей"
Потом Пушкин дает описание жизни, когда она более эмоциональна и бурна. Она наполнена своеобразным напряжением. В доказательство можно привести анафору (повторяется слово "Здесь"). Все безобразие изображено также эпитетами: "тягостный ярем", "барство дикое", "неумолимый владелец".
Ну, как-то так..