поскольку зайчишка-листопадничек не только любопытный, но и довольно-таки смелый и отчаянный зверёк, вполне можно предположить, что зимовки в хатке бобров ему показалось маловато, и он решил продолжить свои путешествия, но только на сей раз уже с разрешения матери-зайчихи. мама рассказала листопадничку, что у зайцев в лесу достаточно много врагов, которые отнесутся к нему совсем не так доброжелательно, как это сделали бобры, поэтому ему нужно быть предельно осторожным и даже близко не подходить ни к лисице, ни к рыси, ни к волку, а также к их детёнышам, которые могут быть милыми. также мать-зайчиха листопадничка, что следует остерегаться крупных хищных птиц - от них нужно прятаться в лесу. и ещё одного грозного врага назвала мама листопадничку - сильного, опасного и коварного, неожиданно и издалека - это человек c длинным смертоносным приспособлением, которое называется "ружьём" и верный человека - охотничий пёс. вот тут зайчонок - этих он никогда в жизни не
дальше можно рассказать о встрече листопадничка с детьми, собирающими ягоды в лесу, о симпатичном кутёнке, который прибежал вместе с ними, о новом друге - рыжем бельчонке, о колючих шариках-ежатах, о пушистом чистоплотном еноте, обучающем своих деток навыкам стирки и пр. если ребёнок совсем не обладает фантазией, можно позадавать ему наводящие вопросы - с кем мог подружится зайчишка в лесу? что общего у этих зверушек? чему они могли бы научить друг друга, чем угостить? как проводит зиму каждый из них? смогут ли они общаться зимой? и т.д. и т.п.
Пушкин хочет объяснить нам причину того, почему Лиза стала "крестьянкой". Теоретически ей наскучила глупая и бесполезная дворянская жизнь