Родина- слово большое, большое!
Пусть не бывает на свете чудес,
Если сказать, это слово с душою
Глубже морей,выше небес!
В нем умещается, ровно полмира:
Мама и папа , соседи друзья.
Город родимый , родная квартира,
Бабушка, школа ,котенок ...и я.
Зайчик солнечный в ладошке,
Куст серени за окошком .
И на щеке родинка -
Это тоже родина .
Художественное время в былине Цели урока: понимать термины: художественная литература, фольклор, героический эпос, былина, сказка, литературная сказка, сюжет, композиция, художественное время и пространство, конфликт, герой, повествователь, рассказчик, гипербола, эпитет, сравнение, аллегория, параллелизм давать краткий и полный ответ навопрос иметь общее представление о художественном произведении, осмысливать тему участвовать в обсуждении произведения, выражая свои мысли и чувства Цели обучения учащихся Все учащиеся смогут понимать основную информацию сплошных и не сплошных текстов, извлекая главную и второстепенную информацию понимать основное содержание текста Большинство учащихся смогут извлечь главную и второстепенную информацию Некоторые учащиеся смогут дать объяснение новой, не понятной некоторым информации.
Объяснение:
Для каждого человека Родина - это место, где он родился и вырос. Это родной край со своими обычаями и традициями.
Для меня Родина - это мой дом, где я живу с папой, мамой и сестрой. Это мой город Санкт-Петербург с парками и реками, с дворцами и памятниками. Это моя страна Россия с полями и лесами, горами и морями. Это страна, где жили мои предки, которую защищали мои прадеды.
Я горжусь, что я русский, потому что я живу в самой большой, самой красивой и в самой любимой стране в мире.