М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Саня130905
Саня130905
15.02.2022 17:06 •  Литература

Написать эссе 150-200 слов надо ли ученику 21 века изучать произведения в которых рассказываются об 20-30 годов в 19 веке

👇
Ответ:
azharik2k17
azharik2k17
15.02.2022

для того, чтобы понять, что занимало умы образованных людей в 19 веке. почему россии шла таким путём, а не другим. что к появлению разночинцев-революционеров. как они подготовили почву для вознкновения большевисткой партии. в чём трагедия россии в 20 веке. онегин или печорин 19 века, не нашедшие своей цели в крепостнической россии - это ленин и дзержинский, которые в новых условиях знали, как им войти в

4,6(18 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
4ex9s
4ex9s
15.02.2022
Вот была бы у меня волшебная палочка я бы сделала всё по-другому.
Во-первых я бы сделала так что бы войны не было тогда в мире было бы очень хорошо и спокойно. Во-вторых я бы пожелала всем добра и счастья ведь это самое главное. В-третьих я загадала чтоб не кто на свете не умирал. Когда кто-то умирает это очень больно как душевно как и морально .
И мне кажется что не надо загадывает такие желания как много конфет потому что это потом не пригодится. Конфеты можно съесть и всё, а если загадать чтоб не было войны то тогда не кто не умрёт не чего не пострадает и т.д. Ведь это важнее чем какие-то конфеты !
4,6(70 оценок)
Ответ:
nestieeeeeee
nestieeeeeee
15.02.2022

Объясн1. Сочетание двух временных пластов делает сюжет более трагичным, убедительным, полновесным.  Представим на мгновение, что повествование лишилось бы разговора Захара с Санькой, что речь шла бы  только о трагическом происшествии во время детской игры. Рассказ потерял бы очень многое. Именно  «невозможность» избавиться от чувства вины, получить прощение от «ушедшего в небытие» создает  нравственный пафос произведения.

2. В основе сюжета лежит описание увлекательнейшей и любимейшей игры всей детворы того времени – игры в прятки, когда деревенские ребята, пока водящий считает до ста, должны были спрятаться, а потом, неожиданно выскочив из укрытия, «застучаться в белый квадрат, нарисованный на двери сельмага  кирпичом»

3. Захарке было примерно 5 лет, он был самым маленьким

4. Главный герой – Захарка был самым маленьким в компании деревенской «пацанвы». С ним особенно не  считались, его почти не замечали, оттого ему более ценно уважительное, почти «на равных» отношение  к нему Сашки – весельчака и всеобщего любимца.

5. Главный герой – Захарка был самым маленьким в компании деревенской «пацанвы». С ним особенно не  считались, его почти не замечали, оттого ему более ценно уважительное, почти «на равных» отношение  к нему Сашки – весельчака и всеобщего любимца.

6. Смелости и независимости. Сашка один мог на вопрос: «Че ты смеешься?» легко и открыто заявить: «А  ты мне не велишь?». Захарка всю жизнь искал повод, «чтобы так сказать – как Сашка» — «… и не смог  найти; а он нашел – в свои девять лет».

7. Тот не уставал удивлять сверстников своими мог каркать, передразнивая ворону; куда  он только не прятался… Однажды выскочил из своего убежища верхом на козе, крича «Чур меня, чур!».  В этот раз он тоже хотел всех удивить…

4,7(61 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ