М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
1Аминка
1Аминка
28.09.2022 07:37 •  Литература

Написать периоды творчества пушкина 5 класс. заранее !

👇
Ответ:
kolodenkoa444
kolodenkoa444
28.09.2022

1) 1813— май 1817 г. —лицейский период;

2) июнь 1817— начало мая 1820 г. — петербургский период;

3) май 1820— июль 1824 г. — период южной ссылки;

4) август 1824— сентябрь 1826 г. — период ссылки в Михайловское;

5) сентябрь 1826— начало сентября 1830 г.— творчество второй половины 1820-х гг., до начала Болдинской осени;

6) сентябрь — ноябрь 1830 г. — Болдинская осень;

7) 1831 — 1836 гг.— творчество 1830-х гг.

4,4(57 оценок)
Ответ:
шахзода16
шахзода16
28.09.2022

Советское и современное российское литературоведение чаще всего выделяет в творчестве А. С. Пушкина следующие периоды:



1) 1813 г. – май 1817 г. – лицейский период


2) июнь 1817 г. – начало мая 1820 г. – петербургский период


3) май 1820 г. – август 1824 г. – период южной ссылки


4) август, 1824 г. – сентябрь 1826 г. – период ссылки в Михайловское


5) сентябрь 1826 г. – начало сентября 1830 г. – творчество второй половины 1820-х гг. (иногда именуется «периодом скитаний»)


6) сентябрь – ноябрь 1830 г. – Болдинская осень


7) 1831 г. – 1836 г. – творчество 1830-х гг.


(6-й и 7-й периоды иногда объединяются в один общий)



Однако такая периодизация больше учитывает не действительные различия творческих манер Пушкина на протяжении его биографии, а «географический» признак: жизнь поэта в том или ином месте. Она ставит во главу угла не внутреннее развитие его личности, а внешние обстоятельства судьбы.

4,8(68 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
cat12213113
cat12213113
28.09.2022
   Как в литературе, так и в обычной жизни мы часто сталкиваемся с проблемой непонимания, с конфликтом поколений. Дети обвиняют взрослых, а взрослые детей. 
   Но причина кроется в том, что дети просто иногда умеют видеть и понимать гораздо больше, чем взрослые. Принято считать слова ребёнка фантазиями и игрой воображения, ведь у него ещё нету достаточно жизненного опыта, что они слишком мало повидали в своей жизни, чтобы что-то понять и осознать. Но иногда именно дети чувствуют гораздо глубже, чем чёрствые взрослые, всякого повидавшие на своём веку. 

Ну и так далее можно развить.
4,5(21 оценок)
Ответ:
miccalinkanikon
miccalinkanikon
28.09.2022
Часть I

1. Фольклор – это …
Б) устное народное творчество.

2. Жанрами фольклора являются…
В) пословицы, былины, предания.

3. Первые книги, появившиеся на Руси, были
Г) религиозного содержания.

4. Летопись – это…
Б) описание событий по годам.

5. Древнейшая из дошедших до нас летописей называется…
Г) «Повесть временных лет».

6. Что такое былина:
А)Произведение устной поэзии о русских богатырях и народных героях.

7. Жанр оды связан в русской литературе с именем…
Б) Г.Р.Державина

8.Лирика – это
Б) род литературы, в котором действительность отражается путем передачи глубоких душевных переживаний, мыслей и чувств автора;

9. Какая тема раскрывается в повести Пушкина «Станционный смотритель»:
А)Тема маленького человека.

10 Почему память народная сохранила образ Калашникова:
Б)Не побоялся вступиться за честь семьи.

11. Повесть Н.В.Гоголя «Тарас Бульба» вошла в сборник…
В) «Миргород»

12. Автором рассказа «Бирюк» является…
Б) И.С.Тургенев

13. Поэма Н.А.Некрасова «Русские женщины» посвящена…
Г) женам декабристов.

14. Что такое сатира:
А)Это художественное произведение , в котором гневно осуждаются пороки общества и человека.

15 Определите идею сказки «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил».
В) Проблема рабского положения и бесправия покорного народа в условиях крепостничества.

16 Определите жанр произведения А. П. Чехова «Хамелеон»
Г) Рассказ.

17. Из какого произведения Горького взят этот отрывок?
«Оно пылало так ярко, как солнце, и ярче солнца, и весь лес замолчал, освещённый этим факелом великой любви к людям, а тьма разлетелась от света его и там, глубоко в лесу, дрожащая, впала в гнилой зев болота. Люди же, изумлённые, стали как камни».
-"Старуха Изергиль" ,Легенда о Данко.

18. Из какого произведения взят данный отрывок?
«Собака выла - ровно, настойчиво и безнадёжно. И тому, кто слышал этот вой, казалось, что это стонет и рвётся к свету сама беспросветно тёмная ночь, и хотелось в тепло, к яркому огню, к любящему женскому сердцу».
-"Кусака",рассказ Андреева.

19. Что составляло смысл жизни цветка из рассказа Платонова «Неизвестный цветок»?
в) Жить, расти, бороться за счастье жить.

20.Назовите произведения А.С. Пушкина, посвященные историческим событиям.
"Полтава","Медный всадник","Капитанская дочка".
4,4(27 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ