М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ДимаЛапа
ДимаЛапа
10.01.2021 07:45 •  Литература

Напишите "встреча с медведем" рассказа "любовь к жизни" желательно кратко

👇
Ответ:
вика3878
вика3878
10.01.2021
Однажды ранним, теплым,летним днём, я решил,что неплохо было бы где-нибудь прогуляться и подышать свежим воздухом. Сев на скамейку и подумав немного,пришел к выводу,что сейчас самое время для прогулки по лесу. Тут же схатил телефон и набрал Миколке. Тот поднял сразу же,но видать был не в хорошем расположении духа,зевая он кое-как воспринял моё предложение.И вот, собрав кое-какие припасы,прихватив с собой все вкусности, которые были дома,мы двинулись в путь. Пока я дождался Миколку, пока мы собрались, присели на дорожку, то в лесу мы оказались, когда уже вечерело. Когда мы зашли в лес, то были поражены невероятным пейзажем , который нас окружал: высокие и могучие елки стояли тут и там,завораживая прохожих. Рядом пробегала белка, которая по дороге уронила свой орешек,но взглянув на нас, поняла,что вреда мы ей не причиним, и спокойно взяв его снова, побежала в дупло. Вдруг, мы с Миколкой краем уха расслышали странный звук,который нас насторожил. Зная какой Миколка трусишка,я постарался его отвлечь,предлагая немного перекусить. Накрыв свой дастархан,повытаскивали все съедобное из своих сумок и принялись поедать все это. Неожиданно Миколка мне говорит:"Слушай, может хватит меня трогать, давай поедим,позже поиграем". Я удивился, ведь я знаю,что я то его не касался. А он снова молвит:" Ничего себе, ну у тебя и аппетит, весь мед слопал, не знал,что ты его любишь, мне даже не оставил!" Я в недоумении, вытащил фонарик и посвятил в сторону Миколки. Гляжу, а позади Миколки медведь,настоящий, варенье ест. Я как закричу! А он хвать, руки в ноги, и на дерево. Оказалось,что это был совсем ещё медвежонок, причём очень дружелюбный. Я потянул Миколку за кофту и пальцем указал на дерево. Друг сначала ошарашился,но позже решил , что можно с ним подружиться. Подошли к нему, медвежонок немного успокоился,слез с дерева и начал поедать наши угощения. С тех пор мы каждое лето с Миколкой ходим а лес,чтобы повидаться с нашим новым другом
4,7(85 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
pineapplenastya1
pineapplenastya1
10.01.2021

Бунт "маленького человека" в поэме Медный всадник

К образу «маленького человека» в русской литературе многие писатели обращались неоднократно, он является одним из ведущих в творчестве таких писателей, как Н.В. Гоголь, Ф.М. Достоевский, А.П. Чехов. Данная тема была актуальна в веках, актуальна она и в наше время. Кто же такой, этот «маленький человек?», почему разговор о нем так важен?

В русской литературе понятие «маленький человек» ввел В.Г. Белинский в статье «Горе от ума», датированной 1840 г. Критик под данным определением подразумевал простого человека из низшего сословия. Позже, с усилением демократизации литературы, писатели все чаще стали останавливаться на личностях таких «маленьких людей», им стали интересны их мысли и судьбы. Таким образом, начиная с 19 века, в русской литературе утвердилось понятие «маленького человека» как любого отдельно взятого человека, не имеющего ни связей, ни средств, ни влияния, простого, среднего, «незаметного» жителя нашей страны.

В поэме «Медный всадник» А.С. Пушкина также представлена тема «маленького человека». Сущность конфликта раскрывается в противостоянии, в абсолютной противоположности жизненных устремлений государства и общества. Поэму «Медный всадник» А.С. Пушкина стоит рассматривать в социально-философском ключе. Главный герой – Евгений –представляется нам даже без фамилии, его образ максимально усреднен автором, его стремления – стремления большинства из нас: хорошее жилье, семья, кусок хлеба на столе. Евгений – собирательный образ жителя Петербурга той эпохи, заботящийся лишь о своем насущном благе, не принимая в расчет «вечные ценности».  Кульминацией сюжета является сцена с наводнением. И здесь Евгению противопоставлен образ памятника Петра великого как воплощения Государственной власти. Евгений теряет дом, любимую, он полон отчаяния, переживаний, в итоге даже лишается рассудка, а бронзовый памятник стоит, гладя в даль взглядом, обращенным в глубь веков, и ему не интересно все происходящее вокруг. В этом эпизоде сосредоточен главный конфликт произведения: проблема абсолютного расхождения устремлений, целей государственной власти и обычного человека. Государство всегда ставит перед собой высшие, общие цели, не беря во внимание потребности отдельно взятого человека, но ведь именно из отдельных людей и формируется государство. Единственный выход быть услышанным – бунт, выступление против сложившихся традиций, устоев. Но разве может один маленький человек достучаться до «верхов»? Вопрос с очевидным отрицательным ответом. Но автор не зря усредняет образ главного героя с целью показать, что, если каждый решится не согласиться с существующим порядком, если несогласие каждого соединится в общий протест, проблемы «маленьких людей», то есть всего народа, могу быть услышаны Государством.

4,4(96 оценок)
Ответ:
anast0101
anast0101
10.01.2021
Пословицы:
Без труда не вытащишь и рыбку из пруда
Книга-книгой, а своим умом двигай
намучиться-научиться.

школа-самая интересная и важная часть в жизни каждого человека. чтобы стать хорошим человеком и работником нужно много и долго трудиться.(Без труда не вытащишь и рыбку из пруда).Учебники не могут нас научить они только подскажут и раскажут(Книга-книгой,а умом двигай).Учеба долгий процесс и довольно мучительный,но зато итог будет очень важен для твоего будущего(намучиться-научиться)

не понравиться переделаешь
4,4(98 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ