«шинель» гоголь. , ответить на вопросы: 1. период новой шинели. 2. отношение у переписыванию бумаг. 3. развлечения. 4. отношения к переменам жизни. все эти вопросы касаются акакия акакиевича.
1.Шинель Акакия служила предметом насмешек чиновниками. У неё даже отнимали название Шинель и давали новое название Капот. Придя в новой шинели домой, Акакий бережно повесил её на стену и потом вытащил, для сравнения, свой старый капот и рассмеялся 2.Ничто не имело даже влияния на его занитие, среди всех докук он не делал ни одной ошибки 3.Акакий Акакиевич не предавался развлечениям, он не мог отказаться от приглашения на вечеринку 4.Один деректор захотел продвинуть Башмачкина по службе, приказа дать ему работу поважнее переписывания, но получив ответ Нет, в голове даже мелькали самые дерзкие действия
Наше поколение живет в сложное время. нам досталась не легкая - оставить хоть что-нибудь после себя, не уйти незамеченными и в то же время справиться со всеми проблемами, стоящими на пути достижения цели. ведь действительно, сейчас много сложностей возникает перед человеком, поставившим себе цель сделать что-нибудь незаурядное, необычное, оставить свой отпечаток в . но не только наше время сложное, не только наше поколение испытывает трудности. были времена (сороковые года прошлого столетия) , когда тоже было затишье. лермонтов говорил, что его поколение ушло, не оставив следа в . и на это были различные причины. в наше время мы сталкиваемся с самыми разными проблемами. это и наркомания, и алкоголизм, и преступность. так же наши родители в чем-то иногда мешают нам: в некоторых семьях мы можем столкнуться с проблемой алкоголизма или наркомании, и не только у подростков, но и у родителей. а это страшно! ведь мы не знаем, сколько отведено нам на жизнь, но даже и не пытаемся жить каждой минутой, а лишь сокращаем нашу жизнь, губя здоровье. среди подростков мы не видим сейчас желания, стремления сделать что-то полезное. лишь единицы из всех хотят оставить свой отпечаток в (а может быть, даже и не в , просто прожить жить с умом, стараясь извлечь все, что можно, из того, что есть). сколько сейчас есть среди подростков наркоманов, алкоголиков или же просто-напросто преступников! это стало модным. пить, колоться, курить - это "классно" (так считает нынешняя молодежь) . и все это идет в ущерб занятиям в школе, институте. если раньше (я имею в виду поколение шестидесятых-семидесятых годов) все ученики школ, за редким исключением, тянулись к знаниям, к совершенству, то сейчас наоборот: лишь маленький процент учеников хочет достичь чего-то в своей жизни. они не понимают, что это важно (чтобы наше поколение оставило хоть что-то в ) . им проще всего забыть обо всем и жить как хочется, не думая ни о чем. современная молодежь распущенная. да, были времена в , когда ничего не происходило, когда поколения уходили, не оставляя своего следа в . но они прошли. причем люди переживали еще более трудные времена. у них не было ничего. а в наше время есть все, что нужно для познавания и изучения. но наша молодежь не хочет использовать такой шанс. она просто-напросто игнорирует его. и в этом нельзя никого обвинить. просто настали такие времена. нельзя, конечно, сказать, что подростки совсем не виноваты. нет. они, естественно, в этом тоже замешаны, ведь они не хотят ничего делать. но на них накладывает свой отпечаток время. если бы, предположим, все эти современные технологии существовали лет тридцать назад, то одному богу известно, сколько бы тогда появилось ученых, деятелей искусств. но я не могу сказать, что наше поколение уж необразованное и ленивое. нет. без сомнения, есть такие люди, которые все же хотят что-то сделать или даже уже делают что-нибудь. но таких людей, увы, единицы. а ведь нам уже по шестнадцать лет. много это или мало? с одной стороны, это только начало жизни, но с другой стороны, кто знает, сколько нам отведено жить. ведь если вспомнить , то некоторые и в шестнадцать лет уже становились известными. так все-таки, много это или мало? будем надеяться, что это мало. и что это еще не конец деятельности человека. что он еще образумится и все-таки сделает еще что-нибудь необычное. и у нас есть еще немало шансов, что наше поколение не пройдет незамеченным, что о нем будут говорить спустя много лет, причем говорить будут только хорошее.
ПОЛТАВА Бегут - и где они? - (и) снежные сугробы\ В пустынях занесли следы безумной злобы. \ Так, _Петр_! ты завещал свой дух сынам побед, \ И устрашенный враг зрел многие Полтавы. Петр Вяземский 1818 ПЕТЕРБУРГ ПОЛТАВА Те громы, кои под Полтавой\ И всюду пред Петровой славой\ Стремились дерзостных карать; \ \ Главы их тот же меч преклонит, \ И тот герой врагов погонит, \ Который гнал за степь их вспять. \ Но если грозный рок злодеев\ Их дерзкий путь давно пресек, \ Без бранных действ и без трофеев, \ Монархиня, твой славен век. Ипполит Богданович 1762 ОДА ЕЕ ИМПЕРАТОРСКОМУ ВЕЛИЧЕСТВУ ГОСУДАРЫНЕ ЕКАТЕРИНЕ АЛЕКСЕЕВНЕ, САМОДЕРЖИЦЕ ВСЕРОССИЙСКОЙ, НА НОВЫЙ 1763 ГОД ПОЛТАВА А вдали от Полтавы, весельем забыт, \ где ночные деревья угрюмы и шатки, \ бедный-бедный андреевский Гоголь сидит \ на собачьей площадке. Борис Чичибабин. "У Голубой лагуны". Том 3А. ПУТЕШЕСТВИЕ К ГОГОЛЮ
ПОЛТАВА Этот гул - был гром полтавских пушек. \ Марков сон с тех пор тревожен стал. \ Вот летят орлы Екатерины, \ По Балкану трепет пробежал -\ Мир, лишь в песне живший, словно вышел\ Из земли, как был по старине: \ Те ж гайдуки, те же воеводы, \ Те ж попы с мечом и на коне! Аполлон Майков 1870 СОН КОРОЛЕВИЧА МАРКА ПОЛТАВА Было дело под Полтавой, \ Дело славное, друзья! \ Мы дрались тогда со шведом\ Под знаменами Петра. Иван Молчанов 1850 Было дело под Полтавой, ПОЛТАВА В сознании полтавчан битва не теряет актуальности и в наше время. Эпизоды \ сражения живо обсуждаются в транспорте, в очередях, на парковых скамеечках. В ностальгических стихах современных баталистов есть стремление повернуть \ историю вспять, чтобы снова увидеть победителя и побеждённых, ощутить \ возможность и смысл героизма. Привожу сердечные и несколько неуклюжие строки, \ появившиеся в газете "Ворскла" от первого июля 1984 года: \ А с пьедестала смотрит величаво\ сам Пётр, как будто бы живой, \ и вспоминает дни военной славы\ и памятный полтавский бой... \ Нас не одна эпоха разделяет, \ а двести семьдесят пять лет. Алексей Парщиков Из книги «ВЫБРАННОЕ» 1996 Из цикла «Я ЖИЛ НА ПОЛЕ ПОЛТАВСКОЙ БИТВЫ» ГЛАВА ТРЕТЬЯ. ЦАРЬ НАГРАЖДАЕТ
Полтава И все же - не просто Муза, спой мне песню ныне - петь ее ты вправе - о селе на Украине, городе Полтаве, про село в дремучих весях, листопад и скуку, спой мне дедушкину песню, ту, что пел он внуку. Авраам Шлионский. Перевод Е. Бауха И все же - не просто полтава Тогда от радостной Полтавы Победы Росской звук гремел, Тогда не мог Петровой славы Вместить вселенныя предел, Тогда вандалы* побежденны Главы имели преклоненны Еще при пеленах твоих; Тогда предъявлено судьбою, Что с трепетом перед тобою Падут полки потомков их*. Михаил Ломоносов полтава “Остановите, мне зябко и страшно! \ Перепишите последние главы! ”\ И белоглазая девка в Кал
2.Ничто не имело даже влияния на его занитие, среди всех докук он не делал ни одной ошибки
3.Акакий Акакиевич не предавался развлечениям, он не мог отказаться от приглашения на вечеринку
4.Один деректор захотел продвинуть Башмачкина по службе, приказа дать ему работу поважнее переписывания, но получив ответ Нет, в голове даже мелькали самые дерзкие действия