М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Руфина157
Руфина157
08.05.2022 20:00 •  Литература

Написать конспект на любую личность (желательно, чтобы личность была женского пола) я вообще в этом нечего не понимаю, : ) заранее ! )

👇
Ответ:
dashadoray22070
dashadoray22070
08.05.2022
Анна Горенко родилась в одесском районе Большой Фонтан в семье потомственного дворянина, инженера-механика флота в отставке А. А. Горенко (1848—1915), ставшего после переезда в столицу коллежским асессором, чиновником для особых поручений Госконтроля. Она была третьей из шести детей.
4,5(15 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
svpp
svpp
08.05.2022
Ну,лично я поговорила бы с барыней из рассказа "Муму"-русского писателя Ивана Сергеевича Тургенева, написанного в 1852 году. 
Барыня  жила в Москве,окруженная своей дворней.Своих дочек она выдала замуж,  сыновья её служили,сама она была вдовой,была скупым человеком и доживала свой век,свой "черный закат".Самым замечательным  из ее крепостных был от рождения глухонемой дворник Герасим.,которого она привезла из деревни,где он жил отдельно от семьи в маленькой избушке.Он был очень сильным,работал за четверых-он мог и пахать, и сеять,и косить,и зерно молотить.Мог выполнить любую работу ,но то все было в деревне,а в Москве ему купили одежду,сапоги,дали метлу в руки,лопату и он стал дворником..Эта работа казалась ему шуткой после тяжелого деревенского труда. Он справлялся с работой за "полчаса" ,он успевал сделать все: и воду привезти,и дров наколоть,и за домом присмотреть,и чужих не пускать,а ночью еще и караулить .У барыни гуси были,так их Герасим уважал.,кормил и сам смахивал на "гусака".У Герасима была каморка,с "богатырской" кроватью,которую сам смастерил.При надобности он прятался в эту каморку.Вот при разговоре с барыней,я бы обязательно спросила её о многом.Зачем она забрала Герасима из деревни,зачем не дала ему  той жизни,к которой он привык,зачем она разлучила его с семьей.Я не знаю,что она бы мне ответила,но я знаю и сама.Она привыкла делать все что захочет,издевалась над людьми, Крепостное право давало ей такое право.Я бы ее обязательно поругала.
за отношение к своей дворне.Все и всем она делала на зло,я бы сказала всю правду ей в глаза. Из дворни у старухи жили и прачки, и швеи и лекари ,и ветеринар,и башмачник-пьяница горький  -Капитон Климов, которого совсем недавно отыскали где-то  на улице.Барыня благоволила к горемыке и решила женить его на Татьяне-прачке барыни.Вот  и за это бы я барыню тоже укорила,зачем она алкоголику и обижает Татьяну ,а особенно Герасима,которому очень нравилась Татьяна. Лочему она не поженила их? Я знаю ответ Она-самодур.Это она снова из вредности сделала,из ненависти к людям и снова потому что строй такой.Она знала,что останется безнаказанной,от своей "значимости",как думала барыня.Если бы я могла помешать ей,сразу бы сколько людей стали счастливыми Татьяна бы осталась с Герасимом и они бы жили душа в душу.Я бы сказала барыне,что они бы молились за неё всю оставшуюся жизнь.Но старуха привыкла делать только зло.Она Герасима лишила собачки,которую он и очень к ней привязался ,которому пришлось утопить горемыку,боясь ослушаться барыни.Может быть я бы смогла убедить старуху,чтобы она стала добрее,лучше и тогда бы она не была такой одинокой.
4,6(9 оценок)
Ответ:
«Недоросль» — комедия Дениса Ивановича Фонвизина.

Героями комедии являются представители разных социальных слоев XVIII столетия в России: государственные мужи, дворяне, крепостники, слуги, самозваные модные учителя. Главные персонажи: сам недоросль Митрофанушка и его мать, барыня-крепостница XVIII века — госпожа Простакова, управляющая всем и всеми — в её руках и хозяйство с дворовыми слугами, не считаемыми ею за людей, и собственный муж, которого, не стесняясь, она может поколотить, и воспитание сына Митрофана — на самом деле воспитанием и образованием его она не обременена, а лишь старательно исполняет модные условности общества и своего положения в нём: «То бранюсь, то дерусь, тем и дом держится».

Как и другие пьесы эпохи классицизма, «Недоросль» прямолинеен по своей проблематике — осуждению традиционного дворянского воспитания и «злонравия», «дикости» провинциального дворянства; персонажи чётко делятся на положительных и отрицательных, им даны говорящие фамилии (Простаковы, Скотинины, Митрофан — «проявление матери» по-гречески, Стародум, Милон, Правдин, Софья — «мудрость» по-гречески, Цыфиркин, Вральман, Кутейкин). Однако огромную популярность у публики и читателей комедия получила не только из-за мастерски поставленной общественно-политической проблематики, но и из-за чрезвычайно ярких образов отрицательных персонажей (положительные получились скорее резонёрами, передающими авторскую точку зрения), живости диалога, юмора, многих быстро вошедших в пословицу цитат («Не хочу учиться — хочу жениться», «Вот злонравия достойные плоды»). Имена Митрофанушки и Простаковой стали нарицательными.

Недоросль — молодой дворянин, не получивший письменного удостоверения о выучке от учителя. Недорослей не принимали на службу, им не давали т. н. венечных памятей[1] — документов, разрешающих вступление в брак[2].
4,7(98 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ