В 1 поэт говорит о том, что воздвиг себе памятник. Во 2 части он объясняет, чем по его мнению, он будет «любезен народу», и 3 часть это, так скажем призыв другим писателям о том, что они будут творить после него.
Листая страницы учебника... Может кто-то посчитает меня глупой/ым или слишком влюбленной/ым в книги, но для меня это не важно... Иногда ты только из-за домашнего задания смотришь в учебник литературы. тебе это задали и это надо прочитать через "не хочу". Ты читаешь, тебе не интересно. но тут... в твою голову прорываются картинки этого произведения. Красочные, яркие. И ты уже взахлеб читаешь книгу и дочитывая последнюю страницу с грустью осознаешь, домашнее задание уже давно закончилось, время пролетело не заметно и книжка то уже вся прочитана... Такое бывает часто. Листая страницы учебника мы погружаемся в мир сказок и рассказов. Писать книги могут только одаренные люди. Именно тех, кто может рисовать картины словами и называют писателями. возможно, в далеком будущем, тех книг которые мы прочитали уже не будет. И тут ваш ребенок подойдет и спросит: "А кто такой де*Артаньян?" И ты погружаешься в воспоминания о книге. туда, где были красочные события и красивые наряды, захватывающие приключения, блеск и звон оружия и прекрасные, еще никем не тронутые поля и леса.. ты расскажешь ребенку и он с блеском в глазах начнет играть в мушкетеров. А ты будешь смотреть и вспоминать себя. Листая страницы учебника... много ли для вас значат эти слова? Для меня много. Именно из страниц учебника по литературе я узнаю много нового, интересного, занимательного и полезного. Повторюсь... Листая страницы учебника... много ли для вас, мои друзья, значат эти три слова?
"Том чувствовал, что пора ему проснуться от спячки; такая жизнь, может, и подходила для человека в угнетенном состоянии, но в ней как-то не хватало пищи для чувства и было слишком много утомительного разнообразия. Он придумал несколько планов избавления и наконец притворился, будто ему очень нравится болеутолитель. Он просил лекарство так часто, что надоел тетке, и в конце концов она велела ему принимать лекарство самому и оставить ее в покое. Если бы это был Сид, ее радость не омрачилась бы ничем; но так как это был Том, то она потихоньку следила за бутылкой. Оказалось, однако, что лекарство и в самом деле убавляется, но тетке не приходило в голову, что Том поит болеутолителем щель в полу гостиной. Однажды Том только что приготовился угостить эту щель ложкой лекарства, как в комнату вошел теткин желтый кот, мурлыча и жадно поглядывая на ложку, будто просил попробовать. Том сказал ему: - Лучше не проси, если тебе не хочется, Питер. Питер дал понять, что ему хочется. - Смотри не ошибись. Питер был уверен, что не ошибается. - Ну, раз ты просишь, я тебе дам, я не жадный; только смотри, если тебе не понравится, сам будешь виноват, я тут ни при чем. Питер был согласен. Том открыл ему рот и влил туда ложку лекарства. Питер подскочил на два метра кверху, испустил дикий вопль и заметался по комнате, налетая на мебель, опрокидывая горшки с цветами и поднимая невообразимый шум. Потом он встал на задние лапы и заплясал вокруг комнаты в бешеном веселье, склонив голову к плечу и воем выражая неукротимую радость. Потом он помчался по всему дому, сея на своем пути хаос и разрушение. Тетя Полли вошла как раз вовремя и увидела, как Питер перекувырнулся несколько раз, в последний раз испустил мощное "ура" и прыгнул в открытое окно, увлекая за собой уцелевшие горшки с цветами. Тетя Полли словно окаменела от изумления, глядя на него поверх очков; Том валялся на полу, едва живой от смеха. - Том, что такое с Питером? - Я не знаю, тетя, - еле выговорил мальчик. - В жизни ничего подобного не видела. Отчего это с ним? - Право, не знаю, тетя Полли; кошки всегда так себя ведут, когда им весело. - Вот как, неужели? - В ее голосе было что-то такое, что заставило Тома насторожиться. - Да, тетя. То есть я так думаю. - Ты так думаешь? - Да, тетя. Она наклонилась, а Том следил за ней с интересом и тревогой. Он угадал ее намерение слишком поздно. Ручка ложки предательски торчала из-под кровати. Тетя Полли подняла ее и показала ему. Том моргнул и отвел глаза в сторону. Тетя Полли ухватила его по привычке за ухо и хорошенько стукнула по голове наперстком. "
Стихотворение можно разделить на три части.
В 1 поэт говорит о том, что воздвиг себе памятник. Во 2 части он объясняет, чем по его мнению, он будет «любезен народу», и 3 часть это, так скажем призыв другим писателям о том, что они будут творить после него.