Сказка сказывается, то есть, главным средством изображения в ней является слово. Словесное описание приключений сказочных героев, повествовательная манера изложения, интонационное звучание речи, воздействуя на воображение слушателя эмоционально-образному восприятию содержания.
Сказку можно услышать или прочитать. Она передается вербально – в форме звучащей речи, или зрительно – как текст художественной книги.
В мультфильме слово – только смысловой фон происходящего на экране. Речь персонажей или комментарий за кадром имеют вс функцию: они проясняют и усиливают содержание, которое и так понятно зрителю. В движущихся картинках, имитирующих реальное действие, он видит, что делают и как поступают герои, созданные художником-мультипликатором.
В кукольных мультипликационных фильмах вместо рисунка используются куклы, в компьютерной графике – специальные программы, позволяющие создавать объемное изображение движущихся предметов.
Мультфильмы снимают не только по мотивам народных или авторских сказок. Обычно для них создают оригинальные сюжеты, соответствующие изобразительным возможностям и динамике этого жанра киноискусства.
Объяснение:
Мцыри смел с рождения. Он "мало жил и жил в плену" и мечтал о свободе, родном доме. И бежал, смело перебираясь через пропасти " на краю грозящей бездны". Он был героем в схватке с волком и вышел из нее победителем, но получил слишком тяжелые раны. Но умирает он с мыслью о своей стране "И с этой мыслью я засну, и никого не прокляну". Трусость стала причиной того, что герой поэмы "Беглец" бросает на поле брани отца и братьев и бежит в панике, тоже к родному дому и близким. Матери говорит, чтобы "утереть слезу твою". Но раба и изменника никто не принимает и убивает он себя с проклятьями, стонами и моленьями.
Условия, в которых вырос юноша отобрали у него общение с людьми и внешним миром. Когда Мцыри познаёт свободу, борьбу, природу, то не хочет больше жить в смирении и бессилии, для него свобода — это счастье, свет, победа, а раз этого нет, то смерть сладостнее жизни. Жить больше в темнице юноша не смог бы.
1)беликов - учитель греческого языка:
" беликов, учитель греческого языка, мой "
внешность беликова:
" темными очками на бледном, маленьком лице, – знаете, маленьком лице, как у "
" лицо, казалось, тоже было в чехле, так как он все время прятал его в поднятый воротник. он носил темные очки, фуфайку, уши закладывал "
" с ней беликов, маленький, скрюченный, точно его из дому клещами "
" он мне со слабой кривой "
даже в хорошую погоду беликов ходит в калошах, с зонтом и в теплом пальто:
" был замечателен тем, что всегда, даже в хорошую погоду, выходил в калошах и с зонтиком и непременно в теплом пальто на "
" же этот человечек, ходивший всегда в калошах и с "
", который во всякую погоду ходит в "
" под вечер оделся потеплее, хотя на дворе стояла совсем летняя "
возраст беликова - за 40 лет:
" давно уже за "