М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ЯнаКиска
ЯнаКиска
16.02.2023 15:03 •  Литература

Напишите по беларуской литаратуре "схема пабудовы выказвання-разважання" про любой твор можно и казку. 1. уступ 2. пра месца и час, кали адбывалася падзея. 3.знаёмства з дзейнай асобай ( або некальники) 4. непасрэдныя дзеянни, их асабливасци и парадак. 5. указанне на завяршэнне дзеяння. (на мой погляд , мне здаецца) усе что адбылося, вучыць на доуга застаецца у поляци 6.вывад (раскрыць павучальны сэнс)

👇
Ответ:
ZnayNeZnay
ZnayNeZnay
16.02.2023

team

champion

tocompete

fan

lose

the olympic games

professinal

record

win

competive

championsship

competititve

takeplace

soccer

equipment

opponent

toscoreteam

champion

tocompete

fan

lose

the olympic games

professinal

record

win

competive

championsship

competititve

takeplace

soccer

equipment

opponent

toscoreteam

champion

tocompete

fan

lose

the olympic games

professinal

record

win

competive

championsship

competititve

takeplace

soccer

equipment

opponent

toscore

4,7(13 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
kirillnesterov06
kirillnesterov06
16.02.2023
Главный герой в этом произведении- Котька. Это был маленький толстый дошкольник, который рассердил всех ребят. Когда ребята делали горку, этот Котька сидел дома, но когда ребята ушли, он решил на чужой горке покататься. Получается этот мальчик загребает чужими руками жар. Но когда у него не получилось скатиться... Котька взял песок и стал горку посыпать! Ведь он горку не делал- а сам посыпает песком. Тут пришли ребята и спросили Котьку, кто горку посыпал. А он так отвечает: "Нет, не видел. Это я посыпал" Вот они и набросились на Котьку. Однако мальчик образумился, залил песок, и еще ступеньки сделал. "Это чтобы никто песком не посыпал больше"- Так выразился в конце Котька.
4,5(73 оценок)
Ответ:
софа11111111112
софа11111111112
16.02.2023

Птицы НЕ пели, ДАЖЕ соловьи молчали. (И. Бунин)-частицы не и даже

Мне не видно её лицо, ТОЛЬКО серьги в луне блистят. (О. Бергольц)-частица только

НЕ ветер бушует над бором, НЕ с гор побежали ручьи,-Мороз-воевода дозором обходит владенья свои. (Н.Некрасов)-частицы не

ПУСТЬ сильнее грянет буря! (М. Горький)

ДА здраствует разум! (А.С.Пушкин)

Я Б мог нежнейшею любовью тебя любить. (М.Ю.Лермонтов)

Никто никогда ничего не знает наверняка.( И. Бордский)

НЕУЖЕЛИ ты никогда не видел такого неба, таких деревьев, не слышал лесного запаха? (Ф. Вигдорова)

Как изумителен, как тонок прозрачных тучек хоровод!(В. Брюсов)

Герасим ввырос немой и могучий, как дерево растёт на плодородной почве.( И. Тургенев)

Ни власть, ни жизнь меня не веселят ! (А.С.Пушкин)

4,5(40 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ