Тема милости и справедливости в романе Капитанская дочка
Попроси больше объяснений Следить Отметить нарушение Stasiyan4ik 15.12.2013 ответы и объяснения nastea211299 новичок Вспомним первую встречу героев. Вот незнакомый мужичок Гринева во время бурана: показывает ему и Савельичу дорогу к постоялому двору. В благодарность Гринев подносит ему стакан вина, а потом дарит ему свой заячий тулуп. Для Савельича услуга, оказанная мужиком «барскому дитяти», — естественна. Здесь нет речи о том, что дядька Гринева — холоп, нет, Савельич просто признает справедливость настоящего «мироустройства», существующих в обществе социальных отношений. К тому же Петруша не просто «барское дитя», а его любимый воспитанник. Как же не его в лютый буран? Однако сам Гринев вовсе не считает, что посторонний, незнакомый человек, пусть даже мужик, обязан оказывать ему услуги. Это очень важная черта в характере героя. Людей он оценивает не с точки зрения их социального положения и вытекающих отсюда последствий, а лишь по внутренним качествам их и поступкам. В этом, безусловно, сказывается идеализм юности, но в целом черта эта сохраняется в герое на протяжении всего повествования. Именно такое миросозерцание рождает в Гриневе желание что-нибудь сделать для вожатого, как-то ему, отблагодарить. Однако образ Гринева реалистичен, что подразумевает многогранность и объемность характера, особую сложность психологии героя, обусловленной социальными условиями, возрастом и т. д. Поэтому в этом подарке — не только благодарность за жизнь. Это еще и желание почувствовать себя взрослым, независимым, даже бывалым мужчиной сделать такой подарок. Здесь, как и в истории с Зуриным, Гринев хочет показать Савельичу, да и в
Изначально,Петр был мальчиком,который не готов был совершать подвиги.Но благодаря отцу,который еще с детства записал его на службу,Гринев смог стать настоящим мужчиной.Его отец считал что он должен служить своей Родине.Но не только долг перед Родиной изменил его характер.Когда Петр уже в юношеском возрасте попал в крепость,он влюбился в капитанскую дочку.И когда он понял,что она для него очень важна,он начал делать все возможное,чтобы быть рядом с ней.Именно любовь поменяла его взгляды на жизнь,он был готов рисковать своей жизнью ради Маши.Но и общение со Швабриным не просто так.Если бы не он,то Петр не был бы таким усердным. Швабрин мешал Петру,делал все чтобы он не был с Машей,и предал друга,ради своего же блага.
В ПОЭМЕ ОТСУТСТВУЕТ сюжет и все его компоненты.Композиция свободна. В поэме лишь описываются события, которые были в ходе Великой Отечественно Это объясняется авторской задумкой написать народную книгу, показать стихийность борьбы людей за свою свободу от фашистов. Каждая глава представляет собой тот или иной фрагмент или законченный эпизод. 3.Эпическое повествование легко сочетается с лирическими отступлениями, которые передают состояние героя.Это делает композицию сложной. В итоге цель автора - создать образ национального , понятного народу героя ,- достигнута. Теркин - воплощение лучших качеств русского солдата-воина.
1
5 - 9 классыЛитература
Тема милости и справедливости в романе Капитанская дочка
Попроси больше объяснений Следить Отметить нарушение Stasiyan4ik 15.12.2013
ответы и объяснения
nastea211299 новичок
Вспомним первую встречу героев. Вот незнакомый мужичок Гринева во время бурана: показывает ему и Савельичу дорогу к постоялому двору. В благодарность Гринев подносит ему стакан вина, а потом дарит ему свой заячий тулуп.
Для Савельича услуга, оказанная мужиком «барскому дитяти», — естественна. Здесь нет речи о том, что дядька Гринева — холоп, нет, Савельич просто признает справедливость настоящего «мироустройства», существующих в обществе социальных отношений. К тому же Петруша не просто «барское дитя», а его любимый воспитанник. Как же не его в лютый буран? Однако сам Гринев вовсе не считает, что посторонний, незнакомый человек, пусть даже мужик, обязан оказывать ему услуги. Это очень важная черта в характере героя. Людей он оценивает не с точки зрения их социального положения и вытекающих отсюда последствий, а лишь по внутренним качествам их и поступкам. В этом, безусловно, сказывается идеализм юности, но в целом черта эта сохраняется в герое на протяжении всего повествования.
Именно такое миросозерцание рождает в Гриневе желание что-нибудь сделать для вожатого, как-то ему, отблагодарить. Однако образ Гринева реалистичен, что подразумевает многогранность и объемность характера, особую сложность психологии героя, обусловленной социальными условиями, возрастом и т. д.
Поэтому в этом подарке — не только благодарность за жизнь. Это еще и желание почувствовать себя взрослым, независимым, даже бывалым мужчиной сделать такой подарок. Здесь, как и в истории с Зуриным, Гринев хочет показать Савельичу, да и в